 |
|
РОЗДІЛ І. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
Результатів виконання програми практики
Схема розподілу балів
При оцінюванні результатів діяльності студента
3.1. Оцінювання результатів практик здійснюється за 100-бальною шкалою з обов’язковим переведенням у національну шкалу.
3.2. Орієнтовна схема розподілу балів при оцінюванні результатів навчальної практики (за 100-бальною шкалою зі встановленням відповідності національній шкалі):
| Рівень теоретичної готовності до виконання практики | Виконання практичних завдань за програмою практики | Рівень відповідності звітної документації вимогам програми, захист результатів практики | Рівень професійної сформованості особистості |
| Щоденник психолого-педагогічних спостережень | Проведення виховного заходу | ||
| Нараховуються бали зі знаком «-» до 5 балів | |||
ПЕРЕЛІК ЗВІТНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ
1. Щоденник психолого-педагогічних спостережень.
2. Характеристика на учня та класний колектив.
3. Сценарій виховного заходу з рецензією класного керівника та самоаналізом.
4. Фотодобірка за результатами практики для розміщення на сайті університету.
Загальна Форма записів
У щоденнику педагогічних спостережень
Перша (титульна) сторінка щоденника
Щоденник психолого-педагогічних спостережень
За навчально-виховною роботою вчителя
Студента (ки) ІІ курсу, групи _________
Стаціонарного відділення
Психолого-педагогічного факультету
Полтавського національного педагогічного
Університету імені В.Г. Короленка
______________________________________________,
(прізвище, ім'я, по батькові студента-практиканта)
Який (ка) проходить навчальну педагогічну практику
в ________ класі загальноосвітньої школи № _____ м. Полтави
З____________ 200___ року по 200___ року
Сторінка щоденника
Груповий керівник-методист: (прізвище, ім'я, по батькові)
Директор школи: (прізвище, ім'я, по батькові)
Заступник директора школи з навчально-методичної роботи: (прізвище, ім'я, по батькові)
Заступник директора школи з виховної роботи: (прізвище, ім'я, по батькові)
Вчитель початкової школи (закріпленого класу): (прізвище, ім'я, по батькові)
Адреса школи:
Телефон школи:
Сторінка щоденника
Список молодших школярів закріпленого класу згідно з формою останньої сторінки журналу успішності учнів
Сторінка щоденника
План розташування молодших школярів у класній кімнаті
|
| № Парти | 1 ряд учнів | 2 ряд учнів | 3 ряд учнів | |||
Сторінка щоденника
Розклад дзвінків у школі та розклад уроків на тиждень.
День перший
СИСТЕМА ТА ЗМІСТ ОСВІТИ
Мета:вивчення особливостей функціонування різних типів загальноосвітніх навчальних закладів, ознайомлення із шкільною документацією; розподіл студентів по класах, знайомство з учнями і класним керівником; розвиток мотивації студентів до опанування педагогічною професією.