 |
|
Вимоги до державної атестації осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
8.1. Державна атестація осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, проводиться на основі аналізу успішності навчання, оцінювання якості вирішення випускниками задач діяльності, що передбачені даною ОКХ, та рівня сформованості компетенцій вирішувати задачі діяльності, які можуть виникнути. Державну атестацію здійснює державна екзаменаційна комісія після виконання студентом навчального плану у повному обсязі.
8.2. Нормативна форма державної атестації встановлюється в ГСВОУ-8.04010605-12 “Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-професійна програма підготовки магістра: галузь знань 0401 “Природничі науки”, напрям підготовки 6.040106 “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”, спеціальність 8.04010604 “Екологічний контроль і аудит”.
Вимоги до системи освітньої та професійної підготовки
Підготовка фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня магістр здійснюється у вищих навчальних закладах відповідного рівня акредитації науково-педагогічними працівниками, які мають науково-педагогічну спеціальність, науковий ступінь та вчене звання відповідні до вимог чинного законодавства та нормативних актів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. Система освіти та професійної підготовки повинна відповідати нормативно-правовим та методичним вимогам у галузях вищої освіти та екології. Вона має забезпечити набуття умінь, знань та навичок, необхідних для виконання завдань та обов’язків, зазначених у кваліфікаційних характеристиках експерта з екології.
Додаток А
Таблиця – Соціально-особистісні, загальнонаукові, інструментальні, загально-професійні та спеціалізовано-професійні компетенції
| Компетенція | Шифр компетенції |
| Компетенції соціально-особистісні: | КСО |
| - здатність організовувати та визначати цілі і завдання власної та колективної діяльності і забезпечувати їх ефективне й безпечне виконання; | КСО-01 |
| - адаптивність і толерантність, здатність до колективної творчої діяльності, зокрема колективної; | КСО-02 |
| - здатність до системного творчого мислення, наполегливість у досягненні мети професійної та науково-дослідницької діяльності; | КСО-03 |
| - здатність організовувати власну діяльність як індивідуальну або як складову колективної діяльності | КСО-04 |
| - здатність до використання професійного рівня у громадській діяльності та володіння активною громадською позицією; | КСО-05 |
| - здатність до презентації власних і колективних результатів професійної та науково-дослідної діяльності; | КСО-06 |
| - здатність до вирішення проблем інноваційного характеру; | КСО-07 |
| - здатність до пошуку альтернативних рішень у професійній діяльності; | КСО-08 |
| - креативність, здатність до індивідуальної науково-дослідної діяльності; | КСО-09 |
| - здатність до професійного спілкування іноземними мовами (англійською мовою) із зарубіжними науковими партнерами; | КСО-10 |
| - здатність до критики та самокритики; | КСО-11 |
| - здатність до саморозвитку та самовдосконалення впродовж життя; | КСО-12 |
| - лідерство та автономність під час реалізації інноваційних проектів; | КСО-13 |
| - соціальна відповідальність за результати прийняття професійних рішень. | КСО-14 |
| Компетенції загальнонаукові: | КЗН |
| -знання основних закономірностей динаміки відкритих систем, взаємозв’язків між факторами сталого розвитку суспільства; | КЗН-01 |
| -знання правових основ дослідницьких робіт і законодавства України в галузі охорони й природокористування; | КЗН-02 |
| -здатність планувати й реалізувати заходи щодо покращення стану навколишнього середовища; | КЗН-03 |
| -базові знання фундаментальних наук, в обсязі, необхідному для освоєння загальнопрофесійної дисципліни; | КЗН-04 |
| -уміння використовувати індикатори сталого розвитку для обґрунтування рішень пов’язаних з розвитком соціально-економічних систем на глобальному та регіональному рівнях; | КЗН-05 |
| -уміння працювати над підготовкою документації і складанням статзвітності; | КЗН-06 |
| -уміння за допомогою індикаторів сталого розвитку оцінювати екологічні ризики перспектив економічного розвитку регіону; | КЗН-07 |
| -уміння контролювати дотримання норм і вимог природоохоронного законодавства; | КЗН-08 |
| -уміння аналізувати та прогнозувати соціальні аспекти екологічної політики; | КЗН-09 |
| -знання методології та організації науково-дослідної діяльності в галузі екології; | КЗН-10 |
| -здатність застосовувати основні фізіологічні методи аналізу й оцінки стану живих систем; | КЗН-11 |
