 |
|
Перечень практических навыков и умений
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к практическим занятиям
по нормальной физиологии
для студентов 2-го курса
лечебного факультета
Часть I
Ханты-Мансийск
2012 год
УДК: 612(075.8)
ББК: 28.707.3
Ш 18
Шаламова Е.Ю. Методические рекомендации к практическим занятиям по нормальной физиологии для студентов 2-го курса лечебного факультета. Часть I. Методические рекомендации. – Ханты-Мансийск: издательский центр ХМГМА, 2012. – 76 с.
Методические рекомендации выполнены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 060101.65 – Лечебное дело (утвержден приказом МОиН РФ №1118 от 08.11.2010 г.) и предназначены для студентов 2го курса лечебного факультета.
Цель методических рекомендаций – способствовать повышению у студентов навыков самостоятельной работы, развитию способностей к анализу учебного материала, формированию навыков интерпретации знаний при решении типовых ситуационных задач.
В методических рекомендациях курс нормальной физиологии разделен на тематические блоки, материал систематизирован в вопросах для подготовки к практическим занятиям.
Для улучшения усвоения учебного материала приводятся задания для подготовки к практическим занятиям и для использования на занятиях в виде типовых ситуационных задач, проверочных тестов.
Под редакцией д.м.н., профессора Корчина В.И..
РЕЦЕНЗЕНТ:
заведующий кафедрой анатомии и физиологии человека ЮГУ, к.б.н., доцент Кучин Р.В.
© Ханты-Мансийская
государственная
медицинская
академия
Введение
Цель учебной дисциплины «Нормальная физиология»
Цель - формирование общекультурных и профессиональных компетенций согласно ФГОС (см. перечень компетенций).
Перечень практических навыков и умений
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Зн. 1. правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических лабораториях с реактивами, приборами, животными;
Зн. 2. механизм действия буферных систем организма, их взаимосвязь и роль в поддержании кислотно-основного состояния организма;
Зн. 3. функции наиболее важных химических соединений (природных белков, водорастворимых и жирорастворимых витаминов, гормонов и др.);
Зн. 4. развитие органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме.
Зн. 5. физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенности развития здорового организма;
Зн. 6. функциональные системы организма человека, их регуляция и саморегуляция при взаимодействии с внешней средой в норме;
Уметь:
Ум. 1. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;
Ум. 2. пользоваться биологическим оборудованием;
Ум. 3. выполнять термохимические расчеты, необходимые для составления энергоменю, для изучения основ рационального питания;
Ум. 4. определять и оценивать результаты электрокардиографии; спирографии; термометрии; гематологических показателей.
Владеть:
Вл. 1. медико-анатомическим понятийным аппаратом;
Вл. 2. простейшими медицинскими инструментами (фонендоскоп, неврологический молоточек и т.п.)