 |
|
Задание№3 «мозговая атака»
1.У одного из ваших знакомых появилась сильная головная боль, тошнота, головокружение, одна сторона тела стала менее чувствительной, наблюдается асимметрия зрачков.
Определите: а). что произошло с вашим знакомым; в). как правильно оказать ему первую медицинскую помощь.
2. Для оказания первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности необходимо:
а) обложить пострадавшего грелками, дайте воды;
в) дать пострадавшему валидол, нитроглицерин ( под язык) или корвалол.
с) побрызгать на лицо и шею пострадавшего прохладной водой, дать понюхать нашатырный спирт;
д) придать пострадавшему удобное полусидящее положение, на лоб холод и обеспечить приток свежего воздуха и вызвать «03».
3.Создать ситуацию и приступить к оказанию помощи при следующих состояниях:
а).Одышка, удушье (асфиксия).
в). Синдром укачивании.
с). Если что-то попало в горло,
д). Инсульте
Раздаточный материал:конспект, методический материал, кушетка, марлевые салфетки, нашатырный спирт.
Литература:
1.Богоявлинский И.Ф.»Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций», Санкт-Петербург, 2003 г. Стр.191-192
2. Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр. 143-144
3.Кирилова Г.Н. «Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях», Стр.237-239.
4.Приходько Н.Г. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 289-292
5. Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». 254-256, 282 -284, 287.
Неделя15
Тема СРСП. Иные заболевания и состояния, нуждающиеся в оказании первой медицинской помощи (кома, коллапс, обморок)
Цель:
-знать причины и симптомы возникновения;
-уметь оказать соответствующую помощь;
Форма проведения:
рассказ, показ, пояснение, вопрос, обсуждение, «мозговая атака» ваш собственный метод.
Методические рекомендации:
-при изучении этого вопроса учащиеся должны получить четкое представление о происхождении заболеваний: кома, коллапс, обморок.
Цель:
чтобы оказать соответствующую помощь;
- знать общие правила оказания первой медицинской помощи в неотложных ситуациях и ухода за больным;
-уметь оказывать первую медицинскую помощь при острых и неотложных ситуациях – кома, коллапс, обморок. Работа проводится в паре.
Задание №1. Самостоятельно законспектировать
Основное содержание:
- Кома ее виды и первая медицинская помощь
- Обморок, причины обморочного состояния. Первая медицинская помощь
- Коллапс, причины этого состояния и первая медицинская помощь
Задание №2.Вопросы для закрепления материала
1.Что понимают под коматозным состоянием
2.Какие виды ком вы знаете
3 Симптомы диабетической комы и первая медицинская помощь
4 Предвестники обморочного состояния
5 Признаки обморока и оказание первой медицинской помощи
6. Охарактеризуйте стадии бессознательного состояния
7. Какому состояния по механизму возникновения и функциональным расстройствам близок коллапс.
8. Причины коллапса, признаки и первая медицинская помощь.
Литература:
1.Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр.151-152
2.Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 279-283
Тема СРСП
2-ой рубежныйконтроль – Микротестирование по теме: «Медицина»
Цель: Итоговая оценка знаний учащихся
Форма проведения:тестирование.
Методика проведения: фронтальная проверка знаний, при которой учитывается требования по тестированию:
-количество кредитов - на один кредит дается 150 вопросов без ответов;
- каждый вопрос имеет пять ответов. Один из них правильный;
- ответы оцениваются по 100 бальной шкале. Балл зависит сложности вопроса.
- тестирование проводится в определенной аудитории в письменном виде
Задания. Тестовые задания прилагаются в УМК
Раздаточный материал:авторучка, карандаш, ластик и чистая бумага.
Литература:
1.Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Стр.108-191
2.Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 180-316
3.Кирилова Г.Н. «Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях», Стр.
4.Приходько Н.Г. «Безопасность жизнедеятельности». Стр. 5.Богоявлинский И.Ф.»Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций», Санкт-Петербург, 2003 г. Стр.