| -здатність застосовувати сучасні експериментальні методи роботи з об’єктами екоститеми в польових і лабораторних умовах, навички роботи із сучасною апаратурою; | КЗН-12 |
| -сучасні уявлення про принципи моніторингу, оцінки стану природного середовища й охорони живої природи; | КЗН-13 |
| -знання про міграцію та вплив забруднючуючих речовин на елементи екосистеми; | КЗН-14 |
| - знання про основні принципи державної політики у сфері екологічної безпеки ; | КЗН-15 |
| -здатність до ділових комунікацій у професійній сфері, знання основ ділового спілкування, навички роботи в команді. | КЗН-16 |
| Компетенції інструментальні: | КІ |
| - навички отримання, збереження, обробки та поширення професійної наукової інформації; | КІ-01 |
| - здатність використовувати інформаційні технології у професійній діяльності, працювати в комп’ютерних мережах з використанням спеціалізованих програмних засобів; | КІ-02 |
| - здатність аналізувати та опрацьовувати професійну, наукову літературу, використовувати її у професійній діяльності; | КІ-03 |
| - навички відбору зразків (проб) природних та техногенних компонентів навколишнього середовища для проведення аналізів; | КІ-04 |
| - здатність освоювати та використовувати сучасне обладнання та застосовувати новітні технології для проведення досліджень; | КІ-05 |
| - володіння методами та засобами оцінки стану безпеки праці; | КІ-06 |
| - навички оцінки колективних та індивідуальних ризиків під час аварій і катастроф, спричинених природними та техногенними чинниками. | КІ-07 |
| Компетенції загально-професійні: | КЗП |
| - знання шляхів надходження забруднюючих речовин до організму рослин, тварин і людини та їхній перерозподіл; | КЗП-01 |
| - знання екологічного законодавства, нормативних та методичних матеріалів з охорони навколишнього середовища і раціонального використання природних ресурсів; | КЗП-02 |
| - знання закономірностей поведінки забруднюючі речовини в основних типах наземних та водних екосистем природного та антропогенного походження; | КЗП-03 |
| -уміння користуватися засобами обчислювальної техніки, комунікацій та зв’язку; | КЗП-04 |
| - уміння оцінювати загальну екологічну ситуацію, яка виникає внаслідок забруднення навколишнього середовища; | КЗП-05 |
| -знання методів екологічного моніторингу та уміння проведення моніторингового дослідження | КЗП-06 |
| -уміння проводити екологічну експертизу перед планових, перед проектних і проектних матеріалів; | КЗП-07 |
| - здатність застосовувати методи спостереження та контролю стану зон, забруднених забруднюючими речовинами; | КЗП-08 |
| -здатність запропоновувати нові вирішення екологічних проблем | КЗП-09 |
| - здатність ідентифікувати екологічні чинники, які можуть призвести до порушення екологічної безпеки; | КЗП-10 |
| - уміння виявляти тенденції щодо змін природного середовища, спричинені функціонуванням потенційно-небезпечних об’єктів; | КЗП-11 |
| - здатність виявляти способи та оцінювати заходи, направлені на мінімізацію надходження забруднюючих речовин до атмосфери, гідросфери, біосфери та літосфери; | КЗП-12 |
| -здатність здійснювати контроль за додержанням технологічних режимів природоохоронних об’єктів, аналізувати їх роботу та стежити за додержанням екологічних стандартів і нормативів, за станом навколишнього середовища в районі розташування підприємства; | КЗП-13 |
| - знання особливостей і вміння ведення господарства на техногенно-забруднених і порушених територіях. | КЗП-14 |
| Компетенції спеціалізовано-професійні: | Ксп |
| - здатність визначати дозові навантаження на основні компоненти екосистем; | КСП-01 |
| - здатність визначати причини та наслідки впливу на екосистеми забруднюючих речовин та вміти складати відповідну документацію; | КСП-02 |
| - здатність визначати пріоритети та виокремлювати суттєві екологічні проблеми від другорядних при виконанні системного аналізу; на підставі отриманих результатів робити обґрунтовані висновки; | КСП-03 |
| - здатність здійснювати моніторинг стану об’єктів природного середовища в зоні підвищеної екологічної небезпеки; | КСП-04 |
| - уміння використовувати інформаційне забезпечення для складання прогнозу екологічної ситуації в зоні забруднення; | КСП-05 |
| - уміння аналізувати тенденції змін соціально-екологічного статусу населення забруднених територій; | КСП-06 |
| - уміння прогнозувати еколого-економічний стан територій, забруднених забруднюючими речовинами територій; | КСП-07 |
| - здатність проводити оцінку екологічного навантаження забруднюючими речовинами в екосистемах; | КСП-08 |
