Ректорська контрольна робота
Білет №18
1. У котрому рядку в усіх словах є глухий приголосний звук?
а) мигтіти, просьба, легко, фігура;
| в дзьоб, затишок, сонце, донька;
| б) світанок, міць, боротьба, вогнище;
| г) хом’як, ключ, бринза, лавина.
| 2. Вкажіть рядок, в якому є спільнокореневі слова:
а) милуватися, милити, мильце;
| в) пекти, випічка, спечений;
| б) ринок, ринковий, поринати;
| г) пом’якшувати, м’ятний, м’якенький.
| 3. Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться з апострофом:
а) відв..язати, п..юре, Лук..яненко, матір.ю;
| в) к..юрі, інтерв..ю, пів..Єгипту, з..явитися;
| б) верф..ю, транс..європейський, кон..юнктура, дзв..якати;
| г) тім..я, пів..ягняти, возз..єднання, ін..єкція.
| 4. Вкажіть рядок, в якому всі складні слова записано правильно:
а) суспільнополітичний, сільськогосподарський, західноукраїнський;
| в) суспільно-корисний, фізико-математичний, стиснуто-зігнутий;
| б) військовозобов’язаний, кислосолодкий, латиноамериканський;
| г) ґрунтозахисний, м'ясо-молочний, південно-східний.
| 5. В якому всі слова написано правильно:
а) викладацький, молотьба, вогкість, тиждня;
| в) криворізький, об’їзджати, шістнадцять, французський;
| б) карпатський, дорожчати, птаство, агентство;
| г) інтелігентський, сонячний, сердешний, надхнення.
| 6. Оберіть рядок, де всі фразеологізми є синонімами:
а) без вогню пекти, байки правити, багато брати на себе;
| в) чіпляти ярлики, на ногах не стояти, передбачати події;
| б) оповідати сон рябої кобили, боби розводити, плести сухого дуба;
| г) Памороки забивати, палиця плаче, приший кобилі хвіст.
| 7. У прямому значенні вжито обидва словосполучення у рядку:
а) тепла піжама, тепла розмова;
| в) солодкий чай, солодкий сон;
| б) золотий годинник, золотий зливок;
| г) самотня жінка, самотня істина.
| 8. Вкажіть рядок, в якому всі слова іншомовні:
а) акварель, листопад, алігатор, алюр;
| в) макітра, космодром, мелодрама, меломан, лісостеп;
| б) Великдень, драматургія, трагедія, роман;
| г) масштаб, штатив, церемоніал, бестселер.
| 9. Позначте рядок, в якому всі іменники у родовому відмінку однини мають закінчення -у (-ю):
а) спорт, світогляд, Дінець, літр;
| в) інститут, спорт, виконком, сад;
| б) командир, батальйон, жовтень, страх;
| г) вовк, Сергій, викладач, радіус.
| 10. У котрому рядку правильно записана відмінкова форма числівника?
а) Д.в. двохстам двадцяти п'яти;
| в) М.в. (на) шестистах шістдесятьох трьох;
| б) О.в. трьомастома тридцятьма;
| г) О.в. шістьмастами шістдесяти двома.
|
11. Вкажіть рядок, в якому правильно утворено ступінь порівняння прикметників:
а) а) солодший, найвеличезніший, найглибший, якнайбіліший;
| в) найбагатший, найхолодніший, найчистіший, добріший;
| б) найпроменистіший, самий рідний, найрадісніший, найдешевший;
| г) найбільш добренький, найдухмяніший, розумніший, правильніший.
|
12. У якому рядку правильно визначено час:
а) прийшов після десяти;
| в) поїзд прибуває в десять хвилин сьомої;;
| б) вже було п'ятнадцять хвилин на шосту;
| г) в дванадцять годин будемо у Трускавці.
| 13. Вкажіть рядок, в якому усі слова є службовими частинами мови:
а) вже, ще, є, наче;
| б) п’ять, наш, над, навіть;
| в) немовбито, хай, посеред, біля;
| г) тому що, але, ой, вік.
|
14. Вкажіть рядок, в якому є просте речення:
а) Моя пісне, вогниста, шалена, ах, розбийся на світлі акорди.
| б) Задощило, і фільмування довелось припинити.
| в) Усе іде, але не все минає над берегами вічної ріки.
| г) Десь спереду гукнув паровоз і почулася пісня.
|
15. Вкажіть речення, у якому є звертання (розділові знаки опущено):
а) Я можу чимось Вам допомогти?
| б) Тебе я земле всю сходив до краю.
| в) Ти в мені запалила кохання.
| г) Послухай як пташки співають.
|
16. Вкажіть рядок, в якому потрібно ставити тире при однорідних членах речення:
а) У лісі не було нічого ані грибів, ані ягід, ані черешень.
| б) Він не чув уже позаду ні криків, ні стогонів, ні Нестеренкової команди.
| в) І трави й ниви і небо й сонце все змінилось у хлопчика в очах.
| г) Все блищить новизною будинки посадки вулиці квіти школи.
|
17.У котрому рядку є складнопідрядне речення?
а) Будуть приходити люди вбогі й багаті, веселі й сумні, радощі й тугу нестимуть мені.
| б) Шосейний шлях пролягав полями через ліски і зарослі, бори і непролазні хащі.
| в) Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою?
| г) Максим, минувши густі зарості ожини, переплетені хмелем, опинився на поляні.
|
18. Вкажіть рядок, в якому правильно оформлена пряма мова:
а) «Сьогодні ж додому, – повторив він, – Ходімо купувати дітям подарунки».
б) Платон подумав – «Як це прекрасно – кидати світові виклик і обманюватися»
в) «Ей, гуляй душа!» – скрикнув хлопець.
г) «Ми прибули сюди надто пізно», сказав мені днями один журналіст.
19. Відокремленим додатком ускладнене речення:
а) Час, великий диригент, перегортає ноти на пюпітрі.
| в) Десь там, на іскристій рівнині, неспить у заметах село.
| б) Виходячи з дому, вимикай світло.
| г) Нічого це, крім болю, не приносить.
|
20. Вкажіть рядок, в якому є речення у художньому стилі:
а) На вимогу можу надати необхідні рекомендації.
| б) Вставні конструкції виділяють на письмі комами.
| в) Як бджолами покритий сонях, це сонце міниться й гуде.
| г) Отче наш, ти що єси на небесах.
|
Перший проректор,
професор В.М. Боярчук
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|