Для ответов на задания этой части (С1 – С2) используйте бланк ответов N2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

Рубежный тест «Беспозвоночные»

«Школа – Вуз»

Вариант 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов N1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А2) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1.К паразитическим простейшим относится:

1) инфузория

2) малярийный плазмодий

3) эвглена зеленая

4) фораминифера

А2.К плоским червям, ведущим свободноживущий образ жизни относится:

1) печеночный сосальщик

2) бычий цепень

3) молочная планария

4) широкий лентец

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов N1 справа от номера задания (В1 – В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 – В2 выберите три правильных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов N1 без пробелов и других символов, в порядке возрастания.

В1.Для ракообразных характерно:

1) брюшная нервная цепочка

2) мальпиевы сосуды

3) замкнутая кровеносная система

4) сердце на спинной стороне

5) членистые конечности

6) развитие, как правило, с превращением

В2. Для круглых червей характерно:

1) брюшная нервная цепочка

2) первичная полость

3) мальпигиевы сосуды

4) анус

5) четыре системы

6) развитие, как правило, с полным превращением

В заданиях В3-В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем, получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов N1 без пробелов и других символов.

В3. Установите соответствие между простейшим и особенностями его строения.

Особенности строения	Простейшее
А) ложноножки	1. малярийный плазмодий
Б) пищеварительная вакуоль	2. амеба обыкновенная
В) отсутствие органелл передвижения
Г) сократительная вакуоль
Д) смена хозяев
Е) отсутствие сократительных и пищеварительных вакуолей

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между представителями членистоногих и особенностями их строения.

Особенности строения	Членистоногое
А) крылья	1. таежный клещ
Б) два отдела тела	2. муха
В) сложные фасеточные глаза
Г) лижуще-сосущий ротовой аппарат
Д) четыре пары ходильных конечностей
Е) щиток на спинной стороне

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнение заданий В5 – В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем, получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов N1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность цикла развития печеночного сосальщика, начиная выделения яиц окончательным хозяином.

А) образование нескольких личиночных стадий в промежуточном хозяине

Б) выход личинки из прудовика

В) яйца должны попасть в воду

Г) прикрепление к воде и образование цисты, инвазионной для окончательного хозяина

Д) из яйца выходит личинка и попадает в промежуточного хозяина - прудовика

В6. Установите правильную последовательность цикла развития кузнечика, начиная с взрослой особи.

А) личинка 1-го возраста

Б) образование половых клеток, перекрестное оплодотворение

В) яйцо

Г) личинка 2-го возраста

Д) личинка 3-го возраста

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 – С2) используйте бланк ответов N2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1.Дайте определение промежуточного хозяина.Перечислите моллюсков – промежуточных хозяев плоских червей.

С2.Дайте определение основного хозяина. Проиллюстрируйте эти понятия на примере цикла развития широкого лентеца.