 |
|
В чем вы видите достоинства нормативного акта по сравнению с другими формами (источниками) права?
Рабочая тетрадь
По правоведению
для студентов неюридических факультетов
Составила: ст. преподаватель Г.Ж. Бальтанова
Омск 2013
Введение
Предлагаемая рабочая тетрадь по курсу «Правоведение» предназначена для студентов неюридических факультетов. В рабочей тетради предлагается комплекс разнообразных заданий:
1) задания на определение юридических терминов;
2) задания на составление и восстановление логических схем;
3) задания на заполнение сравнительных таблиц;
4) задания на классификацию юридических явлений;
5) задания на обоснование собственного мнения по спорным вопросам и проблемам науки конституционного права;
6) задания на работу с нормативно-правовым материалом;
7) познавательные задачи и задания.
Помещенные в рабочей тетради задания призваны помочь студентам в усвоении основных идей и понятий курса.
Рабочая тетрадь станет хорошим помощником в изучении курса «Правоведение».
Тема 1.ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА.
1. Дайте определения понятий:
Государство –
Форма государства –
Форма государственного устройства –
Политический режим –
Заполните таблицу
Отличительные черты публичной власти родового строя от государства.
| Публичная власть родового строя | Государство | |
4. Что означает принцип правового государства «разрешено все, что не запрещено»
Вы – министр финансов и распоряжаетесь финансами страны, которые довольно ограничены. В стране бастуют шахтеры, энергетики, учителя, преподаватели вузов, врачи, военнослужащие, требуя повышения зарплаты.
Где вы возьмете деньги и кому прежде всего повысите заработную плату?
Тема 2. Право: понятие, нормы, отрасли, система права.
1. Дайте определение понятий:
4. Заполните таблицу:
Отличительные черты права и морали.
| Право | Мораль | |
3. В чем проявляется ценность права, его недооценка и
переоценка?
4. В метро вошла старушка. Оглядевшись вокруг и не найдя места, она сказала молодому человеку, удобно развалившемуся на сиденье; «Сынок, уступи – кА мне место, я имею право по возрасту посидеть!»
Какой социальной нормой регулируется данная ситуация?
В чем вы видите достоинства нормативного акта по сравнению с другими формами (источниками) права?
6. Определите, к каким отраслям права относятся следующие правовые институты:
а) институт заработной
платы –
б) основ конституционного
строя РФ –
в) институт уголовного
наказания –
г) институт брака –
д) институт купли продажи –
е) институт государственной службы –
ж) институт финансового
контроля –
з) институт подсудности –
и) институт парламентаризма –
к) институт страхования –
л) институт опеки –
Тема 3. Конституция как Основной закон
Государства
1. Дайте определения понятий:
Конституция –
Структура конституции –
Юридические свойства конституции –
2. Предположите, для стран с какими политическими режимами наиболее характерны фиктивные конституции. Свое мнение обоснуйте.
3. Можно ли назвать Конституцию РФ 1993 года реальной конституцией?
4. Используя текст Конституции РФ 1993 года, изобразите ее структуру при помощи схемы.
 |
5. Заполните таблицу:
Юридические свойства Конституции РФ 1993 года
| Юридическое свойство | В чем оно проявляется? |
6. Расставьте основные стадии процедуры пересмотра положений глав 1,2 и 9 Конституции РФ в правильном порядке:
 |
Направление проекта закона о поправке к Конституции в течение пяти дней со дня одобрения Государственной Думой в Совет Федерации.
Созыв Конституционного собрания.
Рассмотрение Государственной Думой проекта закона о поправке к Конституции.
Подтверждение Конституционным собранием неизменности Конституции либо разработка проекта новой Конституции РФ.
Внесение субъектом конституционного права предложения о пересмотре положений Конституции Советом Федерации.
Рассмотрение проекта закона о поправке к Конституции Советом Федерации.
Принятие Конституционным собранием проекта новой Конституции РФ или вынесение его на всенародное голосование.
Тема 4.Основы конституционного строя