 |
|
В) сприяє виробленню неупередженого ставлення до світу та культури людського мислення
г) прагне тотальної нейтральності своїх форм мислення
56. Комунікативна функція філософії полягає у:
А) ролі посередника в обміні цінностями між науковими та культурними світами
б) практичних дослідженнях конкретних ділянок знання
в) збереженні первісної природи
Тема 2 .Філософія. Світогляд. Культура
1. Світогляд – це:
а) філософське вчення, що визнає одне-єдине начало світу
Б) система поглядів людини на світ та її місце у світі, що постає разом з формуванням особи та її досвіду у процесі виховання та освіти
в) еталон, за допомогою якого можна встановити істинність знань
г) важлива процедура інтелектуального конструювання дійсності
2. Самовизначення особи відбувається шляхом:
а) поляризації людства на потенційних ворогів і союзників
б) досягання раз і назавжди стану впевненості у власних виборах
В) утвердження ідеалів, оцінок і переконань, які визначають сенс життя і активну життєву позицію
г) егоїстичного абстрагування людини від інших людей і проблем
3. Ідеалом називають такий погляд, що:
А) є взірцем досконалості поведінки і вчинків людини
б) забезпечує матеріальний достаток
в) пропагує екологічну свідомість
г) грунтується на основах математичної логіки
4. До світогляду людини належать ті знання, які:
а) базуються на принципах політичної доречності
б) перетворюють можливість у дійсність
В) переконують людину та заслуговують на її повну довіру
5. Життєва позиція стосується:
а) естетичних канонів прекрасного
б) усіх сфер спонтанної поведінки
в) позитивної оцінки природи людини та її можливостей
Г) всіх сфер життєдіяльності
6. Світовідчування людини передає її:
А) емоційно-почуттєвий настрій у відображенні дійсності
б) максимальне наближення до Бога
в) ініціативи соціальної активності
г) тілесну насолоду
7. Світосприймання функціонує на рівні:
а) логічного мислення б) вербального мислення
в) образного мислення г) інтелектуальних операцій
8. Світобачення – це:
А) цілісне образне конструювання дійсності
б) вид діяльності, сконцентрований на пізнанні природи
в) особливості національного характеру
г) генетична риса людини
9. Світорозуміння – це:
а) набір нейтральних знань, оцінок і розсудкових операцій
Б) раціонально-логічне пояснення світу і людини на основі світобачення та його рефлексивної інтерпретації
в) ієрархія організаційних рівнів буття
г) всебічне теоретичне осягання дійсності
10. Пізнавальні аспекти світогляду відображаються у:
а) світосприйнятті
б) підсвідомості
в) світовідчутті
г) моральних переконання особи
Д) світорозумінні
11. У формуванні світорозуміння беруть участь:
а) розум, почуття, віра і емоції
б) раціональна і релігійна віра
В) розум і логічні докази
г) виховання і творче мислення
12. Як розвиваються структурні рівні світогляду:
а) світорозуміння – любов – альтруїзм
б) соціальний статус – гідність – віра
в) вроджені ідеї – інтелект – вчинок