Главная | Обратная связь

пластуном-учасником

С.К.О.Б.!

 

 

________________ ________________

дата впорядник гуртка

 

 

7. Вміє вибрати місце під шатро, розставити його та спакувати.	___________________
8. Відбуде одну мандрівку в природі з нічлігом.	___________________
9. Відбуде один виховний курінний, станичний або окружний та­бір.	__________________
10. Покаже сторони світу за допомогою компаса, сонця та зір.	__________________
11. Знає основні знаки на топографічній карті. Вміє зорієнтувати карту.	__________________
Д. Життєва зарадність
1. Вміє покликати лікаря, міліцію, пожежну охорону.	__________________
2. Вміє надати допомогу у випадках: поранення, сонячного удару, опіку, запалення одягу.	__________________
3. Вміє зорієнтувати карту на місцевості. Зайде у визначене на цій карті місце.	__________________
4. Вміє правильно користуватися різними засобами обміну інформацією: пошта, Інтернет, телефон	__________________
5. Знає правила доброї поведінки та дотр­иму­єть­ся їх у жит­ті.	___________________
6. Знає засади та способи транспортування людей і вантажів у межах свого населеного пукту та України.	__________________
Е. Тіловиховання
1. Дбає про своє здо­ров­'я.	__________________
2. Проп­ли­ває будь-яким сти­лем 50 мет­рів.	___________________
3. Здо­бу­де Відзнаку Фізичної Вправності сво­го ві­ку.	___________________
4. Практикує щоденну ранкову руханку.	___________________
Є. Юнацькі вмілості
1. Знає перелік вмілостей до Першої проби.	__________________
2. Здо­бу­де 5 плас­то­вих вмі­лос­тей Першої проби, в т.ч. “Перша медична допомога” та “Домашня зарадність”.
а)_______________________________________________	__________________
б) _______________________________________________	__________________
в) _______________________________________________	__________________
г) _______________________________________________	__________________
д) _______________________________________________	__________________

 

ПЛАСТ

Національна скаутська організація України

 

 

 

ПРОГРАМА УПЮ

 

ПЕРША ПРОБА

на ступінь пластуна-учасника

 

