Тема №2: Особенности дыхания в различных физиологических условиях: в жарком климате, в условиях высокогорья и повышенного барометрического давления.

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Тема №1: Особенности психомоторного развития у детей до года.

Цель:Самостоятельно ознакомиться с особенностями развития высших психических функций у детей до года.

Задания:

В презентации отразить следующие вопросы:

Развитие двигательной активности в раннем постнатальном периоде:

Закрепление антигравитационных рефлексов

- до 3,5-3 мес. – удерживать голову в вертикальном положении

-от 2,5-3 мес. до 5-6 мес. – вторая антигравитационная реакция – поза сидения

- с 5-6 мес. до 1-12 мес – третья антигравитационная реакция – реализация позы стояния

Основные безусловные рефлексы новорожденных детей.
Особенности процессов возбуждения и торможения у детей
Выполнение первых локомоторных.
Исчезновение сгибательной гипертонии мышц верхних конечностей .
Понятие о терморегуляционном тонусе скелетных мышц
Изменение динамического компонента нагрузки на скелетную мускулатуру
Развитие речевой деятельности. (возникновение вопроса «что такое?
Постнатальное гетерохронное развитие мышц. Прирост мышечной массы.
Развитие мелких мышц, повышение точности движений и координационных возможностей.
Развитие двигательных качеств ребенка, точности движений, ловкости, общей выносливости, физической работоспособности.
Взаимосвязь развития тонкой моторики и высших психических функции.

Форма выполнения:

Самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, подготовка презентации

Критерии выполненя:

Наличие электронного и печатного вариантов презентации.
Отличное знание материала темы.
Полное, всестороннее освещение всех вопросов темы.
Соответствие содержания презентации теме СРС.

5. Соблюдение сроков сдачи задания.

Структура презентации:

Тема
План
Вступление
Основная часть
Заключение
Литература (не менее 4-5 источников)
Объем презентации: 10 -20 слайдов.
Временной регламент презентации – 7 минут

Образец оформления титульного листа:

Титульный лист КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА КАФЕДРА______________________________________________________ ПРЕЗЕНТАЦИЯ (или ГЛОССАРИЙ) ТЕМА: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студента__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Группа __________________________________________________ Преподаватель ___________________________________________ Алматы, 200_- 200_ учебный год

Сроки сдачи:соответственно срокам изучения модуля «Нервная система».

Критерии оценки:в силлабусе

Литература

На русском языке

Основная:

Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.
Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.
Агаджанян Н.А. Нормальная физиология: учебник. – М., 2007. – 520 с.
Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.
Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.
Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.
Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.
Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.
Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001.–409 с.

Дополнительная:

1. Гладинец А.М. Интегративная деятельность организма. - Караганда, 2001. - 63 с.

2. Физиология человека /Н.А.Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I,II.

3. Начала физиологии /Под ред. А.Д.Ноздрачева. - С-Пб.: Изд-во "Лань", 2001.

4. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И.Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.

6. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А.Утебергенова, Д.А.Адильбековой. – Шымкент, 2006. – 66 с.

Тема №2: Особенности дыхания в различных физиологических условиях: в жарком климате, в условиях высокогорья и повышенного барометрического давления.

Цель: Самостоятельно изучить особенности дыхания при изменениях условий окружающей среды.

Задания: Подготовить презентацию, в которой изложить следующие вопросы:

1. Дыхание в жарком климате

2. Дыхание при мышечной работе

3. Дыхание при пониженном атмосферном давлении

4. Дыхание при повышенном атмосферном давлении

Форма выполнения: Самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, подготовка презентации

Критерии выполненя:

Наличие электронного и печатного вариантов презентации.
Отличное знание материала темы.
Полное, всестороннее освещение всех вопросов темы.
Соответствие содержания презентации теме СРС.

5. Соблюдение сроков сдачи задания.

Структура презентации:

Тема
План
Вступление
Основная часть
Заключение
Литература (не менее 4-5 источников)
Объем презентации: 10 -20 слайдов.
Временной регламент презентации – 7 минут

Образец оформления титульного листа:

Сроки выполнения: соответственно срокам изучения модуля «Дыхательная система».

Критерии оценки: в силлабусе

Литература

Основная:

1. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: Учебник. – + СД диск М: 2006 – 696с.

2. Агаджанян Н.А. Нормальная физиология человека. – М., 2007, 520с.

3. Физиология человека. Учебник. /Под ред. Г.И.Косицкого. – М., Медицина, 1985. стр. 304-319

4. Физиология человека: Учебник. /Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., Медицина, 2003. стр. 366-375

5. Основы физиологии человека. Учебник в 2-х томах. /Под ред. Б.И. Ткаченко- СПБ, 1994, т.1, стр. 362-377

6. Методиченские указания для студентов «Частная физиология» под ред. Соколова А.Д. изд. КазНМУ, 2007 г.

7. Колесинская Р.Д., Соколов А.Д. Возрастные особенности физиологических систем растущего организма. Алматы, 2007.

Дополнительная:

1. Физиология человека. Л.З. Телль, Я. Агаджанян. 1992, т. 1-2.

2. Физиология человека. Шмидт Р.Ф. М., Мир, 1985, т.1-4.

На казахском языке

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. (Оқулық). – Алматы. Издательство «Дәуір», 2005. – 663 бет.

2. Қалыпты физиология: лабораториялық жұмыстары (студенттер үшін)/жауапты редакторлары: Сатпаева Х.Қ., Нельдибаева Ж.Б. Шымкент, 1993. – 254 бет.

3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар. / Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.

4. Қалыпты физиология: студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар. – Алматы, 2007 230 бет.

Қосымша:

1. Рахишев А.Р.Медициналық сөздік (орысша-қазақша) Алматы, ″Кітап баспасы ″ 2002 ж. 550б.

Контроль:

1. Как меняется вентиляция легких в условиях жаркого климата?

2. Как меняется вентиляция легких при мышечной работе?

3. На какой высоте наступает увеличение вентиляции легких?

4. На какой высоте развивается высотная болезнь?

5. Чем может быть вызвана кессонная?

12 3 4 5 Следующая ⇒