 |
|
Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность изучения дисциплины
В современном обществе статистика предприятия стала одним из важнейших инструментов управления народным хозяйством. Она собирает информацию, характеризующую развитие экономики страны, культуры и жизненного уровня народа. Овладение статистической методологией — одно из условий познания конъюнктуры рынка, изучения тенденций и прогнозирования спроса и предложения.
Дисциплина «Статистика предприятия» связана со следующими дисциплинами: «Экономическая теория», «Философия», «Высшая математика».
Цель и задачи учебной дисциплины
Цель изучения дисциплины — дать студентам необходимые знания о теоретических основах статистической науки, об общих категориях, принципах и методах, применяемых при проведении статистического исследования, методологии национального счетоводства.
Задачи изучения дисциплины:
– овладение знаниями общих основ статистической науки;
– овладение навыками прогнозирования;
– формирование практических навыков проведения статистического исследования;
– овладение навыками анализа результатов проведения статистического исследования;
– овладение навыками самостоятельного решения задач по темам курса, исчисления и анализа макроэкономических показателей национальных счетов, населения и трудовых ресурсов, определения уровня и динамики производительности труда, эффективности производства и уровня жизни населения;
– формирование качеств гражданственности, интеллектуально-творческой личности, нравственно-автономной личности, самостоятельного экономического субъекта, законопослушания, уважения к правам и свободам человека и гражданина.
– развитие способности использовать знания и умения для решения и исполнения социально-профессиональных задач и функций.
Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСРБ 1-27 01 01-2008 «Экономика и организация производства».
АК-1. Владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
АК-2.Владеть исследовательскими навыками;
АК-3.Уметь работать самостоятельно;
СЛК-1.Быть способным к социальному взаимодействию;
СЛК-2.Обладать способностью к межличностным коммуникациям.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями, предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-27 01 01-2008 «Экономика и организация производства».
ПК-1.Владеть системой знаний о методах осуществления статистического исследования;
ПК-2. Знать структуру и компетенцию органов, осуществляющих организацию государственной статистики в Республике Беларусь;
ПК-3. Владеть методологией расчета статистических показателей;
ПК-4. Владеть методологией национального счетоводства.
Для приобретения профессиональных компетенций ПК-1 – ПК-5 в результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
– принципы и методы организации получения и обработки статистических данных;
– сущность обобщающих показателей; методы анализа статистических данных;
– классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики;
– концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН;
– основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства;
Уметь и быть способным:
– правильно формировать массив исходной статистической информации;
– анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений;
– выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений;
– исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, населения и трудовых ресурсов, эффективности общественного производства и уровня жизни населения.
– свободно оперировать категориями финансового права.
В процессе изучения дисциплины «Статистика предприятия» студенты выполняют аудиторные практические задания, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и способствует развитию навыков самостоятельного статистического исследования, изложения и анализа его результатов.