Мета: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.Стр 1 из 7Следующая ⇒
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД “ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ” НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ “ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ” ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ КАФЕДРА «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК І АУДИТ»
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації індивідуальної роботи студентів з нормативної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки “БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК” для студентів денної та денно-заочної форми навчання
Донецьк, 2010р. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД “ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ” НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ “ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ” ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ КАФЕДРА «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК І АУДИТ»
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації самостійної роботи студентів з нормативної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки “БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК” для студентів денної та денно-заочної форми навчання
Розглянуто на засіданні кафедри «Бухгалтерський облік і аудит» Протокол № 8 від 21 квітня 2010р.
Затверджено на засіданні Навчально-видавничої Ради ДонНТУ Протокол №___ від ________________ 2010р.
Донецьк, 2010р. УДК – 65.052.2
Методичні рекомендації щодо організації індивідуальної роботи студентів нормативної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки “Бухгалтерський облік” для студентів галузі знань - 0305 “Економіка та підприємництво” напрямів підготовки - 6.030504 “Економіка підприємства” – ЕПР; - 6.030504 “Економіка підприємства (Інформаційне забезпечення та правове регулювання” – ЕПІ /Укл.: Л.П.Білязе, О.В.Бичкова.- Донецьк: ДонНТУ, 2010. – 41с.
У методичних рекомендаціях викладено основні матеріали, які можуть бути корисні студенту при індивідуальних робіт з нормативної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки “Бухгалтерський облік”.
Укладачі: Л.П.Білязе, к.е.н., доцент О.В.Бичкова, асистент
Відповідальний за випуск В.А.Гавриленко, д.е.н., професор ЗМІСТ Вступ.................................................................................................................................5
Загальні положення.........................................................................................................6
Тематичний виклад змісту навчальної дисципліни.....................................................7
Вимоги до рівня засвоєння змісту навчальної дисципліни.......................................12
Завдання до виконання індивідуальних робіт
Індивідуальна робота № 1..................................................................................13
Індивідуальна робота № 2..................................................................................29
Перелік питань до модульного контролю 1................................................................33
Перелік питань до модульного контролю 2................................................................34
Література......................................................................................................................35
Перелік методичних матеріалів...................................................................................37
Додаток А. БАЛАНС.....................................................................................................38
Додаток Б. ЗВІТ ПРО ФІНАНСОВІ РЕЗУЛЬТАТИ..................................................40 ВСТУП
Невід‘ємною складовою розвитку ринкових відносин в Україні є адекватна система фінансового обліку, що забезпечує всіх членів суспільства надійною, своєчасною та корисною інформацією про господарську діяльність підприємств. Зростаючі потреби в якісній інформації для ухвалення рішень стимулюють розвиток системи фінансового обліку і звітності на підприємствах. Цільове призначення такої системи полягає в зборі, реєстрації, агрегації, аналізі, інтерпретації і представленні інформації в такій формі, яка була б зручною для формулювання стратегії, планування, ухвалення управлінських рішень, контролю і оцінки результатів діяльності підприємства. Фінансовий облік грає важливу роль на всіх етапах управління, оскільки забезпечує менеджерів фінансовою інформацією для досягнення ними цілей організації. Він вимагає не лише знання бухгалтерії, а й вміння робити професійні судження, оцінювати всебічно суттєвість подій, аналізувати операції та фінансовий стан підприємства. Це у свою чергу підвищує вимоги до кваліфікації економістів, менеджерів і керівників підприємств. Дисципліна «Бухгалтерський облік» дає майбутньому економісту знання і уміння, як інформація бухгалтерського обліку може і повинна використовуватися керівниками, економістами та менеджерами підприємства для ефективнішого виконання ними своїх обов'язків. Підставою для розробки методичних рекомендацій є: - Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затверджене Наказом МОН України №161 від 02.06.93р.; - Освітньо-професійна програма (ОПП) підготовки бакалавра за напрямом підготовки 6.030504 “Економіка підприємства” галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво”; - Галузевий стандарт вищої освіти України “Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра напрямів підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”; 6.030505 “Управління персоналом та економіка праці” галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво”; - Галузевий стандарт вищої освіти України «Засоби діагностики якості вищої освіти рівня бакалавр напрямів підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”; 6.030505 “Управління персоналом та економіка праці” галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво”; - рішення ДВНЗ “Донецький національний технічний університет”. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Мета: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.
Завдання:вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.
Предмет:методологія і методика ведення бухгалтерського обліку на підприємстві.
Методичні рекомендації покликані сприяти формуванню фахівців, які б відповідали новим тенденціям і перспективним вимогам підготовки високо кваліфікованих спеціалістів економічного напрямку з новим мисленням, здатних не лише спостерігати та реєструвати різні факти господарського життя, але й робити вагомий внесок в справу покращення збереження майна, управління підприємством, підвищення його рентабельності. Індивідуальна робота студентів дає змогу конкретизувати і закріпити теоретичні знання, виробити у студентів навички у використанні цих знань на практиці, розвинути у них ініціативу, вміння самостійно орієнтуватися в економічній інформації. Індивідуальна робота є одним з основних засобів засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. Навчальний матеріал навчальної дисципліни, передбачений робочим планом для засвоєння студентом в процесі індивідуальної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|