 |
|
Тема № 7: Железы внутренней секреции. Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система.
Цель обучения:Сформировать знания о морфо-функциональных особенностях желез внутренней секреции и роли гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы.
Задачи обучения:
1. Ознакомить студентов с общей характеристикой и особенностями ЖВС.
2. Ознакомить студентов с с функциями системы «гипоталамус-гипофиз-надпочечники».
3. Раскрыть сущность взаимодействия адено- и нейрогипофиза с гипоталамусом.
Основные вопросы темы:
- Морфологические особенности ЖВС.
- Функциональные особенности ЖВС
- Общие свойства гормонов
- Классификация гормонов.
- Функциональное значение гормонов аденогипофиза, регуляция секреции
- Гормоны нейрогипофиза, их функциональное значение, регуляция секреции.
- Гормоны промежуточной доли гипофиза, роль в организме регуляция секреции.
- Связь гипоталамуса с передней и задней долями гипофиза.
- Гипоталямо-гипофизарно-надпочечниковая система.Роль гипоталамо-гипофизарно-адреналовой системы в единой нейрогуморальной регуляции функций.
- Понятие о стрессе.
Методы обучения: комбинированный метод:
1. Возможные варианты (метод групповой дискуссии, тестирование, комбинированный опрос,
устный опрос, письменный опрос)
2. Выполнение и обсуждение проводимых работ, оформлении протоколов работы:
№1 - Влияние адреналина на просвет сосудов большого круга кровообращения лягушки (Методическое указание для студентов «Общая физиология», КазНМУ, 2006г. лит.4. раб 3 стр.67-68).
3. Для выполнения практических работ используются следующие средства обучения: Методические рекомендации для студентов «Общая физиология», лягушка, препаровальный набор, штатив, треугольный столик, канюля, раствор Рингера, шприц с адреналином, учебные таблицы-стенды по «Физиологии желез внутренней секреции», физиологический атлас.
4. Демонстрация заимствованных видеофильмов и анимационных роликов и презинтаций:
- эндокринная система
- гормоны и их работа
- работа желез внешней и внутренней системы
- стресс
- адаптация организма
- по следам великанов
- клинические проявления гипо и гиперфункций ЖВС
Литература:
Основная:
1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с.
3. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с.
4. Частная физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007.
Дополнительная:
1 Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006.
2. Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г
3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г
4. Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г.
Оценка знанмй студента: