 |
|
Расшифровка шифра потерь и времени работы оборудования
| Шифр факторов | Факторы, влияющие на эффективный фонд времени работы оборудования |
| Внеплановые отказы оборудования | |
| Необходимость внеплановых наладок и ремонта | |
| Отсутствие необходимого материала, электроэнергии, рабочего | |
| Отсутствие необходимой оснастки и инструмента | |
| 5, 6, 7, 8, 9 | Нормальная работа – отсутствие действия отрицательных факторов |
Влияние факторов второй группы в виде увеличения нормы времени по каждой операции (станку) задается преподавателем (табл. 1.4).
Для анализа влияния действия факторов первой (эффективного фонда времени работы оборудования) и второй (среднечасовой производительности оборудования) групп на величину выпуска продукции в цехе (фондоотдачу) используется метод абсолютных разниц. Суть его заключается в том, что оценивается по отдельности действие на величину выпуска продукции каждой из групп факторов (первой и второй) при неизменном уровне действия другой группы факторов (формулы 9, 10).
1.3. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
С ПОМОЩЬЮ МИКРОКАЛЬКУЛЯТОРА (РУЧНОЙ ВАРИАНТ)
1.3.1. Ознакомиться с методическими указаниями, получить у преподавателя вариант задания (табл. 1.3, 1.4).
1.3.2. Для подготовки к выполнению лабораторной работы на ПК и закрепления теоретического материала необходимо ВРУЧНУЮ (с помощью микрокалькулятора) по заданному варианту рассчитать ряд показателей использования оборудования.
Таблица 1.3
Исходные данные для выполнения лабораторной работы
| Варианты | Число видов оборудования цеха, охваченных наблюдением (равно количеству рабочих мест) j | Количество единиц оборудования по каждому виду 
| Число дней работы одного станка по плану в период наблюдения (равно числу дней наблюдения) 
| Число смен работы одного станка по плану в период наблюдения 
| Продолжительность работы одного станка за смену по плану 
| Плановый процент потерь рабочего времени одного станка на ремонт и переналадку 
|
| j = 10 | ||||||
| j = 9 | ||||||
| j = 7 | ||||||
| j = 8 | ||||||
| j = 6 | ||||||
| j = 8 | ||||||
| j = 6 | ||||||
| j = 7 | ||||||
| j = 7 | ||||||
| j = 9 | ||||||
| j = 5 | ||||||
| j = 5 | ||||||
| j = 6 |
Таблица 1.4