| - здатність використовувати основні екологічні закони, такі як закони сукупної дії природних факторів, внутрішньої динаміки рівноваги, біогенної міграції атомів і тощо; | КСП-09 |
| - уміння використовувати технології геоінформаційних систем і математичне моделювання для оцінювання впливу, поведінки, розподілу та перерозподілу забруднюючих речовин у різних ландшафтних умовах; | КСП-10 |
| - здатність використовувати принципи нормування для оцінки припустимих рівнів скидів та викидів забруднюючих речовин до навколишнього середовища; | КСП-11 |
| -уміння проводити аудиторську оцінку, екологічну експертизу та робити відповідні висновки; | КСП-12 |
| -розробляти підходи і методи, що забезпечують системні екологічні дослідження, моделювання укцесій них та еволюційних процесів в екосистемах | КСП-13 |
| -розробляти методи нормування антропогенного навантаження на екосистеми, прогнозувати стан природних комплексів і екосистем під впливом екологічних чинників. | КСП-14 |
| -розроблювати і впроваджувати методи екологічного моніторингу та систем біоіндикації, моніторингові дослідження стану довкілля й біоти екосистем | КСП-15 |
| - здатність використовувати принципи сталого розвиткув професійній діяльності. | КСП-16 |
Додаток Б
Таблиця – Виробничі функції, типові задачі діяльності, уміння та компетенції, якими повинні володіти випускники вищого навчального закладу
| Назва виробничої функції | Назва типової задачі діяльності | Шифр типової задачі діяльності | Зміст уміння | Шифр уміння | Шифр компе-тенції |
| 1. Дослідницька | Проведення екологічних досліджень | 1.ПФ.С.01 | На основі знань методології та організації наукових досліджень обґрунтовувати вибір методів, методик і місць спостережень за станом довкілля. | 1.ПФ.С.01.ПР.О.01 | КЗН-10 КЗН-13 КЗП-06 КІ-03 |
| На основі знань методології та організації наукових досліджень проводити спостереження та експерименти, пов’язані з дослідженнями поведінки забруднюючих речовин в екосистемах. | 1.ПФ.С.01.ПР.О.02 | КЗН-12 КЗП-08 КСП-01 | |||
| На основі знань методології та організації наукових досліджень здійснювати відбір і підготовку проб різного походження. | 1.ПФ.С.01.ПР.О.03 | КІ-04 КІ-05 | |||
| Використовуючи фундаментальні особливості екологічних систем виявляти закономірності надходження, перерозподілу та міграції забруднюючих речовин між компонентами навколишнього природного середовища та виокремлювати фактори, які визначають техногенне навантаження на екосистему. | 1.ПФ.С.01.ПР.Р.04 | КЗН-14 КЗП-01 КСП-08 | |||
| Використовуючи знання фізико-хімічної та біологічної дії забруднюючих речовин на живу речовину, оцінювати їх вплив на біоту. | 1.ПФ.С.01.ПР.О.05 | КЗН-11 КЗП-01 | |||
| Збирання та аналіз результатів вимірювань параметрів навколишнього середовища | 1.ПФ.С.02 | За визначеними методиками з використанням відповідного лабораторного обладнання проводити екологічну експертизу об’єктів навколишнього середовища та господарювання. | 1.ПФ.С.02.ЗП.О.06 | КЗН-02 КЗН-15 КЗП-07 | |
| Використовуючи навички роботи з комп’ютерними програмами та математичними моделями визначати та розраховувати основні екологічні параметри, які характеризують забруднення довкілля, формувати бази даних та проводити статистичну обробку даних | 1.ПФ.С.02.ЗР.О.07 | КЗП-04 КЗП-05 КСП-08 | |||
| За визначеними методиками з використанням відповідного лабораторного обладнання виявляти динаміку екологічних показників, які характеризують стан довкілля | 1.ПФ.С.02.ПР.Р.08 | КЗН-14 | |||
| Систематизація результатів екологічних досліджень | 1.ПФ.С.03 | Використовуючи новітні методи та технології обробки інформації: проводити аналіз, оцінювання та систематизацію результатів екологічних досліджень | 1.ПФ.С.03.ЗР.Р.09 | КЗН-11 КІ-03 | |
| Використовуючи новітні методи та технології обробки інформації представляти результати екологічних досліджень у вигляді наукових звітів, публікацій та презентацій | 1.ПФ.С.03.ЗР. Р.10 | КЗН-06 КІ-01 | |||
| 2. Проектувальна | Оцінювання рівня впливу екологічного забруднення на компоненти природних екосистем та об’єкти господарювання | 2.ПФ.С.01 | Використовуючи екологічні закони, правила та принципи оцінювати вплив екологічного забруднення території на господарську діяльність та визначати екологічні ризики для людини | 2.ПФ.С.01.ПР.О.01 | КІ-03 КЗП-05 |
| Використовуючи знання фізико-хімічних властивостей, загальних механізмів поведінки забруднюючих речовин в оточуючому середовищі оцінювати поточний стан та прогнозувати можливі зміни природних і напівприродних екосистем під впливом антропогенного та техногенного навантаження | 2.ПФ.С.01.ПР.О.02 | КСП-07 КСП-08 | |||
