Здавалка
Главная | Обратная связь

Навчальна дисципліна (предмет): Основи психології та міжособове спілкування

Івано-Франківський базовий медичний коледж

Предметна (циклова) методична комісія природничо-наукових дисциплін №2


ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова П(Ц)МК

Дисциплін природничо-наукової підготовки №2

__________________Л.М. Облогіна Протокол № 1 « » ___­__ 2012 р.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора

З навчально-методичної роботи та післядипломної освіти

____________ О.Д. Воєвода

«» __________ 2012 р.


Тематичний план

Навчальна дисципліна (предмет): Основи психології та міжособове спілкування

Спеціальність5.12010102 Сестринська справа

Галузь знань1201 «Медицина»

Навчальний план:2010

Програма:Основи психології та міжособове спілкування.Програма для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.12010102 «Сестринська справа». Затверджена державною установою «Центральний методичний кабінет підготовки молодших спеціалістів» МОЗ України, Київ 2011р.

Семестр Загальний обсяг годин Кількість годин Вид контролю
Аудиторні заняття ПСРС
Всього аудиторних Лекція Семінар Практичне
І семестр              
ІІ семестр              
ІІІ семестр              
ІV семестр              
V семестр - Диф.залік
VІ семестр              
VІІ семестр              
VІІІ семестр              
Всього годин -  

Тематичний план теоретичних занять

Навчальна дисципліна: Основи психології та міжособове спілкування

Спеціальність5.12010102 Сестринська справа

СеместрV

Кількість аудиторних годин - 12, ПСРС -33

№ з/п Кількість годин (лекція, ПСРС) Назва теми Рекомендована література (підручник, сторінки) Примітка
1. Психологія як наука. Особистість. Психологія особистості. [1] с. 9-31  
  Природа психіки та предмет психологічної науки. [2] с. 5-10 ПСРС
  Основні теорії особистості. [2] с. 76-98 ПСРС
  Свідоме та несвідоме. Самосвідомість особистості. [4] с. 58-70 ПСРС
2. Темперамент. Характер. Здібності. [4] с. 89-106  
  Роль темпераменту в діяльності людини. Формування характеру. [2] с. 145-155 ПСРС
  Нейрофізіологічні механізми відчуттів і сприймань. [4] с. 185-209 ПСРС
  Психологія мислення та дослідження в галузі штучного інтелекту. [4] с. 310-315 ПСРС
  Фізіологічні основи уяви. Уява та органічні процеси. Фантазія. [4] с. 315-325 ПСРС
3. Відчуття та сприймання. Мислення і пам’ять. Емоції та почуття. Воля. [1] с. 109-168; [2] с. 41-93  
  Зв’язок пізнавальної та афективної сфер. [4] с. 426-434, [4] с. 337-339 ПСРС
  Загальна характеристика регуляторних процесів. [4] с. 339-342 ПСРС
  Регулятивне значення емоції та волі в самотворенні особистості. [4] с. 368-373 ПСРС
4. Мова. Мовлення. Спілкування. Мистецтво спілкування. [1] с. 142-145; [1] c. 468-473  
  Фонетичні аспекти етикетного мовлення. [6] №11 ПСРС
  Вибір мовних одиниць у мовленні. [6] №12 ПСРС
  Загальна характеристика процесу соціалізації. [4] с. 486-491 ПСРС
5. Індивідуальні особливості міжособистісного спілкування. Міжособистісне розуміння. РТК т. №1-4 [4] с. 446-453 [4] с. 486-491  
  Соціально-психологічний клімат як результат та умова ефективності спільної діяльності. [4] с. 482-486 ПСРС
6. Конфлікт. Зони комфорту. Типи поведінкових реакцій. [4] с. 495-501  
  Комплексні способи подолання стресу. [2] с. 267-275 [4] с. 505-511 ПСРС
  12 ПСРС -33    

Тематичний план практичних занять

Навчальна дисципліна: Основи психології та міжособове спілкування

Спеціальність5.12010102 Сестринська справа

СеместрV

Кількість аудиторних годин - 36

№ з/п Кількість годин (лекція, ПСРС) Назва теми Рекомендована література (підручник, сторінки) Примітка
1. Методи психологічного дослідження. [5] №1  
2. Дослідження індивідуальних особливостей особистості. [5] №2  
3. Дослідження темпераменту. [5] №3  
4. Діагностика акцентуацій характеру. [5] №4  
5. Дослідження комунікативних, організаторських та творчих здібностей. [5] №5  
6. Дослідження інтелектуальних здібностей. [5] №6  
7. Дослідження особливостей відчуттів та сприймання. [5] №7  
8. Діагностика пам’яті та мислення. [5] №8  
9. Дослідження емоційно-вольових процесів. [5] №9  
10. Діагностика міжособистісних взаємин у колективі. [5] №10  
11. Дослідження принципів і навичок спілкування. [5] №11  
12. Дослідження невербальних навичок спілкування. [5] №12  
13. Діагностика феномену комунікативної компетентності. [5] №13  
14. Дослідження лідерських якостей особистості. [5] №14  
15. Психодіагностика комунікативної культури медичної сестри. [5] №15  
16. Конфлікт та шляхи подолання конфліктних ситуацій. [5] №16  
17. Особливості міжособистісного спілкування медичної сестри і пацієнта. [5] №17  
18. Діагностика доброзичливості та довір’я. Диференційований залік. [5] №18  
       

Література:

Основна

[1]. Вітенко І.С. Основи психології [Текст]: підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Вітенко І.С., Вітенко Т.І. – Київ: Здоров’я, 2001.

[2]. Вітенко І.С., Чабан О.С. Основи загальної і медичної психології.[Текст]: підручник/ Вітенко І.С., Чабан О.С.- Тернопіль: Укрмедкнига, 2003.

[3]. Волошина В.В. Загальна психологія. [Текст]: практикум/. Волошина В.В. і співавтори.- К: Каравела, 2007.

[4]. За ред. Трофімова Ю.Л. Психологія. [Текст]: підручник для студентів вищих закладів освіти./ Трофімов Ю.Л. і співавтор. – Київ: Либідь, 2000.

[5]. Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів для практичних занять з навчальної дисципліни «Основи психології та міжособове спілкування» [Електронна версія], 2012.

[6]. Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи психології та міжособове спілкування», [Електронна версія], 2012.

Додаткова

[7]. Касевич Н.М. Медсестринська етика і деонтологія. [Текст]: підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації / Касевич Н.М. - Київ: Медицина, 2009.

[8]. Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи. [Текст]: посібник для студентів вищих медичних закладів освіти І-ІІ рівнів акредитації/. Пасєчко Н.В. - Тернопіль: Укрмедкнига, 1999.





©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.