 |
|
Анализ и интерпретация результатов.
ШКАЛА СТЕПЕНИ ОТВЕРЖЕННОСТИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ.
Позволяет определить степень отверженности ребенка в семье, а также причины, вызвавшие отверженность ребенка в семье.
Инструкция.
Уважаемый родитель!
Предлагаемая вам шкала содержит перечень некоторых черт характера и особенностей ребенка. Во время знакомства с этим перечнем поставьте знаки (+) перед порядковыми номерами тех черт характера и особенностей ребенка, о которых вы мечтали, чтобы они были у вашего ребенка, еще до его рождения (I графа), а также перед порядковыми номерами тех черт характера и особенностей ребенка, которые, по вашему мнению, имеются у вашего ребенка в настоящее время (II графа).
| Каким я мечтал (а) видеть своего ребенка (I графа) | Каким я вижу своего ребенка в настоящее время (II графа) |
| 1.умным | 1.умный |
| 2.сообразительным | 2.сообразительный |
| 3.все схватывающим на лету | 3.все схватывающий на лету |
| 4.одаренным | 4.одаренный |
| 5.талантливым | 5.талантливый |
| 6.глупым | 6.глупый |
| 7.тупым | 7.тупый |
| 8.целеустремленным | 8.целеустремленный |
| 9.серьезным | 9.серьезный |
| 10.настойчивым | 10.настойчивый |
| 11.трудолюбивым | 11.трудолюбивый |
| 12.деятельным | 12.деятельный |
| 13. активным | 13. активный |
| 14. нецелеустремленным | 14. нецелеустремленный |
| 15.легкомысленным | 15.легкомысленный |
| 16.ленивым | 16.ленивый |
| 17.бездеятельным | 17.бездеятельный |
| 18.сосредоточенным | 18.сосредоточенный |
| 19.добросовестным | 19.добросовестный |
| 20.старательным | 20.старательный |
| 21.скромным | 21.скромный |
| 22.послушным | 22.послушный |
| 23.рассеяным | 23.рассеяный |
| 24.недобросовестным | 24.недобросовестный |
| 25.нестарательным | 25.нестарательный |
| 26.заносчивым | 26.заносчивый |
| 27.непослушным | 27.непослушный |
| 28.добрым | 28.добрый |
| 29.отзывчивым | 29.отзывчивый |
| 30.справедливым | 30.справедливый |
| 31.мягким | 31.мягкий |
| 32.чувствительным | 32.чувствительный |
| 33.злым | 33.злой |
| 34.неотзывчивым | 34.неотзывчивый |
| 35.несправедливым | 35.несправедливый |
| 36.жестоким | 36.жестокий |
| 37.бесчувственным | 37.бесчувственный |
| 38.ласковым | 38.ласковый |
| 39.нежным | 39.нежный |
| 40.приветливым | 40.приветливый |
| 41.обаятельным | 41.обаятельный |
| 42.откровенным | 42.откровенный |
| 43.общительным | 43.общительный |
| 44.грубым | 44.грубый |
| 45.неприветливым | 45.неприветливый |
| 46.замкнутым | 46.замкнутый |
| 47.скрытным | 47.скрытный |
| 48.ранимым | 48.ранимый |
| 49.обидчивым | 49.обидчивый |
| 50.бесхитростным | 50.бесхитростный |
| 51.мнительным | 51.мнительный |
| 52.грустным | 52.грустный |
| 53.тревожным | 53.тревожный |
| 54.хитрым | 54.хитрый |
| 55.веселым | 55.веселый |
| 56.жизнерадостным | 56.жизнерадостный |
| 57.фантазером | 57.фантазер |
| 58.хвастливым | 58.хвастливый |
| 59.болтливым | 59.болтливый |
| 60.застенчивым | 60.застенчивый |
| 61.молчаливым | 61.молчаливый |
| 62. честным | 62. честный |
| 63.решительным | 63.решительный |
| 64.сильным | 64.сильный |
| 65.выносливым | 65.выносливый |
| 66.терпеливым | 66.терпеливый |
| 67.лживым | 67.лживый |
| 68.нерешительным | 68.нерешительный |
| 69.слабым | 69.слабый |
| 70.невыносливым | 70.невыносливый |
| 71.нетерпеливым | 71.нетерпеливый |
| 72.агрессивным | 72.агрессивный |
| 73.задиристым | 73.задиристый |
| 74.вспыльчивым | 74.вспыльчивый |
| 75.вредным | 75.вредный |
| 76.упрямым | 76.упрямый |
| 77.капризным | 77.капризный |
| 78.эгоистичным | 78.эгоистичный |
| 79.спокойным | 79.спокойный |
| 80.невредным | 80.невредный |
| 81.жадным | 81.жадный |
| 82.трусливым | 82.трусливый |
| 83.неуклюжим | 83.неуклюжий |
| 84.неряшливым | 84.неряшливый |
| 85.медлительным | 85.медлительный |
| 86.щедрым | 86.щедрый |
| 87.отважным | 87.отважный |
| 88.смелым | 88.смелый |
| 89.ловким | 89.ловкий |
| 90.опрятным | 90.опрятный |
| 91.подвижным | 91.подвижный |
| 92.красивым | 92.красивый |
| 93.здоровым | 93.здоровый |
| 94.обычным, как все | 94.обычный, как все |
| 95.некрасивым | 95.некрасивый |
| 96.больным | 96.больной |
| 97.необычным | 97.необычный |
| Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) (I графа) | Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+)(II графа) |
Анализ и интерпретация результатов.