| Використовуючи фундаментальні особливості екологічних систем виявляти основні етапи та напрямки сукцесійних процесів, ландшафтні та геохімічні закономірності аутореабілітації територій, забруднених шкідливими речовинами. | 2.ПФ.С.01.ПР.О.03 | КЗП-14 КСП-13 | |||
| Використовуючи знання фізико-хімічних властивостей, основних шляхів і механізмів міграції забруднюючих речовин, визначати кінетику і динаміку мобільних та фіксованих форм забруднюючих речовин у ґрунтах, закономірності їх вертикального та горизонтального переміщення між компонентами екосистем в процесі відновлення екологічно забруднених ландшафтів | 2.ПФ.С.01.ПР.О.04 | КЗП-03 КЗП-12 КСП-01 | |||
| Розробка інструкцій, методик та інших нормативних документів | 2.ПФ.Д.02 | Використовуючи основні нормативні документи розробляти рекомендації щодо екологічного та техніко-економічного обґрунтованого ведення господарської діяльності в умовах екологічного забруднення | 2.ПФ.Д.02.ЗП.Р.05 | КЗН-03 КЗП-09 КСП-06 | |
| Використовуючи основні нормативні документи розробляти науково-обґрунтовані рекомендації для підтримки управлінських рішень в галузі моніторингу довкілля | 2.ПФ.Д.02.ЗП.Р.06 | КЗП-13 КСП-14 | |||
| Використовуючи основні нормативні документи та на основі знань з екології вміти складати інструкції щодо забезпечення екологічної безпеки населення в умовах надзвичайних ситуацій на різних об’єктах господарювання | 2.ПФ.Д.02.ЗП.Р.07 | КЗН-06 КІ-07 КЗП-05 | |||
| Використовуючи законодавчі акти і основні нормативні документи та на основі знань з екології розробляти рекомендації щодо оптимального з екологічної та техніко-економічної точки зору поводження з джерелами забруднення, забруднюючими речовинами та продуктами і компонентами, забрудненими ними. | 2.ПФ.Д.02.ЗП.Р.08 | КЗП-09 КЗП-12 | |||
| Оцінка екологічної небезпеки технологічних процесів і виробництв | 2.СВ.С.03 | На основі знань щодо технологічних процесів і виробництв розробляти систему заходів попередження ураження живих організмів та забруднення об’єктів навколишнього середовища забруднюючими речовинами природного і штучного походження | 2.СВ.С.03.ПР.Р.09 | КЗН-03 КСП-11 КСП-13 | |
| Використовуючи закономірності розвитку ландшафтів, особливості виробництва обґрунтовувати вибір методів і засобів зменшення рівня викидів та скидів підприємств, проводити облік відходів та розробляти заходи щодо поводження з ними | 2.СВ.С.03.ПР.Р.10 | КЗН-08 КІ-06 КЗП-09 | |||
| Використовуючи закономірності розвитку ландшафтів та особливості виробництва визначати вплив забруднюючих речовин на компоненти екосистем різних типів та оформляти відповідну документацію | 2.СВ.С.03.ЗР.Р.11 | КЗН-14 КСП-02 | |||
| 3. Організаційна | Забезпечення збереження, належного обліку та дотримання правил і умов експлуатації джерел забруднення | 3.СВ.С.01 | Використовуючи знання про природні і штучні джерела забруднення оцінювати екологічні умови за допомогою приладів екологічного контролю різних систем | 3.СВ.С.01.ПП.О.01 | КЗН-12 КІ-05 КЗП-05 |
| Використовуючи знання про природні і штучні джерела забруднення практично застосовувати основні положення законодавства в сфері екологічної безпеки України та проводити екологічну експертизу об’єктів | 3.СВ.С.01.ПП.О.02 | КЗН-08 КЗП-07 КСП-12 | |||
| Використовуючи положення нормативних державних та міжнародних документів встановлювати контрольні рівні еклогічного забруднення на робочих місцях, окремих ланках технологічних процесів та на підприємствах в цілому | 3.СВ.С.01.ПР.Р.03 | КІ-06 | |||
| Планування та здійснення заходів щодо забезпечення екологічної безпеки | 3.СП.Д.02 | На основі принципів екологічної безпеки оцінювати стійкість господарських об’єктів в надзвичайних ситуаціях, пов’язаних з можливим екологічним забрудненням довкілля | 3.СП.Д.02.ПР.О.04 | КІ-07 КЗП-14 | |
| На основі принципів екологічної безпеки прогнозувати наслідки, розробляти і впроваджувати економічно обґрунтовані довгострокові контрзаходи щодо обмеження наслідків природних та техногенних аварій різного рівня | 3.СП.Д.02.ПР.Р.05 | КІ-07 КСП-01 | |||
| На основі принципів екологічної безпеки розраховувати екологічне навантаження для населення та персоналу та розробляти заходи щодо неперевищення гранично-допустимих концентрацій шкідливих речовин. | 3.СП.Д.02.ПР.Р.06 | КСП-11 | |||
| Організація заходів направлених на мінімізацію екологічного забруднення кінцевої продукції | 3.ПФ.С.03 | Враховуючи специфіку виробничої діяльності на забруднених територіях, , розраховувати та обирати оптимальні технології виробництва продукції в залежності від цілей використання, застосовувати відповідні засоби технологічної обробки та переробки з метою зниження вмісту забруднюючих речовин у кінцевій продукції | 3.ПФ.С.03.ПР.О.07 | КЗП-13 КЗП-14 | |
