 |
|
Оценка компетенций – знание.
7.1.1. Устный опрос по вопросам темы.
7.1.2. Тестовый контроль – 2 варианта по 10 вопросов.
7.1.3.Напишите какие повреждение в молекуле ДНК показаны в схеме:
7.1.4. Заполните таблицу:
| Типы репарации | Характерные особенности |
| фотореактивация | |
| эксцизионная | |
| пострепликативная | |
| мисс -мэтч репарация | |
| SOS-репарация |
7.1.5. Решение задач: Заполните пропуски в следующих утверждениях.
1. Большая часть спонтанных изменений ДНК быстро ликвидируется за счет процесса ---------; лишь изредка механизм поддержания постоянства структуры ДНК не срабатывает, и появившееся в последовательности нуклеотидов изменение сохраняется; оно называется---------- .
г) Эксцизионная репарация ДНК включает: узнавание измененной части цепи ДНК ферментами, называемыми---------------; последующий ресинтез удаленного участка ферментом------------ и сшивание разрыва, оставшегося в цепи ДНК, ферментом-------------.
7.1.6. Составьте схемы видов репарации:
а) фотореактивация:
б) эксцизионная репарация:
7.2. Оценка компетенций – практические навыки:
7.2.1.Изобразить и объяснить сущность световой, темновой и пострепликативной репарации ДНК
8. Контрольные вопросы:
8.1. Что такое световая репарация ДНК?
8.2. Что такое темновая репарация ДНК?
8.3. В чем заключается особенности SOS – репарации?
8.4. Каковы механизмы развития наследственных болезней, связанных с нарушением процессов репарации ДНК?
Занятие № 3
Тема: Онкогенетика
2. Цель: сформировать у студентов современные знанияо причинах и молекулярно-генетических механизмах опухолевой трансформации клеток.
3. Задачи обучения:
- изучить роль внешнесредовых (канцерогенных) факторов в развитии злокачественных опухолей,
- изучить классификацию канцерогенных факторов,
- изучить стадии и молекулярные механизмы опухолевой трансформации,
- изучить свойства злокачественных опухолевых клеток,
- изучить причины и механизмы превращения протоонкогенов в онкогены,
- изучить роль вирусов в онкогенезе,
- изучить характеристики и функции антионкогенов,
- изучить значение молекулярно-генетических механизмов опухолевой трансформации для диагностики, лечения и профилактики злокачественных опухолей.
4. Формы проведения:комбинированный метод обучения (беседа, заполнение таблиц, зарисовка схем)
5. Основные вопросы темы:
5.1. Канцерогенные факторы, классификация, их роль в возникновении опухолевой трансформации клеток.
5.2. Протонкогены и онкогены, понятие, роль в возникновении и развитии опухолевой трансформации клеток.
5.3. Онковирусы, их роль в возникновении опухолевой трансформации.
5.4. Злокачественные опухоли, стадии развития, свойства.
5.5. Антионкогены, механизмы противоопухолевой защиты.
5.6. Значение генетики в современной онкологии.
6. Раздаточный материал:тестовые вопросы.
7. Литература:
Основная:
7.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с. 557-568.
7.2. Гинтер. Современная генетика. М., 2003, с.
7.3. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2007, с. 400-411.
7.4. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с.59-62.
7.5. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций). Алматы, 2007, с. 201-216.
7.6.Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с. 501-520.
8. Контроль: