 |
|
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
1. Суть науково-філософського способу взаємодії людини з навколишнім матеріальним світом.
2. Окрім синтетичної теорії еволюції, які інші теорії еволюції Вам відомі? Назвіть їх сильні і слабкі сторони порівняно з синтетичною теорією.
3. Назвіть сильні та слабкі сторони синтетичної теорії еволюції. Чи в змозі вона повністю пояснити процес розгортання світу і чому?
4. Чи можливий на Вашу думку повноцінний розвиток науки без філософії або філософії без науки? Обґрунтуйте.
5. Наскільки тотожні поняття “суть” і “матерія”? Чи можливо говорити про одне з них крізь призму іншого? Обґрунтуйте.
6. Чи можливо зіставити поняття “еволюція” та “буття”? Проаналізуйте етимологію даних понять.
7. Охарактеризуйте три основні закони, що покладено в основу буття. Чи достатньо цих законів для наукового опису буття світу? Запропонуєте свій перелік законів.
8. Чи вважаєте Ви обґрунтованим введення в групу фундаментальних законів буття закон Хазена? Аргументуйте.
9. Чи здатний на вашу думку педагог із релігійним чи міфологічним типом світогляду об'єктивно донести до учнів науково-філософське бачення світу? Аргументуйте.
ЛІТЕРАТУРА
1. Айала Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику /Ф. Айала ; [пер. с англ.] – М.: Мир, 1984. – 232 с.
2. Акчурин И. А. Единство естественнонаучного знания / И. А. Акчурин – М.: "Наука", 1974. – 208 с.
3. Аносов И. П. Основы эволюционной теории / Аносов И. П., Кулич Л. Я. – К.: “Твір інтер”, 1999. – 288 с.
4. Антомонов Ю. Г. Размышления об эволюции материи / Ю. Г. Антомонов – М.: ”Советская Россия”, 1976. – 176 с.
5. Афанасьев В. Г. Проблема целостности в философии и биологии / В. Г. Афанасьев – М.: “Мысль”, 1964. – 416 с.
6. Афанасьев В. Г. Мир живого: системность, эволюция и управление / В.Г.Афанасьев – М.: Политиздат, 1986. – 334 с.
7. Бабков В. В. Московская школа эволюционной генетики / В. В. Бабков – М.: Наука, 1985. – 216 с.
8. Базалук О. А. Мироздание: живая и разумная материя (историко-философский и естественнонаучный анализ в свете новой космологической концепции) / Олег Базалук – Днепропетровск: Пороги, 2005. – 412 с. – (Монография).
9. Берг Л. С. Труды по теории эволюции (1922-1930) / Л.С. Берг – Ленинград: Наука, Ленинградское отделение, 1977. –
388 с.
10. Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память / Бергсон А.; [пер. с фр.]. – Мн: Харвест, 1999. – 1408 с.
11. Горбачев В. В. Концепции современного естествознания. [в 2 ч.] / Горбачев В. В. - М.: Издательство МГУП, 2000. - 274 с.
– (Учебное пособие).
12. Грант В. Эволюционный процесс: Критический обзор эволюционной теории / Грант В.; [пер. с англ.]. – М.: Мир, 1991.
– 488 с.
13. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора: Кн. для учителя // Коммент А. В. Яблокова, Б. М. Медни- кова. – М.: Просвещение, 1986. – 383 с.
14. Джахая Л. Г. Вакуум / Л. Г. Джахая – Сухуми: Алашара,
1990. – 78 с.
15. Кассирер Э. Избранное: Индивид и космос / Эрнст
Кассирер . - М.; СПб.: Университетская книга, 2000. - 654 с.
16. Клепко С. Ф. Філософія освіти в європейському контексті
/ Клепко С. Ф. – Полтава: ПОІППО, 2006. – С.28.
17. Койре А. Очерки истории философской мысли (О влиянии философских концепций на развитие научных теорий) / Койре А.; [пер. с фр.]. – М.: Прогресс, 1985. – С.14-15.
18. Мироздание и человек: (Евсюков В. В. Мифы о мироздании – С. 7-122; Ларичев В. Е. Поиски предков Адама –
С. 123-242; Лалаянц И. Э. Шестой день творения – С. 243-347) – М.: Политиздат, 1990. – 352 с.
19. Пенроуз Роджер. Новый ум короля: О компьютерах,
мышлении и законах физики / Роджер Пенроуз ; [пер. с англ.]. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 384 с.
20. Хазен А. М. Разум природы и разум человека / А. М. Хазен
– М.: РИО “Мособлупрполиграфиздат”, 2000. – 608 с.