 |
|
Тема №3 З історії методів вивчення літератури
Змістовий модуль №1
Тема: Історія літературознавчої думки
Тема №1 Історія літературознавчої думки (античний період – ХХ ст.)
План
1. Ранній етап розвитку естетичної думки (Піфагор, Геракліт, Демокріт, Платон).
2. Арістотелівське узагальнення естетичних знань античного світу («Поетика» та «Риторика»).
3. Естетичні норми класицизму в трактаті Н. Буало «Поетичне мистецтво».
4. Обґрунтування просвітницького реалізму в працях Д.Дідро «Парадокс про актора», Г.Лессінга «Лаокоон, або Про межі живопису та поезії».
5. Основні положення естетичних теорій класиків ідеалістичної філософії І.Канта, Ф.Шлегеля, Г.Гегеля та ін.
6. Розвиток теоретико-літературної думки у ХХ-ХХІ ст.: представники, домінанти стилю.
Література:
1. Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. / За ред. Марії Зубрицької. – 2-е вид., доповнене. – Львів: Літопис, 2001. – 832с.
2. Аристотель. Поетика. -К.: Мистецтво, 1967. - 134с.
3. Бандура О. Теорія літератури. – К.: 1969. – 286с.
4. Безпечний І. Теорія літератури. - Торонто: Молода Україна, 1984. - 304с.
5. Буало Н. Мистецтво поетичне. - К.: Мистецтво, 1967. - 136с.
6. Введение в литературоведение / Под ред Г.И.ІІоспелова.—М.: Высш. школа, 1988.-527с.
7. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник / За наук. ред. О. Галича. - К.: Либідь, 2001. - 488с.
8. Лексикон загального та порівняльного літературознавства. — Чернівці, 2001.— 636с
9. 8.Літературознавча енциклопедія: У 2 томах. - Т.1 / Укл. Ковалів Ю. – К.: ВЦ „Академія,” 2007. – 608с.
10. Сивокінь Г. У вимірах сприймання. Теоретичні проблеми художньої літератури, її історії та функцій.— К.: Фенікс, 2006.— 304с.
11. Ткаченко А. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства: Підручник для студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів. – К.: ВПЦ „Київський університет,” 2003. – 448с.
Тема №2 Зародження і розвиток української теоретико-літературної думки
План
1. Становлення українського літературознавства.
2. Українське літературознавство та естетика в перші десятиріччя ХІХ століття. „Супліка до пана іздателя” Г.Квітки-Основ’яненка як літературний маніфест.
3. Розвиток українського літературознавства в середині ХІХ століття М.Костомаров, Т.Шевченко, П.Куліш та концептуальні засади розвитку літературознавства.
4. Еволюція українського літературознавства в останні десятиліття ХІХ століття (М.Драгоманов, О.Потебня, Д.Овсяннико-Куликовський, І.Франко).
5. Українське літературознавство ХХ століття:
а) С.Єфремов та його внесок у розвиток українського літературознавства;
в) М.Грушевський як засновник українського системного літературознавства;
в) концепція елітарної літератури у доробку М.Зерова, П.Филиповича, М.Драй-Хмари;
г) літературна дискусія 1925-1928р.р. як шлях до реформування літератури;
г) літературознавство радянської доби;
д) літературознавча думка української діаспори.
Література:
1. Білецький Л. Основи української літературно-наукової критики.— К., 1998.
2. Маслюк В. Латиномовні поетики і риторики ХVІІ — першої половини ХVІІІ ст. та їх роль у розвитку теорії літератури на Україні.— К., 1983.
3. Наєнко М. Українське літературознавство: Школи. Напрями. Тенденції.— К., 1997.
4. Федченко П. Літературно-критична думка в Україні від її зародження до середини ХІХ ст. // Історія української літературної критики та літературознавства. Хрестоматія: У 3 кн.— К., 1996.— К.1.
5. Федченко П. Українська літературна критика та літературознавство другої половини ХІХ — початку ХХ ст. // Історія української літературної критики та літературознавства. Хрестоматія: У 3 кн.— К., 1998.— К.2.
Тема №3 З історії методів вивчення літератури
План
1. Біографічний метод. Спроба трактувати теорію літератури Сент-Бевом як галерею літературних портретів.
2. Культурно-історична школа, її вплив на розвиток літературознавчої науки. І.Тен — родоначальник школи.
3. Порівняльно-історичний метод (компаративістика), його особливості. Основоположне вчення Т.Бенфея.
4. Філологічний метод: історичний та сучасний аспект.
5. Психологічний метод у літературознавстві. Зародження і сучасний стан психологічної поетики в Україні.
Література:
1. Білецький Л. Основи української літературно-наукової критики.— К., 1998.
2. Голомб Л.Г. Методологія та методика студентських наукових досліджень із українського літературознавства: Навчально-методичний посібник. – Ужгород, 2002
3. Костюк В. Художня новизна та її вичерпність в історично-літературній еволюції // Слово і час.— 2001.— №5.
4. Наєнко М. Українське літературознавство: Школи. Напрями. Тенденції.— К., 1997.
5. Фізер І. Психолінгвістична теорія літератури Олександра Потебні.— К.,1993.
6. Щербань Т. Організатор Київської філологічної школи // Слово і час.— 1995.— №12. З історії методів вивчення
Підсумкова тека
І. Опрацювати статті :
1. Аристотель Поетика / Вступ до літературознавства . Хрестоматія. – К.: Либідь, 1965. – С. 90, 113, 178-182.
2. Н. Буало Мистецтво поетичне (Пісня ІІ, ІІІ). // Буало Н. Поетичне мистецтво. – К.: Мистецтво, 1967. – С.39-59.
3. Лессінг Г. Лаокоон, або Про межі малярства й поезії / Вступ до літературознавства . Хрестоматія. – К.: Либідь, 1965. – С. 51-56.
4. Гегель В. Лекції з естетики / Вступ до літературознавства . Хрестоматія. – К.: Либідь, 1965. – С. 62-66
5. Костомаров М. Обзор сочинений писаных на малороссийском языке / Історія українського критики та літературознавства . Хрестоматія. У трьох книгах Кн..1. – К.: Либідь, 1996. – С.194-210.
6. Куліш П. Характер и задача украинской критики / Історія українського критики та літературознавства . Хрестоматія. У трьох книгах Кн..1. – К.: Либідь, 1996. – С.263-269.