Здавалка
Главная | Обратная связь

І. Актуальність теми

Методичні рекомендації

для організації самостійної роботи студентів

з теми:

О. Ю. Кобилянська.

Повість «Людина». Безрадісне, безперспективне життя жінки з незаможної родини на тлі важких суспільних умов

 

 

Навчальна дисципліна УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

 

 

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»,

Стоматологія ортопедична»

 

Курс І-й

 

Кількість навчальних годин 210

 

 

  Обговорено і затверджено на засіданні циклової комісії загальноосвітніх дисциплін Протокол № ___________ від “____” _______________ 2012 р. Голова комісії: __________Л. П. Мисік  

 

 

Харків – 2012 р.

 

 

Автор:

викладач української мови та літератури

Шевченко Наталя Миколаївна

 

Рецензент:

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

І. Актуальність теми

Повість “Людина” є першою в українській літературі спробою розкрити проблему емансипації жінки. Разом зі своєю героїнею Оленою Ляуфлер письменниця повстає проти традиційного трактування ролі жінки суспільством, де домінують чоловіки, проти насильного обмеження її інтересів трьома німецькими “К”, “Kinder” , “Kirche”, “Kuche” ( діти, церква, кухня )

 

ІІ. Навчальна мета самостійної роботи:

Розкрити головні образи повісті “Людина” О. Кобилянської.
Отримати уявлення про феміністичний рух і погляди на роль жінки у тогочасному суспільстві (ХІХ-ХХ ст.); про переконання головної героїні – Олени Ляуфлер,

 

IІІ. Матеріали самостійної роботи

ІІІ.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни Знати Вміти
Історія України Соціальні умови кінця ХІХ століття Пояснити дії персонажів
Світова література Праці Ніцше Проводити паралелі між минулим і сучасністю

ІІІ.2. Зміст теми:

У 1894 році в журналі «Зоря» з’явилась повість «Людина» (перероблене з урахуванням критики Івана Франка оповідання «Вона вийшла заміж»). Твір присвячений Н. Кобринській — письменниці, громадській діячці, ініціатору створення Товариства руських жінок, яке розгорнуло широкий феміністичний рух.

У центрі повісті — молода дівчина Олена Ляуфлер. Вона — сильна особистість, цільна, горда, з різнобічними інтересами і тонким розумінням мистецтва. Дівчину захоплюють нові ідеї, вона прагне стати поряд із чоловіком у суспільному поступі. Олені душно в оточенні обивателів. Її підтримує тільки студент-медик Лієвич. Він доводив, що майбутнє жінок — у їхніх руках, що освіта спрямує їх на нові шляхи. Та доля немилосердна до дівчини: коханий помирає, вона знову самотня. Заради зубожілої родини Олена змушена була вийти заміж за нелюба — лісника Фельса. До цього насильства над собою ставиться іронічно і з гіркотою. Вона впокорює свої почуття, але духовний світ її залишається вільним, Олена залишилася людиною.

Письменниця майстерно, по-новаторськи описує складну внутрішню боротьбу, яка розкриває душу головної героїні, тонко передає всю гаму почуттів, що характеризують морально-психічний стан Олени в критичний момент життя. (Художнє читання сцени прощання Олени Ляуфлер з листами Стефана Лієвича.). Жінка, за переконаннями О. Кобилянської, не повинна бути безправною рабинею. Вона — неповторна особистість, що має право вибору, можливість чинити так, як їй підказує серце.

ІІІ.3. Рекомендована література:

Основна:

1. Дзюба І. Читаючи Кобилянську // Українська мова і література в школі, 1986.—№ 2.

2. Ковальчук О. Ольга Кобилянська та її повість “Людина” // Дивослово, 2002.— № 12.

3. Павлишин М. Автобіографічна персона та дарвіністська “Людина” Ольги Кобилянської // Сучасність, 2001.— № 4.

4. Пахаренко В. Погляд у безодню // Українська мова та література, 1999.— № 1, 2.

Допоміжна:

1. Горбач А.-Г. Німецький духовний світ молодої Кобилянської // Сучасність.— 1984.— № 11.

2. Гундорова Т. Femina melancholica. Стать і культура в гендерній утопії Ольги Кобилянської.— К., 2002.

