Ректорська контрольна робота
Ректорська контрольна робота
Білет №11
1. Вкажіть рядок, в якому букви я, ю, є, ї позначають два звуки:
а) боягуз, злюка, боєць, хрящ;
| в) заєць, в’юн, віяло, явір;
| б) кольє, зоря, п’яльця, коляда;
| г) лящ, бюро, хом’як, ключ.
| 2. Вкажіть рядок, в якому є спільнокореневі слова:
а) вись, високий, височина, височіти;
| в) лисиця, лисий, лисеня, лисячий;
| б) сміливий, мужній, героїчний, хороший;
| г) возити, возик, возиком, возика.
| 3. Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться з апострофом:
а) марнослів.я, цв.яховий, любов.ю, матір.ю;
| в) череп.яний, трьох.ярусний, кав.ярня, пів.яблука;
| б) р.яжанка, високогір.я, пір.ячко, різьб.яр;
| г) св.ятковий, п.єдестал, об.єднання, р.ядовий.
| 4. Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться разом:
а) чорно/бровий, зоо/парк, яблучно/виноградний, кисло/молочний;
| б) сіро/зелений, складно/підрядний, кіловат/година, північно/кавказький;
| в) жовто/гарячий, пройди/світ, ампер/метр, м’ясо/комбінат;
| г) авто/ручка, народно/пісенний, віце/прем’єр, екс/чемпіон.
| 5. Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться з великої букви:
а) В(в)елика В(в)едмедиця, Н(н)ептун, Л(л)еся У(у)країнка, П(п)оділля;
| б) С(с)офійський С(с)обор, З(з)ахідна У(у)країна, О(о)лімпійська М(м)едаль; Ф(ф)ея;
| в) К(к)ривий Р(р)іг, Н(н)овий Р(р)ік, К(к)олобок, Ш(ш)евченківська П(п)ремія;
| г) Ч(ч)умацький Ш(ш)лях, Є(є)вропейський С(с)оюз, Б(б)абин Я(я)р, Д(д)иректор.
| 6. Встановіть значення фразеологізму гріти руки:
а) нечесно наживатися;
| в) домагатися залагодження справи;
| б) звільнятися від ілюзій;
| г) сварити когось між собою.
| 7. Вкажіть рядок, в якому є синоніми до слова говорити:
а) казка, говірка, говоруха, казкар;
| в) казна хто, казка, балакучий, балачка;
| б) говір, казочка, розмова, мова;
| г) казати, мовити, балакати, розмовляти.
| 8. Вкажіть рядок, в якому всі слова іншомовні:
а) стельмах, швець, тесля, корж;
| в) чорнобривець, очерет, куліш, кіт;
| б) розповідь, оповідання, казка, ліс;
| г) магістраль, футбол, агент, акція.
| 9. Вкажіть рядок, в якому всі іменники одного роду:
а) морок, какаду, маестро, ООН;
| в) Борнео, собака, аташе, Сибір;
| б) Баку, продаж, столяр, денді;
| г) суддя, перекладач, путь, гімн.
| 10. Вкажіть рядок, в якому всі слова є займенниками:
а) мати, оселя, вікно, двері;
| в) він, тобі, котрий, скільки;
| б) там, будь-який, мені, щоразу;
| г) десь, скрізь, всюди, ніде.
| 11. Вкажіть рядок, в якому правильно утворено ступінь порівняння прикметників:
а) більш зручніший, біліший, страшенний, гарнюсінький, звучніший;
| в) дальший, більш дорослий, презліший, дужчий, молодший;
| б) найчіткіший, найбільш відомий, рівніший, більш поважний, розумніший;
| г) найрідніший, швидкіший, упевненіший, найніжніший, менш вразливий.
| 12. Вкажіть рядок, в якому допущено помилку при відмінюванні числівників:
а) ста, тридцятьом, семиста, сорок п’ятого;
| в) двомастами, двадцятьом, сімомастами шістьма;
| б) п’ятдесятьох, сорока, двома, вісімдесятьом;
| г) сьома, чотирьом, п’ятдесятьма, десятому.
| 13. Вкажіть рядок, в якому усі слова є самостійними частинами мови:
а) Що, й, з-за, ж;
| б) коло, діяти, вранці, десять;
| в) киць-киць, ой, нехай, щоб;
| г) бо, аж, край, у.
|
14. Вкажіть рядок, в якому є просте речення:
а) Пісне моя незабутня, разом підемо в майбутнє.
