 |
|
Причины, закономерности и последствия функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике изучает...
а) микроэкономика
б) мезоэкономика
в) мегаэкономика
г) макроэкономика
К функциям экономической теории относят:
а) воспроизводственную и распределительную;
б) контрольную и стимулирующую;
в) познавательную и методологическую;
г) фискальную и социальную.
Экономическая наука не выполняет функцию:
а) прогностическую;
б) методологическую;
в) познавательную;
г) эстетическую.
Проблемы, связанные с вопросами «Что? Как? Для кого производить?» возникают:
а) только у отдельного производителя;
б) только в условиях рыночной экономики;
в) в любой экономической системе;
г) в экономически отсталых странах.
Очищение исследуемого предмета от частного, случайного, переходящего и выделение сущностного, постоянного, типичного – это:
а) индукция;
б) научная абстракция;
в) моделирование;
г) анализ.
Метод изучения хозяйственных явлений, при котором исследователь отвлекается от второстепенного, чтобы выявить существенное и постоянно повторяющееся:
а) анализ;
б) дедукция;
в) исторический метод;
г) научная абстракция.
Упрощенное, формализованное описание экономической реальности с помощью математических символов и алгоритмов – это:
а) функциональный анализ;
б) научная абстракция;
в) экспериментирование;
г) моделирование.
Дедукция как логический метод, предполагает:
а) соединение частей в единое целое;
б) предварительное изучение фактов;
в) переход от наиболее общих выводов к относительно частным;
г) выявление общего и особенного в анализируемом явлении.
Метод индукции, дедукции также называют:
а) логическим методом;
б) эмпирическим методом;
в) методом наименьших квадратов;
г) гипотетическим методом.
Индукция - это метод познания, основанный:
а) на разделении экономического явления на отдельные части;
б) на умозаключениях от частного к общему;
в) на умозаключениях от общего к частному;
г) на выделении сущностных характерных черт экономического явления.
Метод познания, основанный на соединении в единое целое отдельных частей явления, называется:
а) анализом;
б) синтезом;
в) научной абстракцией;
г) дедукцией.
Перенос свойств с известного процесса или явления на неизвестные применяется в таком методе познания, как:
а) дедукция;
б) индукция;
в) анализ;
г) аналогия.
Способ проверки гипотезы на истинность называется:
а) аналогия;
б) абстракция;
в) фальсификация;
г) верификация.
Метод, лежащий в основе моделирования экономических процессов, называется:
а) дедукцией;
б) абстрагированием;
в) сравнением;
г) анализом.
Наименее эффективен для исследования экономических отношений метод:
а) статистического наблюдения;
б) научной абстракции;
в) экономического моделирования;
г) непосредственных наблюдений.
Разработка методов, средств и инструментов экономического исследования составляет такую функцию экономической теории как:
а) познавательную;
б) практическую;
в) идеологическую;
г) методологическую.
Выработка мероприятий экономической политики составляет такую функцию экономической теории как:
а) методологическую;
б) познавательную;
в) идеологическую;
г) практическую.
Упрощенное представление о взаимосвязях между экономическими переменными называется экономической:
а) моделью;
б) теорией;
в) категорией;
г) гипотезой.
Какое из утверждений не истинно применительно к модели:
а) модель состоит из нескольких реалистичных предположений;
б) модель строится на основе абстракции;
в) на основе модели можно дать представление будущего;
г) модель полезна, если ее переменные можно строго измерить?
Общность экономических законов и законов природы состоит в том, что они:
а) устанавливаются государством для регулирования экономики;
б) действуют стихийно;
в) действуют независимо от воли и сознания людей;
г) создаются людьми и используются в практической деятельности.
Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими:
а) принципами;
б) противоречиями;
в) потребностями;
г) законами.
Установите соответствие между группами потребностей и их примерами:
1) материальные потребности;
2) духовные потребности;
3) социальные потребности.
Установите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
а) чтение;
б) труд;
в) поддержание здоровья.
(1-б, 2-а, 3-г).
К социальным потребностям не относится потребность:
а) в общении с людьми;
б) в труде;
в) в самовыражении;
г) в любви.
Экономические блага:
а) ограничены;
б) создаются в процессе производства;
в) требуют затрат ресурсов;
г) все ответы верны.
Блага, имеющиеся в изобилии по сравнению с потребностями общества и доступные всем в любом количестве, называются:
а) неэкономическими;
б) бесплатными;
в) нематериальными;
г) общественными.
Ограниченность ресурсов означает:
а) недостаток денежных средств;
б) невозможность удовлетворять все потребности людей;
в) проблему, возникающую только в экономически отсталых странах;
г) дефицит на рынках экономических ресурсов.