 

ІІІ.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми:

Основні завдання Вказівки Відповіді
  Бліц-опитування 1. Яку назву мала перша редакція повісті “Людина” ?  
2. Кому О. Кобилянська присвятила повість ?  
3. Хто така Наталя Кобринська?  
4.Емансипація – це…  
5. Фемінізм – це…  
  Характеристика образів Олени Ляуфлер: - духовний світ; - віра у справедливість; - ставлення до подружжя, до почуттів до родинних обов’язків; - феміністичні погляди; - боротьба з міщанським світом  
Стефана Лієвича: духовний світ; феміністичні ідеї  
Радника, радникової дружини, брата Олени: спосіб життя.  
Погляди міщанського світу на подружнє життя, на Олену Ляуфлер.  
Фельса: погляди на життя. спосіб життя.  
Ірини: погляди на життя  
Фокусуючі запитання 1.З ким таємно була заручена Олена? 2. Яку працю Д. Писарєва пригадує Олена? 3. Як проводили час здебільшого Олена і Фельс? 4. Кого і за що ненавидить Олена найбільше? 5. Кого батьки Олени бачили майбутнім зятем? 6. Чи зрозумів Фельс стан Олени перед шлюбом? 7. У кого була закохана головна героїня повісті «Людина»? 8. Чому Олена погодилась вийти заміж за лісничого? 9. Що робила Олена безпосередньо перед одруженням, сидячи в одинокім кутку? 10. Хто був порадницею і старшою подругою Олени? 11. Хто був проти шлюбу Олени і Фельса? 12. Яких поглядів щодо жіночого питання дотримувалася Олена?  

ІІІ.5. Матеріали для самоконтролю:

А. Питання для самоконтролю:

1. Як оцінюєте вчинок Олени: це шлюб з розрахунку, зрада ідеалу, поразка в двобої з міщанським середовищем, чи й надалі залишається людиною ?

2. Розтлумачте слова Д. Павличка: “Навіть переможені героїні О. Кобилянської лишають враження сильніших людей, ніж їхні переможці”.

Б. Тести для самоконтролю:

1. Де народилася Ольга Кобилянська:
а) на Волині в) на Закарпатті
б) на Буковині г) на Галичині
2. Якою мовою починала писати О. Кобилянська:
а) польською в) французькою
б) українською г) німецькою
3. З ким із названих українських письменниць О. Кобилянська листувалась упродовж тривалого часу:
а) Оленою Пчілкою в) Лесею Українкою
б) Н. Кобринською г) Уляною Кравченко
4. До яких прозових жанрів у своїй творчості О. Кобилянська зверталася найчастіше:
а) оповідання, повість в) новела, повість
б) повість, роман г) оповідання, нарис
5. Якою була перша назва твору «Людина»:
а) «Вона вийшла заміж» в) «Перший вінок»
б) «Доля чи воля» г) «Жіноча недоля»
6. Чому вийшла заміж головна героїня з повісті «Людина»:
а) заради власного щастя в) заради порятунку родини
б) заради лісничого Фельса г) із розрахунку
7. Героїнею якого твору є Олена Ляуфлер:
а) «Царівна» в) «Земля»
б) «Людина» г) «Лореляй»
8. Головна проблема повісті «Людина» - це:
а) проблема кохання в) проблема людини і природи
б) проблема землі г) проблема емансипації жінки
9. Вкажіть, який із названих творів О. Кобилянської був першим:
а) «Некультурна» в) «Земля»
б) «Людина» г) «Царівна»
10. Перші повісті О. Кобилянської були провісниками ідеї:
а) націоналізму в) фемінізму
б) нонконформізму г) комунізму

В. Завдання для самоконтролю:

1. Який зміст у слово “людина” вклала О.Кобилянська ?

2. Чи актуальними є проблеми, що піднімає О.Кобилянська в повісті для сьогодення ?

3. Яким ви уявляєте майбутнє Олени ?

4. За роки , коли жінки вибороли собі права нарівні з чоловіками здобувати освіту, обирати професію, що, на вашу думку, при цьому набули і що втратили ?

5. З’ясуйте зміст рядків Ліни Костенко:

А що таке життя ?

Чи те, що переждалось ?

Чи все-таки життя –

Це те, що відбулось ?

 





©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.