 |
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ АНАЛІЗУ ПОЕТИЧНОГО ТВОРУ
- Що залишили непокірливим українцям? (Журбу?)
- З чим автор порівнює людей? (З соломинками) Чому?
- На кого полювали у степу? (На ворон)
- З чого пекли млинці? (Очерету)
- На що було схоже життя людей? (На сон)
ЦІКАВО ЗНАТИ…
Хохол - слово в перекладі з тюрського означає "блакитноокий". У перекладі із кримськотатарської "хо"("син") та "хол"("сонце"). Тобто "хохол" могло означати "син сонця". Тож нема чому хвилюватися.
Ця назва з'явилась у 17 столітті й могла походити від оселедця — характерної зачіски в козаків.
2.Намалюйте ілюстрації до віршів.
3.Розпитайте свої рідних, що вони знають про голодомор.
4.Прочитайте молитву за Україну.
МОЛИТВА ДІТЕЙ
Боже на небі, линуть до Тебе
Наші простенькі дитячі слова:
Ми Твої діти, ми Твої квіти,
Ми України надія одна.
Дай нам сміливість для думки й чину,
Вірність народу без міри й межі,
Боже, для нас бережи Україну!
Боже, для неї Ти нас бережи!
5. Запаліть свічку пам’яті і вшануйте померлих хвилиною мовчання.
Віднови прислів’я:
соловей, як, без, пісні, без, Людина, Вітчизни.
(Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.)
це, не, любов, а, Патріотизм -, до, ідеї, любов, до, Вітчизни.
(Патріотизм — це не любов до ідеї, а любов до Вітчизни.)
Щороку ми святкуємо День Перемоги. Біля пам’ятників згадуємо полеглих, вшановуємо їх пам'ять. Люди приносять багато квітів, здається, що пам’ятник цвіте. Ветерани виступають зі своїми спогадами про важкі дороги війни, про своїх побратимів, що полягли за нашу сьогоднішню свободу. Діти читають улюблені вірші, співають пісні.
9 травня 1945 назавжди увійшло в історію як День Перемоги у найбільшій і найкривавішій війні на нашій планеті. У цій війні брали участь наші діди, прадіди, батьки, матері. Сьогодні, ми згадуємо про ті страшні події зі сльозами на очах. 9 травня потрібно в першу чергу привітати ветеранів війни, подарувати їм квіти. І найголовніше згадувати про ветеранів завжди, а не тільки в день свята. Оточуйте завжди їх турботою і увагою, адже якщо б не їх перемога, то навряд чи ми зараз з вами жили. Дякуйте ветеранам за той подвиг, який вони здійснили заради нашої свободи.
Пропоную тобі сходити до міського чи шкільного музею, розглянути старі, пожовклі фотографії, різні документи, фронтові листи. Ті листи писали люди з усіх куточків Землі. Люди, яких об’єднує велике почуття дружби і пам’яті. В такі хвилини люди завмирають перед цими фотографіями, вчаться великої науки – людської гідності. Вірю в те, що тобі хочеться бути таким, як ці сміливі, прекрасні душею люди. Що любитимеш свою землю, як люди, що безстрашно полягли за неї. Тут у музеї ти вчитимешся бути ПАТРІОТОМ своєї землі , справжнім її сином, якому ніщо не байдуже в історії свого народу.