В конце каждой графы нужно просчитать общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+).
После подсчета общего количества черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, необходимо вычислить процент совпавших черт характера и особенностей ребенка.
Для вычисления процента составляется пропорция: где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в I графе берется за 100%, а общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, за х.
Чем выше процент совпавших черт характера и особенностей ребенка, тем менее отвержен ребенок родителями в семье.
Когда этот процент варьируется от 0 до 20, ребенок практически отвержен родителями, и ситуация для него в семье крайне неблагоприятная. когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок чаще всего чувствует себя отвергнутым, и ситуация для него в семье неблагоприятная. Когда этот процент варьируется от 41 до 70, ребенок может временами периодически немного раздражать родителей, но ситуация для него в семье среднеблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 71 до 100, ребенок чувствует себя любимым, нужным и необходимым, и ситуация для него в семье благоприятная.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе I при подсчете равнялось 50. Из этих 50 черт только 30 совпало в двух графах одновременно. пропорция выглядит так:
50 – 100%
30 – х
Х= __30 х 100%__ = 60%
Результаты подсчета свидетельствуют о том, что ребенок в настоящее время на 60% оправдал надежды родителей, он очень редко раздражает их, у родителей нет повода его отвергнуть, и ситуация для ребенка в семье среднеблагоприятная.
Для более детальной оценки степени отверженности ребенка в семье следует подсчитать общее количество знаков (+) во II графе, если они стояли перед следующими порядковыми номерами.: 6,7,14,15,16,17,23,24,25,26,27,33,34,35,36,37,44,45,47,54,58,59,67.68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,81,82,83,84,95,96.
Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. если некоторые из этих порядковых номеров совпали в I и во II графе, их в расчет не принимать.
После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенностей ребенка, которые беспокоят родителей в настоящее время. Для этого составляется пропорция: где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) во II графе равно 100%, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка во II графе – х.
Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка, по мнению родителей, тем более отверженным он будет чувствовать себя в семье.
когда этот процент варьируется от 0 до 20, у ребенка, в глазах родителей, практически не имеется нежелательных и отрицательных черт характера, которые бы раздражали их, и ситуация для него в семье очень благоприятная.. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отвергнутым, и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьируется от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательных для родителей качеств, за которые они нередко ругают его, но тем не менее ситуация для ребенка в семье среднеблагоприятная. И лишь когда этот процент превышает 70, ребенок не только ощущает себя ненужным, но и действительно отвергнут родителями.
например:обще количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) во II графе при подсчете равнялось 40. Из этих 40 черт 35, по мнению родителей, относятся к нежелательным и отрицательным.
Пропорция выглядит так:
40 – 100%
35 – х
Х= __35 х 100%___ = 87,5%
Результаты подсчета свидетельствуют о том, что у ребенка, по мнению родителей, преобладают нежелательные и отрицательные черты характера, которые постоянно раздражают и волнуют их. Значительное недовольство родителями ребенком приводит к тому, что ребенок все время ощущает себя нелюбимым, ненужным, отвергнутым.
Чаще всего результаты данных процента совпавших черт характера в двух графах и процента нежелательных и отрицательных черт характера во II графе коррелируют друг с другом.
Если корреляции нет то о степени отверженности ребенка более точно можно судить по результатам второй пропорции (нежелательные и отрицательные черты).
Чтобы уточнить, почему ребенок отвержен, психологу необходимо собрать дополнительные сведения, задав следующие вопросы родителям:
- ваш ребенок был долгожданным? (да, нет)
- ваш ребенок не был долгожданным? (да, нет)
После ответа на эти вопросы, следует попросить родителей сообщить дополнительную информацию для I и во II граф основной шкалы.
| I графа | II графа |
| каким я мечтал (а) видеть своего ребенка. | какой он в настоящее время. |
| 1. мальчиком | 1. мальчик |
| 2. девочкой | 2. девочка |
| 3. похожим на маму | 3. похож на маму |
| 4. похожим на папу | 4. похож на папу |
Иногда несоответствие между ожидаемым будущим ребенком и ребенком в настоящее время именно по этим ответам и является главным пусковым механизмом к неприятию родителем своего ребенка и его отверженностью в семье.
особенно большое значение для выявления причины неприятия имеет тот факт, что родитель очень сильно желал ребенка одного пола, а родился ребенок другого пола или когда ребенок похож на родителя другого пола и взял от него те черты характера, которые не приемлет данный родитель.