| Враховуючи специфіку виробничої діяльності на забруднених територіях, обґрунтовувати з екологічної та економічної точки зору необхідність перепрофілювання виду господарювання або виведення з господарського обігу забруднених територій. | 3.ПФ.С.03.ПР.О.08 | КЗП-11 КЗП-14 | |||
| 4. Управлінська | Забезпечення дотримання екологічних вимог до об’єктів господарювання | 4.ПФ.С.01 | Використовуючи законодавчі акти та галузеві стандарти і інструкції застосовувати на практиці правила екологічної безпеки на об’єктах та промислових підприємствах, лісового, сільського, водного і комунального господарств | 4.ПФ.С.01.ПР.Р.01 | КЗН-15 КЗП-10 КЗП-13 |
| На основі знань принципів моніторингу небезпек, що можуть спричинити надзвичайну ситуацію та систем планування заходів запобігання надзвичайним ситуаціям, використовуючи розрахунково-прогностичні методи та технології, оцінювати соціально-економічні наслідки надзвичайної ситуації для прийняття управлінських рішень | 4.ПФ.С.01ПР.О.02 | КІ-07 | |||
| Контроль за дотриманням техніки безпеки та охорони праці на виробництві | 4.СВ.С.02 | Використовуючи систему управління охороною праці, на основі знань законодавчо-нормативних положень і вимог впроваджувати заходи і засоби індивідуального захисту працівників, застосовувати на практиці методи дезактивації робочих приміщень, обладнання і спецодягу персоналу | 4.СВ.С.02.ПР.О.03 | КЗП-08 КСП-13 | |
| Використовуючи систему управління охороною праці, на основі знань законодавчо-нормативних положень і вимог запобігати виникненню нещасних випадків і професійних захворювань працівників, які працюють з джерелами забруднення | 4.СВ.С.02.ПП.О.04 | КЗП-08 КСП-13 | |||
| Використовуючи нерозривну єдність успішної професійної діяльності з обов’язковим дотриманням усіх вимог безпеки праці, з урахуванням відповідальності посадових осіб і фахівців за колективну та власну безпеку, забезпечувати гарантії збереження здоров’я та працездатності працівників при вирішенні професійних завдань | 4.СВ.С.02.ПП.О.05 | КІ-06 | |||
| Розроблення планів і програм збалансованого природокористування в галузі | 4.ПФ.Е.03 | Використовуючи знання соціально-економічних закономірностей взаємодії суспільства і природи та принципів соціального еколого-економічного розвитку здійснювати аналіз природних і соціально-економічних систем для визначення взаємозв’язків між факторами їх розвитку | 4.ПФ.Е.03.ПР.О.06 | КСП-06 КСП-16 | |
| Використовуючи інформаційні бази екологічних даних державного і регіонального рівня, аналітичну та картографічну інформацію, розробляти освітні програми для підвищення рівня поінформованості громадськості про принципи сталого розвитку і забезпечувати їх розуміння | 4.ПФ.Е.03.ПР.О.07 | КЗН-16 КІ-02 КСП-16 | |||
| Використовуючи знання соціально-економічних закономірностей взаємодії суспільства і природи та принципів соціального еколого-економічного розвитку розраховувати локальні, регіональні індикатори та індекси сталого розвитку для аналізу стану соціально-економічних систем, обґрунтування і прийняття управлінських рішень | 4.ПФ.Е.03.ЗР.О.08 | КЗН-01 КЗН-07 | |||
| Використовуючи знання головних засад державної екологічної політики, чинного природоохоронного законодавства та специфіки розвитку регіонів і галузей, проводити моніторинг екологічної політики в регіоні або галузі, оцінювати її для визначення ефективності виконання чинних національних і міжнародних природоохоронних нормативів, законів і угод | 4.ПФ.Е.03.ПР.О.09 | КСП-15 | |||
| Використовуючи знання соціально-економічних закономірностей взаємодії суспільства і природи та принципів соціального еколого-економічного розвитку: визначати соціально-екологічну ситуацію на рівні виробничого об’єкту, галузі чи регіону та на їх основі приймати й обґрунтовувати рішення для формування місцевих планів дій з охорони довкілля | 4.ПФ.Е.03.ПР.О.10 | КЗН-04 КЗП-05 КСП-15 | |||
| 5. Технологічна | Забезпечення проведення повірки приладів, обладнання, атестації та акредитації лабораторій | 5.ПФ.С.01 | На основі державних стандартів забезпечувати своєчасне проведення градуювання, еталонування та калібрування приладів для вимірювання, забезпечувати контроль за відповідністю обладнання та робочих місць у лабораторіях атестаційним і акредитаційним вимогам | 5.ПФ.С.01.ПП.Н.01 | КЗН-12 КІ-04 КІ-05 |
| Використовуючи систему управління охороною праці на підприємстві (організації), на основі знань законодавчо-нормативних положень і вимог, запобігати виникненню нещасних випадків і професійних захворювань працівників; | 5.ПФ.С.01.ПП.Н.02 | КЗН-02 КЗН-08 КІ-06 | |||
