Порядок виконання роботи⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 13
1. Направити прилад на лампу, згідно з рисунком 8.5 так, щоб лампу було видно крізь щілину у пластинці А. При цьому поруч зі шкалою спостерігаються спектри. Орієнтувати око потрібно так, щоб було зручно вимірювати за шкалою. 2. Виміряти відстань від центра шкали до фіолетових та червоних частин спектру першого порядку. Відстань виміряти в обидва боки, взяти середні значення. Відрахувати по верхній шкалі дерев’яного бруска відстань від щілини до дифракційної решітки z. 3. Виміряти шляхом переміщення повзунка зі шкалою А величину фіолетової та червоної частин спектру для кожного z і записати результати. 4. Обчислити довжину хвилі фіолетового та червоного світла за формулою (8.14) і записати значення. Оцінити похибки вимірювань. При розрахунках прийняти , .
Контрольні запитання
1. Сформулюйте принцип Гюйгенса. 2. У чому полягає метод зон Френеля? 3. Коли можна спостерігати дифракцію Френеля? 4. Умови дифракційних максимумів та мінімумів для вузької щілини. 5. Що таке дифракційна решітка? 6. Дифракція від щілини та від дифракційної решітки. 7. Відмінності дифракції Фраунгофера від дифракції Френеля.
Список літератури
1.Трофимова, Т. И. Курс физики.: Учебное пособие для вузов. – 18-е изд. стереотип. – М.: Академия, 2010. – 557 с. 2.Бобошина С. Б. Курс общей физики. – М.: «Дрофа», 2010. – 416 с. 3.Савельев И. В. Курс общей физики, т.2. – М.: «КноРус», 2012. – 576 с. 4.Ливенец Н.М. Курс физики: учебник. - 7-е изд. - СПб.: «Лань», 2012. – 672 с. 5.Аплеснин С. С. Задачи и тесты по оптике и квантовой механике: Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2012. – 336 с. 6.Польшаков В. І., Богдан М. В. Концепції сучасного природознавства. - Київ: 2004. – 178 с. 7.Зачек І. Р., Кравчук І. М., Романишин Б. М., Габа В. М., Гончар Ф. М. Курс фізики.: Навчальний підручник. – Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2002. – 376 с. 8.Бушок Г. Д., Левандовський В. В., Півень Г. Д., Курс фізики, т.2. – Київ: Либідь, 2001. - 422 с.
Зміст
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|