Здавалка
Главная | Обратная связь

ОПИС ПРЕДМЕТА КУРСУ



Предмет: Педагогічна практика

Курс: Навчальний Напрям, Освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчального курсу
Кількість кредитів ECTS: 2     Модулів: 2   Змістових модулів: 2   Загальна кількість годин: 54 Тижневих годин:27 0101 Педагогічна освіта   бакалавр Нормативний 6-й семестр Відвідування занять в школі (спостереження, теоретична підготовка, ведення документації): 40год. практична робота: 14 год. Вид контролю: залік.

МЕТА:

- Закріплення, поглиблення та застосування на практиці теоретичних знань, які студенти набувають під час вивчення дисциплін психолого-педагогічного блоку («Методика виховної роботи», «Педагогіка», «Вікова та педагогічна психологія», «Методика викладання історії», та ін.);

- ознайомлення з системою роботи загальноосвітнього навчального закладу;

- з’ясувати основні напрямки і задачі навчальної роботи в школі;

- ознайомлення з веденням шкільної документації (особових справ учнів, щоденників, класних журналів);

- розвиток навичок спілкування, спрямованих на організацію ефективної взаємодії з дітьми шкільного віку;

- формування уявлення про роботу вчителя-предметника;

- формування необхідних вмінь та навичок, необхідних для реалізації функцій вчителя-предметника, методів стимулювання його діяльності;

- виховання гуманістичного світогляду, толерантного ставлення до дітей шкільного віку;

- виховання відповідальності за формування світогляду учнів, дитячої особистості засобами педагогічного впливу на неї;

 

Згідно з вимогами Державного стандарту підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», фахівець повинен вміти:

- аналізувати навчальне заняття, правильно визначати його структуру, тип;

- самостійно знаходити джерела і складати план конспект виховного заходу;

- тактовно спілкуватися з вчителями та представниками адміністрації школи;

- спілкуватися з дітьми, організовувати зворотну взаємодію з ними;

- працювати як з окремою дитиною, так і з групою учнів;

- планувати та проводити виховну роботу, різноманітні групові справи;

- розв’язувати педагогічні ситуації і проблеми, що виникають у процесі навчально-виховної роботи;

- творчо застосовувати у виховній роботі здобуті знання;

- здійсняти виховний вплив на дітей різних вікових та соціальних груп, рівнів інтелектуального та фізичного розвитку, дітей яким притаманна асоціальна модель поведінки;

- співпрацювати з батьками учнів і надавати їм необхідну педагогічну допомогу;

 

Завдання, що виконують студенти III курсу (VI семестр) при проходженні педагогічної практики

І. Настановча конференція.

Ознайомлення з метою, завданнями практики, змістом роботи, формами звіту. Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури. Під час педпрактики студент виконує функції помічника класного керівника і вчителя-предметника.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.