| б) Нема краю можливостям матері-природи, як немає межі людському розуму.
| в) Не рубай берізки, бо з неї бризнуть сльози.
| г) Травень, а тепло.
|
15. Вкажіть речення, у якому є звертання:
а) Я міг би Вам допомогти?
| б) Приходьте вчасно на заняття!
| в) Неси ж мене, коню, по чистому полю.
| г) Слухайте, а вона таки розквітла!
|
16. Вкажіть рядок, в якому потрібно ставити тире при однорідних членах речення:
а) Насіння у нас було скрізь в горщиках, у вузликах, на жердках, у сінях...
| б) Доросле й мале, і вода, і трава все любов’ю тобі промовля.
| в) Все зникло наче в казці і місто, і гори, і поле, і гай.
| г) На ганок вийшли батько й мати, і білява дівчина.
|
17. Вкажіть рядок, в якому є односкладне називне речення:
а) День умира, убого никне небес шатро.
| б) Вночі тут пахне матіолою.
| в) Перший весняний теплий день.
| г) Люблю своє місто.
| 18. Вкажіть рядок, в якому є речення з непрямою мовою:
а) М. Т. Рильський говорив, що «слово вчитель з давніх-давен користується шаною в народі».
б) Жінка спитала, чого він мовчить.
в) Всі знають, що ранок мудріший, ніж вечір.
г) « А молодість не вернеться», - співає дівча.
19. Вкажіть речення, в якому неправильно вжито дієприслівниковий зворот:
а) Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує обличчя і афіші.
| б) Увійшовши до хати, я застав там свого товариша.
| в) Виходячи з дому, вимикай світло.
| г) Проходячи повз кінотеатр, у мене задзвонив телефон.
| 20. Вкажіть рядок, в якому є речення у художньому стилі:
а)Прошу допустити мене до складання іспитів на атестат зрілості.
| б) Цитата – це дослівний уривок з чийогось тексту чи висловлювання для підтвердження якоїсь думки.
| в) Як парость виноградної лози, плекайте мову.
| г) У неділю усі прийдіть на виборчі дільниці, щоб проявити свою громадянську свідомість.
|
Перший проректор,
професор В.М. Боярчук
Ректорська контрольна робота
Білет №12
1. У котрому рядку кожне слово має однакову кількість звуків і букв:
а) воюють, тьохкає, щемить, гривня, заява;
| в) якийсь, зілля, дзеркало, з’єднати, нюанс;
| б) сюрприз, щавель, пісня, місяць, любов;
| г) щедрість, пам’ять, ячмінь, б’ють, людина.
| 2. Вкажіть рядок, в якому є форми одного слова:
а) гарний, красивий, приємний, добрий;
| в) веселий, веселіший, найвеселіший, веселощі;
| б) носити, ніс, носитиму, буду носити;
| г) ліс, лісок, пролісок, лісник.
|
3. Префікс с- треба писати в усіх словах рядка:
а) (з, с)понукати, (з, с)плавити, (з, с)класти, (з, с)чепити
| в) (з, с)формувати, (з, с)хибити, (з, с)тримуваний, (з, с)пиляний;
| б) (з, с)твердження, (з, с)хованка, (з, с)постереження, (з, с)сушити;
| г) (з, с)хвалювати, (з, с)фокусувати, (з, с)цілити, (з, с)шити.
| 4. У правописі іменників з суфіксом -ин- не допущено помилки в рядку:
а) Хмельниччина, Луганщина, Херсонщина;
| в) Німеччина, Дрогобиччина, Галиччина;
| б) Черкащина, Одесчина, Переяславщина;
| г) Кіровоградщина, Воронещина, Уманщина.
| 5.Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться з великої букви:
а) З(з)ахідний В(в)ітер, П(п)рометей, Б(б)іблія, К(к)отигорошко;
| б) Р(р)еспубліка П(п)ольща, М(м)урчик, П(п)олісся, П(п)резидент У(у)країни;
| в) Д(д)ень У(у)чителя, П(п)осейдон, З(з)апорізька С(с)іч;
| г) С(с)вято У(у)рожаю, М(м)іністр К(к)ультури, П(п)ланета З(з)емля, У(у)країнці.
| 6.Встановіть значення фразеологізму не показувати носа:
а) сидіти тихо;
| в) ледарювати;
| б) виявляти справжні наміри;
| г) обіцяти, але не виконувати.
| 7.Вкажіть рядок, в якому є синоніми до слова дискусія:
а) сварка, колотнеча, незгода, погроза;
| в) доповідь, виступ, розповідь, промова;
| б) спір, суперечка, словесний бій, обговорення;
| г) докір, зауваження, дорікання, звинувачення.
| 8.Вкажіть рядок, в якому всі слова іншомовні:
а) акорд, анемія, ватерполо, форвард;
| в) ведмідь, корсетка, чабан, часопис;
| б) шлях, шосе, хідник, стежка;
| г) недокрів’я, ворота, життя, дорога.
| 9.Вкажіть рядок, в якому всі іменники одного роду:
а) доповідь, директор, староста, замазура;
| в) Наталка, матуся, Сахара, жираф;
| б) ябеда, невдаха, плакса, нездара.
| г) дівчисько, глазур, горлиця, кір;
| 10.Вкажіть рядок, в якому всі іменники мають лише форму множини:
а) окуляри, граблі, сани, двері;
| в) сніг, сіль, Чернівці, Піренеї;
| б) Україна, радість, пшоно, сум;
| г) мороз, вітер, берег, лебідь.
| 11.Вкажіть рядок, в якому неправильно утворено ступінь порівняння прикметників:
а) менш вживаний, менш вдалий, успішніший;
| в) освіченіший, найосвіченіший, більш освічений;
| б) розумніший, більш розумний, менш розумний;
| г)дорожчий, дорожчіший, найдорожчіший.
| 12.Вкажіть рядок, в якому допущено помилку при відмінюванні числівників:
а) двістами, вісьмома, п’ятьмастами, дев’ятьма;
| в) чотирьох, чотирма, сімдесяти, дев’яноста;
| б) вісімдесяти, дев’ятьом, двох десятих, дев’яноста;
| г) дев’ятисот, дев’ятистам, сімом, п’яти.
|
13. Вкажіть рядок, в якому усі слова є службовими частинами мови:
а) і, ой, гав, незважаючи на те;
| в) я, тут, вікно, є;
| б) працювати, сіль, завжди, чотири;
| г) ми, вони, озеро, десятина.
| 14. Вкажіть рядок, в якому є просте речення:
а) Люд без мови – то глина безлика, без’язика отара овець.
| б) Знаєш приказку: давши слово – держись!
| в) Забувся сміх, примовкли жарти, ми слухали, схилившися на парти.
| г) Як умру, то поховайте мене на могилі...
|
15. Вкажіть речення, у якому є вставні слова:
а) Треба сказати друзям, щоб прийшли завтра раніше.
| б) Сучасне життя, треба сказати, тримає людину в постійній напрузі.
| в)Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину.
| г)Кажуть, що зима цього року буде ранньою.
|
16. Вкажіть рядок, в якому потрібно ставити двокрапку при однорідних членах речення:
а) Зацвіли усі діброви, і долини, і луги.
| б) І над водою, і над гаєм кругом все мовчить.
| в) Чарівний світ пливе наді мною сині води, білі піски, хати на високих берегах.
| г) Ніч, озеро, комиші шумлять дужо, тривожно.
|
17. Вкажіть рядок, в якому є односкладне означено-особове речення:
а) Питай не старого, а бувалого.(Н. тв.)
| б) Люблю весну.
| в) Нас розвели дороги і роки.
| г) Тихо над річкою.
|
18. Вкажіть рядок, в якому є речення з прямою мовою:
а) Шевченків «Заповіт» знають у всьому світі.
| б) Ліна Костенко писала, що слова страшні, «коли вони мовчать».
| в)Народна мудрість каже: «Життя прожити – не поле перейти».
| г) – Доброго ранку! - привітався я.
- Доброго здоров’я! - відповіли мені.
|
19. Вкажіть речення, в якому неправильно вжито дієприслівниковий зворот:
а)Розганяючи тумани, сонечко вставало.
| б) Роби добро, не відкладаючи на завтра.
| в) Люди, шукаючи волі, переходили з одного місця на інше.
| г) Вийшовши на галявину, ліс зустрів мене сонячним сяйвом.
|
20. Вкажіть рядок, в якому є речення у науковому стилі:
а)Прошу допустити мене до складання іспитів на атестат зрілості.
| б) Цитата – це дослівний уривок з чийогось тексту чи висловлювання для підтвердження якоїсь думки.
| в) Як парость виноградної лози, плекайте мову.
| г) Вночі небо належить всесвіту, а вдень – землі, розцвітає її барвами й живе її життям.
|
Перший проректор
професор В.М. Боярчук
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|