 |
|
Разделительный твердый знак.
Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с
разделительным Ъ. Выдели приставку. Подчеркни Ъ и
гласную букву после него.
Делай так.Съезд, подъем, отъехал.
Соединительные гласные в сложных словах.
Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни
соединительную гласную. Запиши еще одно слово с этой
орфограммой.
Делай так.Водовоз, самолет.
НЕ с глаголом ( орфограмма – пробел).
Выпиши глагол с не. Запиши еще два глагола с частицей не.
Подчеркни орфограмму.
Делай так.Не _ спит, не_ смотрел, не _ играл.
Правописание предлогов с местоимениями
( орфограмма – пробел).
Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши еще
два местоимения с предлогами. Обозначь орфограмму.
Делай так.С _ ним, перед _ ним, у _ него.
Запятая в предложениях с однородными членами.
Выпиши предложение. Обозначь грамматическую основу
предложения. Обозначь однородные члены предложения и слово,
от которого они зависят. Выполни схему предложения.
Делай так.Сильный ветерсорвал листья с деревьев, разметал их
по дороге.
[ _____ ___ , ___ ] .
Запятая в сложном предложении.
Выпиши предложение правильно. Подчеркни грамматические
основы. Выполни схему предложения. Подчеркни запятую.
Делай так.Дремлютрыбы под водой, почиваетсом седой.
[ _____ ___ ] , [ _____ ___ ].
Разбор предложения.
Выпиши предложение. Подчеркни главные члены предложения.
Обозначь части речи. Составь схему предложения. Выпиши из
предложения все словосочетания с вопросительными словами.
Делай так.Седые туманыплывут к облакам. ( Предл.,
повеств, невоскл., простое)
[ _____ ___ ].
туманы ( какие?) седые
плывут (куда? к чему?) к облакам
Выполнить разбор слова по составу .
Порядок разбора.
1. окончание
2. корень
3.приставка
4. суффикс
Выполнить фонетический разбор слова ( звуко – буквенный)
Например.Яма – 2 слога.
я -[й] - согл., мягк., зв., непарн.
[ а] - гласн., уд.
м -[м] - согл., тв., зв ,непарн.
а - [а] - гласн., безуд.__________
3 б., 4 зв.
Работа над ошибками.
Памятка для ученика 3 класса начальной школы.
Оформление предложения на письме.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву в первом слове предложения и знак препинания на конце.
Делай так.Выпал пушистый снег.Дети рады.
Пропуск, замена, искажение букв в слове.
Выпиши слово. Почеркни букву, в написании которой допущена ошибка.
Делай так.Звонок, ученик.
Перенос слова.
Выпиши слово. Раздели слово вертикальными палочками на слоги, а затем – покажи все способы переноса этого слова.
Делай так.О│си│на, оси – на.
Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного
Звука на письме.
Выпиши слово.Подчеркни мягкий знак и согласную
перед ним одной чертой. Запиши еще 2 слова на эту
орфограмму.
Делай так.Ель, мальчик, пальто.
5 . Гласные и, у, а после шипящих. Буквосочетания чк, чн,
Нщ, щн.
Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание.
Запиши еще два слова.
Делай так.Малыши, карандаши,ширина.
Ручка, дочка, удочка.