Здавалка
Главная | Обратная связь

ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ ТА ДУМ



(2 год.)

1. Рольова гра „урок літератури”: програвання розроблених планів-конспектів уроків.

2. Обговорення розгорнутих планів-конспектів уроків вивчення народних пісень та дум.

Література

1. http://www.ukrlit.vn.ua

2. Осницька Т. Інтеграція вивчення усної народної поетичної творчості та музики на уроках української літератури в основній школі // Українська мова і література в школі. – 2011. – №5. – С.37–43.

3. Пасічник Є. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – К.: Ленвіт, 2000. – С. 331 – 333.

4. Пасічник Є. Українська література в школі. – К.: Радянська школа, 1983. – 318 с.

5. Радзіх С. Вивчення фольклору на уроках української літератури. 5-9 класи. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2007. – 128 с.

6. Ситченко А.Л. Методика навчання української літератури в загальноосвітніх закладах [Текст]: навч. посіб. для студентів-філологів. – К.: Ленвіт, 2011. – С.110-113.

7. Токмань Г.Л. Методика викладання української літератури в старшій школі: екзистенціально-діалогічна концепція. – К.: Міленіум, 2002. – С. 260-262.

8. Токмань Г.Л. Методика навчання української літератури в середній школі : підручник / Г.Л.Токмань. – К.: ВЦ «Академія», 2012. – С.175 –.177. – (Серія «Альма-матер»).

9. Українська література: 5–12 класи: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів / Автори Р. В. Мовчан, Н. В. Левчик, О. А. Камінчук, М. П. Бондар, О. Б. Поліщук, М. М. Сулима, Л. П. Шабельникова, В. М. Садівська. Керівник проекту М. Г. Жулинський. За загальною редакцією Р. В. Мовчан. – К.: Ірпінь: Перун, 2005. – 201 с.;

10. Українська література: Програми для 5–12 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовами національних меншин / О. М. Івасюк, Н. В. Гуйванюк, В. Є. Бузинська. – Чернівці: Видавничий дом „Букрек”, 2005. – 136 с.

11. Шевченко З. Усна народна творчість у формуванні національного менталітету учнів в умовах допрофільного навчання // Українська мова і література в школі. – 2012. – №7. – С.27 – 29.

 

Завдання

Розробити розгорнуті плани-конспекти уроків вивчення 1 варіант (непарні номери за списком групи в журналі) – народної пісні, 2 варіант (парні номери за списком групи в журналі) – народної думи.

Методичні рекомендації

До лабораторного заняття студенти розробляють розгорнуті плани-конспекти уроків вивчення народних пісень та дум. На занятті плани-конспекти аналізуються та відбувається їх корекція.

 

ПЛАН

самостійного заняття № 12 з теми

НАРОДНІ ПІСНІ ТА ДУМИ В ШКІЛЬНИХ ПРОГРАМАХ

(4 год.)

1. Визначити місце творів усної народнопоетичної творчості в чинних шкільних програмах з української літератури.

2. Заповнити порівняльну таблицю з теми.

Література

1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням української літератури: 8-9 класи // Керівники авторського колективу: М.Г.Жулинський, Г.Ф.Семенюк. За загальною редакцією Р.В.Мовчан. Авторський колектив: Р.В.Мовчан, М.М.Сулима, В.І.Цимбалюк, Н.В.Левчик, М.П.Бондар.- К.: Грамота, 2009.-88с.

2. http://www.ukrlit.vn.ua

3. Українська література: 5-12 класи: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів / Автори Р.В.Мовчан, Н.В.Левчик, О.А.Камінчук, М.П.Бондар, О.Б.Поліщук, М.М. Сулима, Л.П. Шабельникова, В.М.Садівська. Керівник пректу М.Г. Жулинський. За загальною редакцією Р.В. Мовчан. – К.: Ірпінь: Перун, 2005. - 201 с.

4. Українська література: Програми для 5-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовами національних меншин / О.М. Івасюк, Н.В. Гуйванюк, В.Є.Бузинська. – Чернівці: Видавничий дом „Букрек”, 2005. – 136 с.

Методичні рекомендації

Визначити місце фольклору в чинних шкільних програмах з української літератури для 11-річної загальноосвітньої школи. Результати аналізу викласти в формі таблиці:

Жанровий різновид У яких класах вивчається за програмою для шкіл з українською мовою навчання У яких класах вивчається за програмою для шкіл з мовами навчання національних меншин

Завдання виконується до лекції з теми у відповідних зошитах.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.