| Розроблення нових та впровадження існуючих технологій захисту довкілля при екологічних аваріях | 5.СП.Е.02 | Використовуючи екологічні та економічні критерії розробки управлінських рішень планувати, оцінювати і впроваджувати заходи, спрямовані на мінімізацію забруднення територій, їх екологічну та економічну реабілітацію | 5.СП.Е.02.ПП.Н.03 | КЗН-07 КІ-03 КЗП-11 КСП-05 | |
| Використовуючи екологічні та економічні критерії розробки управлінських рішень планувати і впроваджувати заходи щодо реабілітації територій, забруднених шкідливими речовинами, розраховувати їх вартість, ефективність і доцільність | 5.СП.Е.02.ЗР.Н.04 | КЗН-03 КЗН-07 КІ-03 КЗП-05 КЗП-09 КЗП-11 КСП-05 | |||
| 6. Контрольна | Виконання систематичного виробничого контролю за станом робочих місць, територій підприємств та організацій, санітарно-захисних зон, зон спостереження. | 6.СВ.С.01 | На основі державних і галузевих стандартів, технічних умов, нормативних і виробничих документів і регламентів проводити аналіз ефективності роботи технологічного устаткування і систем, що впливають на екологічну ситуацію в зонах, що контролюються, та санітарно-захисних зонах | 6.СВ.С.01.ПР.О.01 | КЗН-08 |
| На основі державних і галузевих стандартів, технічних умов, нормативних і виробничих документів і регламентів уміти оцінювати відповідність робочих місць та промислових майданчиків об’єктів господарювання вимогам норм екологічної безпеки | 6.СВ.С.01.ПР.О.02 | КЗН-08 КЗН-11 | |||
| Використовуючи встановлені критерії та показники й враховуючи особливості професійної діяльності, оцінити стан готовності об’єкту та забезпечити його роботу в умовах загрози та виникнення надзвичайної ситуації | 6.СВ.С.01.ПР.О.03 | КЗН-08 КЗН-11 | |||
| Контроль за викидами та скидами забруднюючих речовин | 6.ПФ.Д.02 | Використовуючи методи екологічного нормування оцінювати об’єм, склад та ступінь небезпечності викидів та скидів підприємств | 6.ПФ.Д.02.ЗП.О.04 | КЗН-14 КІ-04 КЗП-01 | |
| Використовуючи методи екологічного нормування ідентифікувати технологічні і екологічні порушення, які можуть призводити до екологічного забруднення довкілля | 6.ПФ.Д.02.ПР.О.05 | КЗП-06 КЗП-10 КСП-05 КСП-07 | |||
| 7. Прогностична | Розроблення нових та використання існуючих програмних засобів для комп’ютеризації процесів збору інформації, її оцінки, прогнозування та моделювання | 7.ПФ.Е.01 | На основі набутих навичок вміти використовувати елементи теорії систем та теорії ігор, ГІС-технологій для оцінювання поведінки, розподілу та перерозподілу забруднюючих речовин у компонентах різних типів екосистем, розробки математичних моделей цих процесів | 7.ПФ.Е.01.ЗР.О.01 | КЗН-01 КЗН-04 КЗН-14 |
| На основі набутих навичок розробляти нові та використовувати існуючі математичні моделі для оцінки впливу екологічного забруднення на живі організми і людину | 7.ПФ.Е.01.ЗР.Н.02 | КЗП-05 КСП-15 | |||
| На основі набутих навичок використовувати інформаційне забезпечення для складання прогнозів змін екологічної ситуації в зоні забруднення | 7.ПФ.Е.01.ЗР.Н.03 | КЗП-09 КЗП-11 КСП-05 | |||
| Створення інформаційно-консультативних та довідкових систем для прогнозування і запобігання екологічно-небезпечних ситуацій та їх наслідків. | 7.ПФ.Е.02 | Використовуючи результати досліджень накопичувати, структурувати отриманий матеріал у вигляді баз даних та створювати актуальні інформаційні системи для прогнозу поведінки забруднюючих речовин в екосистемах різних типів | 7.ПФ.Е.02.ЗП.Р.04 | КІ-01 КІ-02 КСП-05 КСП-10 | |
| На основі знань законодавчо-нормативних положень і вимог у сфері захисту населення від надзвичайних ситуацій, уміти: - прогнозувати можливість виникнення та масштаби надзвичайних ситуацій; - забезпечувати підготовку формувань та проведення рятувальних та інших невідкладних робіт на об’єктах господарювання | 7.ПФ.Е.02.ПП.Р.05 | КЗП-02 КСП-09 | |||
| Стратегічне планування переходу до сталого регіонального і місцевого розвитку | 7.ПФ.Е.03 | Використовуючи норми чинного законодавства та особливості конкретних ситуацій на міжнародному, національному та регіональному рівнях розробляти прогнози соціально-економічного розвитку суспільства з урахуванням екологічних обмежень і збалансованого природокористування | 7.ПФ.Е.03.ПР.О.06 | КЗН-03 КСП-11 | |
| Використовуючи норми чинного законодавства та особливості конкретних ситуацій на міжнародному, національному та регіональному рівнях формувати, здійснювати й аналізувати виконання положень екологічної політики на відповідному рівні для мінімізації негативного впливу на довкілля | 7.ПФ.Е.03.ПР.О.07 | КЗН-02 КЗН-04 КСП-15 | |||