_________________________________________________________

ім`я та прізвище

________________________ ________________________

дата народження місце народження

________________________ ________________________

гурток курінь

________________________ ________________________

дата початку 1 Проби дата завершення 1 Проби

А. Три Го­лов­ні Обов­'яз­ки Плас­ту­на
1. Знає на­пам­'ять і по­яс­нить Три Го­лов­ні Обов­'яз­ки.	___________________
2. Відбуває релігійну практику у своєму обряді.	___________________
3. Знає на­пам­'ять і по­яс­нить всі 14 то­чок Плас­то­вого За­ко­ну.	___________________
4. Знає і зас­пі­ває ук­ра­їнсь­кий державний гімн, на­малює герб Ук­ра­ї­ни і роз­ка­же про йо­го по­ход­жен­ня. Знає, як виг­ля­дає та що сим­во­лі­зує ук­ра­їнсь­кий пра­пор, вміє йо­го ша­ну­ва­ти.	__________________
5. Щоденно спілкується українською мовою та дбає про чистоту свого мовлення.	__________________
6. Знає та зас­пі­ває Плас­то­вий Гімн та Гімн За­кар­патсь­ких Плас­ту­нів, знає їх авторів.	__________________
7. По­яс­нить своє ро­зу­мін­ня доб­ро­го ді­ла та як прак­ти­кує йо­го в що­ден­но­му жит­ті. Зробить добре діло з гуртком.	__________________
8. Знає го­лов­ні ге­ог­ра­фіч­ні ха­рак­те­рис­ти­ки Ук­ра­ї­ни (пло­ща, на­се­лен­ня, об­лас­ті, інше), го­лов­ні по­дії з іс­то­рії України. Назве головного провідника сучасної Української держави.	__________________
9. Знає історію і сучасність свого міс­та чи се­ла.	__________________
10.Знає про по­се­лен­ня ук­ра­їн­ців поза ме­жа­ми Ук­ра­ї­ни. Виконає проект "Пласт і українці у світі".	__________________
11. Добре навчається в школі.	___________________
12. На сходинах гуртка розповість про останню прочитану книгу.	__________________
13. Сплачує членську вкладку з пластового заробітку або власних заощаджень протягом 1 кварталу.	__________________
Б. Плас­то­ва ідея
1. Знає, хто і ко­ли зас­ну­вав скаутський рух та Пласт.	__________________
2. Знає на­пам­'ять і по­яс­нить Плас­то­ву При­ся­гу.	__________________
3. Зас­пі­ває і по­яс­нить Плас­то­вий Обіт. Знає його автора.	__________________
4. По­яс­нить плас­то­ве гас­ло СКОБ і йо­го сим­во­ли.	__________________
5. На­ри­сує і по­яс­нить плас­то­ву від­зна­ку, знає, де її мож­на і тре­ба но­си­ти.	__________________
6. Знає, хто і чому є патроном Пласту. Знає життєпис патрона Пласту.	__________________
7. Знає жит­тє­пис пат­ро­на сво­го ку­ре­ня та прик­ме­ти його ха­рак­те­ру, що зро­би­ли йо­го гід­ним нас­лі­ду­ван­ня.	__________________
В. Пластова організація
1. Знає та пояснить ор­га­ні­за­цію гур­тка, права і обов­'яз­ки членів гуртка, гурткових діловодів та їх відзнаки.	__________________
2. Знає ор­га­ні­за­цію ку­ре­ня та по­яс­нить обов­'яз­ки ді­ло­во­дів. Знає від­зна­ки ку­рін­них ді­ло­во­дів, хто є в про­во­ді ку­ре­ня.	__________________
3. Знає, хто є зв'язко­вий/ва сво­го ку­ре­ня і хто є ста­нич­ним/ою.	___________________
4. Знає, які від­зна­чен­ня і пе­рес­то­ро­ги на­да­ють­ся в Плас­ті. Знає від­зна­ки плас­то­вих від­зна­чень.	__________________
Г. Пластові Заняття
1. Знає і зас­пі­ває не мен­ше ніж 4 на­род­ні і 4 плас­то­ві піс­ні, по­яс­нить їх по­ход­жен­ня.	__________________
2. Вміє на­да­ва­ти і ви­ко­ну­ва­ти впо­ря­до­ві на­ка­зи в гур­тку.	______________________
3. Знає пра­ви­ла чес­ної гри і їх дот­ри­му­єть­ся. По­яс­нить і про­ве­де 3 гри з гур­тком чи ку­ре­нем. Пояснить їх призначення та користь.	__________________
4. Читає пластові публікації та зробить допис на пластову тематику.	___________________
5. Візь­ме участь в од­но­му спіль­но­му за­нят­ті з ін­шим гур­тком.	__________________
6. Візьме участь в одній екскурсії з гуртком.	___________________
7. Візьме участь в 1 спортовому заході.	__________________
8. Візьме участь в інтелектуальному чи мистецькому заході.	___________________
Ґ. Життя в природі
1. Знає, чо­му тре­ба дба­ти про дов­кіл­ля і по­яс­нить, як це сама ро­бить.	__________________
2. Знає по 10 рос­лин і тва­рин сво­єї око­ли­ці, не­без­печ­ні і ко­рис­ні рос­ли­ни і тва­ри­ни, розпізнає сліди не мен­ше 6 тва­рин і по­яс­нить, як їх вив­ча­ти.	__________________
3. Вміє збу­ду­ва­ти гніз­до для роз­па­лен­ня вог­ню; за­па­лить йо­го не біль­ше як трьо­ма сір­ни­ка­ми; пра­виль­но зага­сить і зат­ре слі­д від вог­ню.	__________________
4. Знає, який осо­бис­тий ви­ряд пот­рі­бен на од­но­ден­ну про­гуль­ку і спа­кує нап­леч­ник.	__________________
5. Знає, який осо­бис­тий ви­ряд пот­рі­бен на та­бір, спа­кує нап­леч­ник.	__________________
6. Зав­'я­же 6 вуз­лів і од­не в'я­зан­ня, знає, ко­ли їх застосовувати.	__________________
7. Знає як правильно і безпечно користуватися ножем, сокирою, лопатою та пилою.	__________________