Необходимость эффективного использования природных ресурсов обусловлена:
Укажите не менее двух вариантов ответа
а) безграничностью потребностей людей;
б) обострением экологических проблем;
в) государственными интересами;
г) ограниченностью ресурсов.
Одним из условий возникновения товарного производства является:
а) общественное разделение труда;
б) частная собственность на результаты производства;
в) открытие месторождений золота;
г) производство для собственного потребления.
Под производством понимается:
а) процесс взаимодействия человека и средств труда;
б) процесс взаимодействия человека с природой;
в) процесс создания материальных и нематериальных благ;
г) процесс расходования рабочей силы.
К общественному производству не относят:
а) банковскую деятельность;
б) уборку квартиры приготовление еды дома;
в) обучение в университете;
г) оптовую торговлю.
Обязательной характеристикой товарного производства является:
а) обособленность товаропроизводителей;
б) господство государственной собственности;
в) неразрывность производства и потребления;
г) преобладание ручного труда.
Основное отличие простого товарного производства от развитого состоит в:
а) наличии частной собственности;
б) соединении в одном лице собственника факторов производства и производителя;
в) использовании наёмного труда;
г) наличии внешних потребителей созданных материальных благ и услуг.
Производительные силы – это:
а) сумма сырья и полуфабрикатов;
б) сумма средств производства и рабочей силы;
в) сумма средств труда и предметов труда;
г) сумма инструментов, оборудования и механизмов.
Предметы труда – это:
а) все, что связано с природой;
б) вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда;
в) средства, которые используют в процессе производства;
г) все то, на что человек направляет свой труд.
К предметам труда относятся:
а) транспортные системы;
б) узлы, комплектующие, сырье, материалы, топливо;
в) машины, оборудование;
г) профессиональные навыки человека.
К средствам труда относятся:
а) сырье, материалы, топливо;
б) технология;
в) машины, оборудование, здания, транспортные системы;
г) физические и умственные способности работников.
Товар – это:
а) продукт труда, предназначенный для удовлетворения потребностей людей;
б) продукт труда, предназначенный для обмена путем купли-продажи;
в) продукт труда, предназначенный для удовлетворения общественных потребностей;
г) любое благо.
Возобновление процесса создания благ и услуг в растущих размерах называется:
а) производством;
б) суженным воспроизводством;
в) простым воспроизводством;
г) расширенным воспроизводством.
Ежегодно производство мыла увеличивается, это воспроизводство описывается как:
а) индивидуальное;
б) расширенное;
в) простое;
г) суженное.
Собственники капитала получают доходы в виде:
а) прибыли;
б) выручки;
в) ренты;
г) процента.
Смещение кривой производственных возможностей вправо:
а) означает расширение производственных возможностей;
б) может свидетельствовать о росте эффективности использования имеющихся ресурсов;
в) невозможно при имеющейся технологии и данном объеме ресурсов;
г) все ответы верны.
Смещение кривой производственных возможностей влево:
а) означает расширение производственных возможностей;
б) может свидетельствовать о росте эффективности использования имеющихся ресурсов;
в) свидетельствуют о сокращении производственных возможностей
г) невозможно при имеющейся технологии и данном объеме ресурсов.
Эффективность функционирования экономической системы на графике производственных возможностей отражается:
а) точкой, лежащей вне кривой;
б) точкой, лежащей внутри кривой;
в) любой точкой, лежащей на кривой;
г) все ответы неверны.
Альтернативные издержки производства – это:
а) количество товаров, которыми нужно пожертвовать для производства данного товара;
б) издержки производства продуктов заменителей;
в) издержки производства одного товара на разных предприятиях;
г) затраты на взаимозаменяемые ресурсы.
Положение точки «е» на графике означает:
а) полное использование ограниченных ресурсов;
б) несоответствие экономических целей имеющимся возможностям;
в) неполное использование имеющихся ресурсов;
г) наиболее эффективное распределение ресурсов между производством средств производства и предметов потребления
Положение точки «f» на графике означает:
а) полное использование ограниченных ресурсов;
б) несоответствие экономических целей имеющимся возможностям;
в) неэффективное использование имеющихся ресурсов;
г) наиболее эффективное распределение ресурсов между производством средств; производства и предметов потребления.
Положение точки «с» на графике означает:
а) полное использование ограниченных ресурсов;
б) несоответствие экономических целей имеющимся возможностям;
в) неэффективное использование имеющихся ресурсов;
г) распределение ресурсов между средствами производства и предметами потребления.