Здавалка
Главная | Обратная связь

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА



Варіативний модуль «Настільний теніс» складається з таких розділів: зміст навчального матеріалу та державні вимоги до рів-ня загальноосвітньої підготовки учнів.

До розділу «Зміст навчального матеріалу» внесені теоретичні відомості, техніко-тактична підготовка, крім цього передбачені орієнтовні навчальні нормативи та перелік обладнання, яке необ-хідне для вивчення цього модуля.

Розділ «Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготов-ки учнів» зорієнтований на якісне засвоєння знань, умінь та на-вичок поданого матеріалу.

При навчанні технічних прийомів з настільного тенісу, необ-хідно на кожному уроці використовувати вправи спеціальної фізичної підготовки, такі як: прискорення з різних вихідних по-ложень, біг зі зміною швидкості та напрямку за сигналом, багато-разові стрибки через перешкоди різної висоти, стрибки із присіду вгору і т. д., а також дотримуватися методики послідовності ви-вчення підготовчих, захисних та атакуючих прийомів техніки гри, використовуючи підвідні вправи.

З метою профілактики травматизму, при вивченні підготов-чих, захисних та атакуючих прийомів техніки гри різними спосо-бами слід звертати увагу на правильне переміщення учнів біля тенісного столу. Під час першого та другого років навчання мо-жна застосовувати вправи ігрового характеру, зокрема — «кару-сель», «потяг», та ін.

Після вивчення модуля у кожному навчальному році учні складають випробування (навчальні нормативи) для контролю якості засвоєння технічних прийомів з настільного тенісу: подачі з різним обертом м’яча, поштовховий удар, підрізка, накат, удар, топ-спін. Під час виконання даних навчальних нормативів оціню-ється виконання технічного елемента кожною дитиною окремо. При цьому в пару з учнем може стати вчитель чи дитина, яка займається в секції тенісу настільного у дитячо-юнацькій спор-тивній школі або учень, який володіє цими навичками на висо-кому рівні.

Рік вивчення

Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Теоретичні відомості
Історія розвитку настіль-ного тенісу в світі. Загальна характеристика гри. Основні правила гри у на-стільний теніс. Учень, учениця: х а р а к т е р и з у єісторію розвитку настільного тенісу в світі; н а з и в а єосновні правила гри,об’єктивні умови діяльності в настільному тенісі; д о т р и м у є т ь с яправил техніки безпеки під час занять настільним тенісом;
Техніко-тактична підготовка
Ігрова стійка тенісиста, її різновиди. Хватка ракетки, види хваток. Переміщення тенісистів. Способи переміщення (од-нокрокові, багатокрокові). Набивання м’яча. Виконання основних тех-нічних прийомів (подача, поштовховий удар). Подачі («віяло», «човник», «маятник»). Прийом подачі. в о л о д і єосновними стійками та переміщеннями тенісиста; способами тримання ракетки; в и к о н у єнабивання м’яча на зовнішній та внутрішній сторо-нах ракетки;поштовховий удар з партнером; подачі («віяло», «човник», «маятник») та прийом подачі.  
2 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Теоретичні відомості
Історія розвитку тенісу на-стільного в Україні, регіоні. Загальна характеристика інвентарю для гри в на-стільний теніс. Техніка безпеки під час занять настільним тенісом. Правила змагань. Суддівство. Учень, учениця: р о з к р и в а ємісце українсь-кого та регіонального тенісу настільного на сучасному етапі; в о л о д і є знаннями про прави-ла гри та основний інвентар для гри в настільний теніс; д о т р и м у є т ь с яправил техніки безпеки під час занять настільним тенісом;
Техніко-тактична підготовка
Класифікація технічних прийомів у тенісі настіль-ному. Виконання захисних при-йомів техніки гри: підрізка справа та зліва, «свічка». Виконання серій захисних прийомів техніки гри по прямій та діагоналі. Удосконалення подач з нижнім обертом м’яча. в и к о н у єзахисні прийоми техніки гри: підрізки справа та зліва,«свічки»,подачі з нижнім обертом м’яча; з д і й с н ю є серії захисних прийомів техніки гри по прямій та діагоналі.  
3 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Теоретичні відомості
Роль та місце українського настільного тенісу на сучасному етапі розвитку ігрових видів спорту. Основи організації та про-ведення змагань з настіль-ного тенісу. Учень, учениця: х а р а к т е р и з у єроль та місце українського настільного тенісу на сучасному етапі; в о л о д і єзнаннями з органі-зації та проведення змагань з настільного тенісу; д о т р и м у є т ь с яправил техніки безпеки під час занять настільним тенісом;
Техніко-тактична підготовка
Класифікація технічних прийомів у тенісі настіль-ному. Виконання атакуючих прийомів техніки гри: на-кат справа та зліва, удар, контрудар, топ-спін. Виконання серій атакую-чих прийомів техніки гри по прямій та діагоналі. Удосконалення подач з верхнім обертом м’яча. в и к о н у єатакуючі прийоми техніки гри: накати справа та зліва,удари, контрудари, топ-спіни; подачі з верхнім обертом м’яча;серії атакуючих прийомів техніки гри по прямій та діагоналі.
4 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Теоретичні відомості
Особливості фізичної під-готовки тенісистів з ураху-ванням віку та статі. Розвиток основних фізич-них якостей тенісистів. Правила контролю та са-моконтролю під час занять настільним тенісом. Профілактика спортивного травматизму. Учень, учениця: х а р а к т е р и з у єособли-вості фізичної підготовки юних тенісистів; вплив занять з на-стільного тенісу на основні сис-теми та функції організму; впра-ви які сприяють профілактиці травматизму юних тенісистів; в о л о д і єправилами само-контролю та безпеки під час ви-конання фізичних вправ; д о т р и м у є т ь с яправил техніки безпеки під час занять настільним тенісом;
Техніко-тактична підготовка
Виконання комбінаційних серій захисних та атакую-чих прийомів техніки гри. Гра захисника проти захис-ника, захисника проти ата-куючого. Удосконалення прийому подач з нижнім та зміша-ним та обертом м’яча. в и к о н у єкомбінаційні завданняза вказівкою педагога; в о л о д і єтехнікою прийому подач з нижнім та змішаним обертом м’яча.
5 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Теоретичні відомості
Техніко-тактична підготовка тенісистів. Методика проведення самостійних занять з настільного тенісу. Особливості психологічної підготовки юних тенісистів. Учень, учениця: х а р а к т е р и з у єтехнічні прийоми (подачі, удари, контр-удари); д о т р и м у є т ь с яосновних положень та правил гри, вимог техніки безпеки та самоконтро-лю за фізичним навантаженням; правил:з організації та прове-деннясамостійних занять з на-стільного тенісу; правил техніки безпеки під час занять настільним тенісом;
Техніко-тактична підготовка
Виконання комбінаційних серій захисних та атакую-чих прийомів техніки гри. Гра атакуючого проти за-хисника, атакуючого проти атакуючого. Удосконалення прийому подач з верхнім та зміша-ним обертом м’яча.   в и к о н у єкомбінаційні за-вданняза вказівкою педагога; в о л о д і єтехнікою прийому подач з верхнім та змішаним обертом м’яча.






©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.