VІ. Рефлексія діяльності.
1. Розробка алгоритму підготовки до семінару на основі інструкції і шаблону. Інструкція: Вибір теми, цільової установки виступу залежно від задуму і мети (інформування, переконання), від складу слухачів, відведеного часу. Добір матеріалу і його систематизація. Складання бібліографії. Робота з джерелами інформації. Запис зібраного матеріалу для виступу (докладний запис виступу, його конспект, тези, докладний план і короткий план). Побудова вступу, основної частини, завершення виступу. Добір аргументів і способів активізації мислення та емоційно-почуттєвої діяльності аудиторії. Відбір мовних засобів залежно від мети спілкування і адресата мовлення. Удосконалення виступу з погляду вимог до культури мовлення (змістовність, логічність, багатство, доказовість, виразність, точність, правильність). Підготовка до усного виступу. Запам’ятовування тексту (повторення матеріалу вголос з елементами заучування, переказування виступу іншим). Виступ (читання тексту промови, відтворення його по пам’яті із читанням окремих фрагментів, вільна імпровізація, відповіді на запитання, ведення полеміки). Використання прийомів встановлення і збереження контакту з аудиторією. Поєднання монологічного мовлення і бесіди з аудиторією.
2.Обговорення розроблених алгоритмів. Само- і взаємооцінювання. Підведення підсумків роботи VII. Домашнє завдання 1. Запропонуйте тему і питання для семінарського заняття з української мови. Доберіть основну і додаткову літературу. 2. Підготуйте перелік ключових слів для пошуку інформації в мережі Інтернет. УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ №7-8. КОНТРОЛЬНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ Мета:а) виявити рівень сформованості вмінь учнів докладно переказувати текст, доповнюючи його своїми міркуваннями; б) розвивати мовленнєво-комунікативні вміння; в) виховувати моральні якості, відповідальність, пошану до українських традицій, великого Кобзаря. Обладнання:портрет Т.Шевченка, Кобзар, ілюстрації, грамзапис пісні, словники. Тип уроку:урок розвитку мовленнєвих умінь і навичок (урок контрольного переказу) Внутрішньопредметні зв’язки:культура мовлення, стилістика, лексикологія. Міжпредметні зв’язки:українська література, музика, етика, народознавство. ХІД УРОКУ ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|