| Використовуючи норми чинного законодавства та особливості конкретних ситуацій на міжнародному, національному та регіональному рівнях обґрунтовувати управлінські рішення в межах природно-територіальних комплексів для їх охорони і відновлення | 7.ПФ.Е.03.ПР.О.08 | КЗН-03 КСП-15 | |||
| 8. Технічна | Обґрунтування екологічної безпеки продукції, матеріалів та речовин | 8.ПФ.Д.01 | Використовуючи дані досліджень, визначати можливості господарського використання продукції лісового, рибного та сільського господарства, отриманої на територіях, забруднених небезпечними речовинами | 8.ПФ.Д.01.ПР.Р.01 | КЗН-09 КЗП-13 КІ-02 |
| Використовуючи дані досліджувань, оцінювати безпечність і відповідність продукції та матеріалів державним і міжнародним нормативам та стандартам екологічної безпеки | 8.ПФ.Д.02.ПР.Н.02 | КЗН-09 КСП-12 КСП-14 | |||
| Розробка технічних рішень з підвищення надійності роботи устаткування екологічного контролю та проведення робіт з джерелами забруднення | 8.ПФ.С.02 | В межах посадових обов’язків забезпечувати виконання технічних регламентів відповідно до стандартів та методик проведення екологічного контролю та досліджень | 8.ПФ.С.02.ПР.О.03 | КЗП-07 КСП-02 КІ-08 | |
| В межах посадових обов’язків проводити, організовувати та удосконалювати рівень безпеки при роботі з стаціонарними та пересувними джерелами забруднення та здійснювати супровід і методичне забезпечення екологічно небезпечних робіт | 8.ПФ.С.02.ПР.О.04 | КСП-13 КІ-03 |
Додаток В
Таблиця – Соціально-особистісні компетенції випускників вищого навчального закладу, що вимагаються, та система умінь, яка їх відображає
| Шифр компетенції | Зміст уміння, що її відображає | Шифр уміння |
| Усвідомлюючи практичне значення знань та інтересу до них, перспектив навчання: | ||
| КСО.01 | – формулювати цілі й основу власної й колективної діяльності з урахуванням суспільних, державних і виробничих інтересів; | КСО.01.ПР.О.01 |
| КСО.01 | – визначати структуру власної та колективної діяльності; | КСО.01.ПР.Р.02 |
| КСО.01 | – оцінювати і корегувати поставлені завдання з метою підвищення безпеки та ефективності власної й колективної діяльності. | КСО.01.ПР.О.03 |
| На основі активного переходу на сучасні методи роботи, сприяння розвитку міжвідомчої взаємодії, розширення повноважень управлінських ланок у сфері інформаційного обміну та використовуючи досвід праці і творчості й оптимально поєднуючи суспільні завдання із особистими інтересами, здібностями, професійною майстерністю членів колективу: | ||
| КСО.02 | – заохочувати інформативність, глибоку продуманість пропозицій і бачення кінцевого результату їх реалізації у сфері управління інтеграційними процесами; | КСО.02.ПР.Р.01 |
| КСО.02 | – розвивати взаємовідносини у спільній діяльності людей; | КСО.02.ПР.Р.02 |
| КСО.02 | – забезпечувати належне функціонування колективу сумісно із найвищою продуктивністю праці в найкращих умовах; | КСО.02.ПР.Р.03 |
| КСО.02 | – формувати та підтримувати у колективі толерантність, сумісність, соціально-психологічні та професійні інтереси, враховуючи психологічні особливості індивідуумів (темперамент, характер, здібності). | КСО.02.ПР.Р.04 |
| Враховуючи загальнолюдські цінності, суспільні, державні і корпоративні виробничі інтереси та протиріччя між процесом пізнання, навчально-практичними задачами, наявним рівнем знань і умінь: | ||
| КСО.03 | – розвивати уміння творчого підходу до пізнавальної діяльності і самостійного мислення; | КСО.03.ПР.Р.01 |
| КСО.03 | – приймати рішення та розробляти стратегію науково-дослідної діяльності; | КСО.03.ПР.Р.02 |
| КСО.03 | – на основі синтезу знань, життєвого досвіду, самостійних роздумів і дій досягати поставленої мети. | КСО.03.ПР.Р.03 |
| Враховуючи реальні можливості, встановлені громадсько-значущими завданнями: | ||
| КСО.04 | – діагностувати власний стан та стан і настрої інших людей, рівень психологічної напруги, вирішуючи завдання діяльності різної складності; | КСО.04.ПР.Р.01 |
| КСО.04 | – закріплювати інтереси соціально-психологічними засобами через колективні форми життєдіяльності, забезпечувати безконфліктні взаємовідносини та попереджати виникнення угруповань, що ворогують. | КСО.04.ПР.Р.02 |
| Використовуючи особистісну позицію як громадянина й фаховий світогляд: | ||
| КСО.05 | – брати участь і організовувати громадські слухання, круглі столи та громадські обговорення серед фахівців і громадськості з екологічних проблем та їх рішень; | КСО.05.ПР.Р.01 |
| КСО.05 | – сприяти розвитку та підвищенню рівня екологічної освіти і поінформованості громадськості. | КСО.05.ПР.Р.02 |
