 |
|
ІІІ. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання.
-Оголошую аукціон розпродажу путівок.
-Правильне виконання домашнього завдання і є підтвердження наявності путівки. Зараз з’ясуємо чи нема серед нас «зайців».
1. Фронтальне опитування(метод «Мозковий штурм»)
Якими правилами та визначеннями ви користувалися при виконанні домашнього завдання?
Дайте визначення модуля числа.
Як скласти числа з однаковими знаками?
Як скласти числа з різними знаками?
Як знайти різницю раціональних чисел?
Гра «Вірю – не вірю».
1.Чи вірите ви, що число -9 натуральне число?
2. Чи вірите ви, що число - 9 менш нуля?
3. Чи вірите ви, що сума протилежних чисел дорівнює нулю?
4. Чи вірите ви, що число π -раціональне?
5. Чи вірите ви, що модуль числа 5 дорівнює -5?
6. Чи вірите ви, що сума від’ємних чисел завжди від’ємна?
Отже, зрозуміло, що всі завчасно придбали путівки. І серед нас нема «зайців». Тому, скоріше відправляємось у подорож.
ІV. Застосування умінь і навичок.
Цікава країна Раціональних чисел. Красива українська природа: долини, поля, узлісся, галявини.
І ось ми потрапили на галявину усної лічби. Треба повідомити батькам, що ми доїхали і в нас все добре. Але ж ми в країні Раціональних чисел, тому повідомимо їм по математичному телефону.
А. Галявина усної лічби -дидактична гра «Математичний телефон».
Три групи вирішують усно ланцюжком числові приклади, останній у групі називає результат.
І сувора, й солов’їна
Математики країна
Праця тут іде завзята
Вмій лиш спритно рахувати.
І група
Число - 8
Відповідь: 100
ІІ група
Число 10
Відповідь:100
ІІІ групаЧисло 0
Відповідь:100
В. Передзвонили батькам і відправились далі. Не менш цікавою є і долина «Наукова»
Думаємо колективно,
Працюємо оперативно,
Сперечаємося доказово –
Це для всіх обов’язково.
V. Робота в зошиті (завдання на партах у учнів)
№1 Виконати додавання, обираючи зручний порядок обчислень:
а) 7,29 + (- 5,126) + (- 6,29) + 5,126; (1)
б) - 3 
+ 9,84 + 1 + (-20,84); (- 13)
в) - 
+ 
+ (- 
) + 
. (1/20)
№2 Спростити вираз і знайти його значення:
7,44 + а + (- 3,5) + (- 5,44) + (- 12,5) + b, якщо а = 9,6; b = - 5,6;
Відповідь: - 5,1
№3 Задача
У січні 2008 року найнижча температура повітря у місті Старобільську становила – 17◦ С, що на 12 ◦ С вище за температуру, зафіксовану в січні 2007 року. Яка температура була у січні того року?
(- 17 – 12 = - 17 + (-12) = - 29 ◦ С). Дуже низька температура. Тому, якщо ви пам’ятаєте, ми отримали додаткові канікули.
Одночасно на дошці працює учні за картками (послідовно).
№1
1) Порівняти числа:
a) – 167 і 45; б) 0 і -78;
в) - 1,23 і - 1,32; г) 
і 
.
№2
Обчислити:
а) – 1,7 - (- 4,7); б) 0,7 + (– 7,8).
в) - 0,5 + (- 1,32); г) - + .
№3
1)Обчислити:
а) – 167+(- 45); б) 0,7 – 7,8.
2) Розв’язати рівняння:
х – 5,6 = -2.