 |
|
Контрольное задание №10
Вопрос 1
В философии какой эпохи формируются натурфилософские методы познания:
а) Античность
б) Средневековье
в) Возрождение
г) Новое время
Вопрос 2
Что означает понятие «теоцентризм»:
а) начало формирования монотеистических религий в поздней Античности
б) критика схоластики в эпоху Возрождения
в) философское мировоззрение эпохи Средневековья
г) Бог во всем, Бог и мир составляют одно целое
Вопрос 3
Какие направления характерны для философии Нового времени:
а) атомистический материализм
б) натуралистический пантеизм
в) эмпиризм
г) рационализм
Вопрос 4
Кто из философов был представителем Немецкой классической философии:
а) Кант
б) Фрейд
в) Гегель
г) Ницше
Вопрос 5
Что означает понятие «натурфилософия»:
а) философское понимание мира с позиции умозрительного истолкования природы
б) размышление о природе философского знания
в) разновидность естественнонаучного знания
г) научный способ мышления
Вопрос 6
Что означает термин «возрождение» по отношению к философии, существовавшей в 14-17 вв.:
а) возврат к традициям философии Древнего мира, включая и философию Древнего Востока
б) полный отказ от философского наследия Средневековья, способствовавший возрождению человека, задавленного религиозным гнетом
в) возрождение культурного и философского наследия Античности с сохранением наиболее ценных (духовных) достижений Средневековой философии
г) возврат к «истинному» христианству первых веков
Вопрос 7
Кто из философов является ярким представителем немецкого классического идеализма, теоретиком объективного идеализма и создателем диалектики как всеобщего философского метода:
а) Фейербах
б) Фрейд
в) Гегель
г) Гераклит
Вопрос 8
Кто из философов относится к материалистическому направлению философии:
а) Маркс
б) Августин
в) Платон
г) Демокрит
Экзаменационные вопросы
1. Философия, ее предмет и функции. Взаимосвязь философии и частных наук.
2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения (миф, религия, философия). Особенности философского мировоззрения.
3. Предпосылки становления античной философии: социально-экономические, социально-политические и социально-культурные.
4. Объективный идеализм Платона. Теория идей.
5. Материалистическая философия Демокрита.
6. Философское учение Аристотеля.
7. Особенности средневековой философии. Ф. Аквинский и его учение о гармонии веры и разума.
8. Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.
9. Материализм и эмпиризм Ф. Бэкона.
10. Рационализм Р. Декарта. «Рассуждение о методе».
11. Т. Гоббс и Д. Локк о государстве и естественных правах человека.
12. Основные идеи философии Просвещения XVIII в.: свободомыслие Вольтера, материалистические идеи в области бытия и познания Д. Дидро, идеи общественного договора Ж.-Ж. Руссо.
13. Учение о познании и этическое учение И. Канта.
14. Объективный идеализм Г. Гегеля.
15. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
16. Формирование и основные проблемы философии марксизма.
17. Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии, их историческая эволюция (религиозная и революционная мысль).
18. Проблема человека и смысла жизни в европейской философии XX века. Экзистенциализм.
19. Философские проблемы бытия. Основные формы бытия и их соотношение.
20. Понятие материи. Основные формы и свойства материи. Философское и естественнонаучное представление о материи.
21. Диалектическая взаимосвязь движения, пространства и времени.
22. Проблема сознания в философии. Генезис сознания. Сознательное и бессознательное.
23. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Законы диалектики. Понятие прогрессивного и регрессивного развития.
24. Познание как взаимодействие двух систем – субъекта и объекта. Основные концепции познания. Единство чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм.
25. Научное познание, его специфические признаки. Научное познание и вненаучное (обыденное, художественное, религиозное).
26. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
27. Социокультурная природа познания. Исторические типы рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая. Научные революции.
28. Понятие общества. Специфика социального познания.
29. Общественное бытие. Материально-производственная сфера общества, ее структура. Собственность как основа экономической сферы бытия.
30. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития.
31. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности.
32. Универсальные ценности и особенности ценностного сознания в зависимости от конкретной эпохи.
33. Роль насилия и ненасилия в истории, в человеческом поведении.
34. Цивилизация как социокультурное образование. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.