| На основі опрацювання і узагальнення професійної інформації та використовуючи набуті знання і комунікативні навички: | ||
| КСО.06 | – освоювати нову інформацію, адаптуватись в умовах діяльності; | КСО.06.ПР.Р.01 |
| КСО.06 | – формувати професійний імідж і досягати особистісного балансу; | КСО.06.ПР.Р.02 |
| КСО.06 | – формувати самостійні висновки і дії, презентувати результати науково-дослідної діяльності. | КСО.06.ПР.Р.03 |
| КСО.07 | – На основі набутих професійних знань і вмінь осмислювати й оцінювати поставлену проблему й обирати стратегію інноваційного вирішення проблеми, застосовуючи передові технології і методи. | КСО.07.ПР.Р.01 |
| На основі професійного досвіду і знань методик: | ||
| КСО.08 | – уміти аналізувати, оцінювати і порівнювати альтернативні рішення, що стосуються проблеми, генерувати та оптимізувати нові рішення; | КСО.08.ПР.Р.01 |
| КСО.08 | – застосовувати різні альтернативні рішення для виконання дій та досягнення поставленої мети. | КСО.08.ПР.Р.02 |
| Враховуючи наявний рівень знань, умінь і рівень розумового розвитку: | ||
| КСО.09 | – набувати досвід та уміння постійного самовдосконалення, здатності індивідуально ставити цілі й виконувати дії щодо їх досягнення; | КСО.09.ПР.Р.01 |
| КСО.09 | – застосовувати творчі здібності, генерувати принципово нові ідеї. | КСО.09.ПР.Р.02 |
| За виробничих умов під час спілкування із зарубіжними науковими партнерами: | ||
| КСО.10 | – виконувати переклад іншомовної інформації, опрацьовувати іншомовні джерела з метою отримання інформації, що необхідна для вирішення поставлених цілей професійної діяльності; | КСО.10.ЗП.Р.01 |
| КСО.10 | – володіти на практиці іноземною мовою за обсягом тематики, зумовленої професійними потребами; | КСО.10.ЗП.Р.02 |
| КСО.10 | – користуватись усним мовленням у межах фахової тематики. | КСО.10.ЗП.Р.03 |
| Використовуючи здатність до систематичного, послідовного, логічного та критичного мислення, аналізуючи та оцінюючи власні особистісні якості та вчинки: | ||
| КСО.11 | – критично ставитися до подій, явищ, вчинків як оточення, так і власних; | КСО.11.ПР.Р.01 |
| КСО.11 | – у спілкуванні та формуванні моральних переконань розпізнавати психологічні прояви людей, переконувати їх, адекватно оцінювати оточуючих та самого себе; | КСО.11.ПР.Р.02 |
| КСО.11 | – приймати рішення щодо виховання волі, характеру, самовдосконалення. | КСО.11.ПР.Р.03 |
| На основі засвоєних професійних знань і вмінь: | ||
| КСО.12 | – реалізовувати потенціал через постійний особистісний саморозвиток, придбання та оновлення знань і вмінь, адаптації до змін в навколишньому середовищі; | КСО.12.ПР.Р.01 |
| КСО.12 | – застосовувати вміння, отримані протягом навчання, в процесі самонавчання та формування впевненості й вмінь обирати напрями подальшого розвитку. | КСО.12.ПР.Р.02 |
| На основі набутих знань, навичок, власних особистісних якостей, враховуючи усвідомленість свого положення в колективі та суспільстві, своїх потреб та інтересів, думок і відчуттів: | ||
| КСО.13 | – використовувати і розвивати потенціал до прийняття відповідальних рішень у значущих для власної та колективної діяльності ситуаціях і регулювати взаємовідносини між людьми в даних ситуаціях; | КСО.13.ПР.Р.01 |
| КСО.13 | – формувати соціальний статус власної поведінки та якість виконання своєї (автономної) ролі під час планування і реалізації нових ідей, проектів, колективних завдань. | КСО.13.ПР.Р.02 |
| КСО.14 | – Використовуючи власні та суспільні моральні норми і принципи, застосовувати обов’язковість виконання і цільового досягнення прийнятих рішень з метою підвищення відповідальності за вирішення соціальних проблем організації та суспільства. | КСО.14.ПР.Р.01 |
| 1 ДК 003:2010 | 5 ДКХП МНС України |
| 2 ДКХП вип. № 1 | 6 Довідник типових професійно-кваліфікаційних характеристик державних службовців |
| 3 ДКХП вип. № 10 | 7 Закон України “Про наукову і науково-технічну діяльність” |
| 4 ДКХП вип. № 62 |
8, 9 Терміни, визначення яких наведено у Національному класифікаторі України “Класифікатор видів економічної діяльності ДК 009: 2010”.
10Терміни, визначення яких викладені з врахуванням положень, що подані у Міжнародній стандартній класифікації занять, ДК 003: 2010 та Загальних положеннях Довідників кваліфікаційних характеристик професій працівників, відповідно до цілей цього стандарту.
[11] Терміни, визначення яких викладені з урахуванням положень, що подані у Міжнародній стандартній класифікації занять, ДК 003:2010
[12] Терміни, визначення яких викладені з урахуванням положень, що подані у Міжнародній стандартній класифікації занять, ДК 003:2010
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.