Рабочая программа учебной дисциплины

Стр 1 из 14Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА Минюста России)»

РОСТОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) В Г. РОСТОВЕ-НА-ДОНУ

НАПРАВЛЕНИЕ подготовки 40.05.01 – Правовое обеспечение национальной безопасности

КВАЛИФИКАЦИЯ – юрист

Кафедра государственно-правовых дисциплин

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Ростов-на-Дону

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА Минюста России)»

РОСТОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) В Г. РОСТОВЕ-НА-ДОНУ

Утверждаю

Заместитель директора Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России),

Председатель учебно-методического совета Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

________________________ А.Р. Саруханян

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ

рабочая программа

Ростов-на-Дону

Автор-составитель:

Щетинин А.А., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), кандидат юридических наук;

Сизько И.А., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), кандидат юридических наук.

Рецензенты:

Гончаров Е.И., заведующий кафедрой конституционного (государственного) права НОУ ВПО Донской юридический институт, кандидат юридических наук, доцент;

Кваша А.А., доцент кафедры административного права ФГКОУ ВПО РЮИ МВД России, кандидат юридических наук, доцент.

Рабочая программа по учебной дисциплине «Конституционное право России» подготовлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030901 Правовое обеспечение национальной безопасности.

Рабочая программа включает в себя программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитана на студентов Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), обучающихся по программе подготовки специалиста.

Рабочая программа обсуждена и утверждена кафедрой государственно–правовых дисциплин Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России).

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.

Рабочая программа включает в себя:

¾ наименование дисциплины;

¾ перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

¾ указание места дисциплины в структуре образовательной программы;

¾ объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся;

¾ содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий;

¾ перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;

¾ фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;

¾ перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины;

¾ перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины;

¾ методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;

¾ перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

¾ описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

Целевая установка преподавания учебной дисциплины строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника Ростовского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России).

Специалист по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

¾ правотворческой;

¾ правоприменительной;

¾ экспертно-консультационной;

¾ организационно-управленческой;

¾ научно-исследовательской;

¾ педагогической.

Область профессиональной деятельности специалистов включает: разработку и реализацию правовых норм, правовое обеспечение национальной безопасности, обеспечение законности и правопорядка, юридическое образование и правовое воспитание.

Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: события и действия, имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере реализации правовых норм, правового обеспечения национальной безопасности, обеспечения законности и правопорядка.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в области правотворческой деятельности:

¾ разработка нормативных актов;

в области правоприменительной деятельности:

¾ обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

¾ составление юридических документов;

в области экспертно-консультационной деятельности:

¾ оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

¾ осуществление правовой экспертизы нормативных актов;

в области правоохранительной деятельности:

¾ обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

¾ выявление и предупреждение угроз безопасности личности, общества и государства;

¾ профилактика, предупреждение, выявление, пресечение, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений;

¾ оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов;

¾ обеспечение международного взаимодействия правоохранительных органов;

¾ правовое обеспечение служебной деятельности;

¾ обеспечение реализации актов применения права;

¾ поиск, получение, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности;

в области организационно-управленческой деятельности:

¾ организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

в области научно-исследовательской деятельности:

¾ проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в области педагогической деятельности:

¾ преподавание юридических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования;

¾ осуществление правового воспитания.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

В результате освоения программы учебной дисциплины «Конституционное право России» выпускник должен:

а) знать:

- основные этапы развития конституционализма в России;

- понятие и виды источников конституционного права;

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- базовые понятия и категории конституционного права;

- особенности конституционного строя;

- особенности правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

- систему конституционных органов власти;

- конституционные институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;

б) уметь:

- применять теоретические и конституционные положения о государстве и праве при изучении специальных дисциплин;

- оперировать юридическими понятиями и категориями, применять понятийно-категориальный аппарат и нормы конституционного права в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- работать с нормативно-справочными материалами, правовыми актами и правильно использовать их в своей практической работе и повседневной жизни.

в) владеть:

- юридической терминологией;

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- навыками работы с нормативными актами;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;

- базовыми понятиями конституционного права.

г) общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1 – способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма.

ОК-6 – способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры.

ОК-7 – способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности.

ОК-9 – способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения.

ОК-10 – способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.

ОК-11 – способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности.

ОК-12 – способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни.

ОК-14 – способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии.

ОК-16 – способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации.

д) профессиональными компетенциями (ПК):

¾ в области правотворческой деятельности:

ПК-1 – способностью разрабатывать нормативные акты.

¾ в области правоприменительной деятельности:

ПК-2 – способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

ПК-3 – способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

ПК-4 – способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.

ПК-5 – способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ПК-6 – способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

ПК-7 – способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы.

¾ в области экспертно-консультационной деятельности:

ПК-8 – способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты.

ПК-9 – способностью давать квалифицированные юридические заключение и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.

¾ в области оперативно-служебной деятельности:

ПК-10 – способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства.

ПК-11 – способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.

ПК-12 – способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства.

¾ в области организационно-управленческой деятельности:

ПК-25 – способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе.

¾ в области научно-исследовательской деятельности:

ПК-26 – способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.

ПК-27 – способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов.

ПК-28 – способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования.

¾ в области педагогической деятельности:

ПК-29 – способностью преподавать юридические дисциплины в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования.

ПК-30 – способностью осуществлять правовое воспитание.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