 |
|
ЗНАЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСА БИОЛОГИИ
ЛЕКЦИЯ № 1
По медицинской биологии и генетике
Для студентов 1 курса лечебного факультета
Тема: «Организация наследственного материала. (I)
Молекулярно-генетический уровень»
Время - 90 мин.
Учебные и воспитательные цели:
1. Ознакомить с эволюционно-обусловленными уровнями организации живого.
2. Разобрать особенности молекулярно-генетического материала у неклеточных форм жизни, про- и эукариот.
3. Обучить использовать теоретический материал для решения ситуационных задач на редупликацию ДНК.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Бекиш О.-Я. Л. Медицинская биология. Курс лекций для студентов мед. ВУЗов. - Витебск, 2000 с. 16-31.
2. Биология /Под ред.В.Н. Ярыгина/ 1-я книга - М.:Вш,1997. - с. 64-78.
3. О.-Я. Л. Бекиш, Л.А. Храмцова. Практикум по мед.биологии. - Изд. «Белый Ветер», 2000 - с. 4-8.
4. Бочков И.П., Захаров А.Ф., Иванов В.И. «Медицинская генетика». - М.: Медицина, 1984. - с. 16-23.
5. Заяц Р.Г., Рачковская И.В. Основы общей и медицинской генетики. Мн.: ВШ, 1998. - с.38-40.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. Мультимедийная презентация.
РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
| № п/п | Содержание | Расчет рабочего времени |
| 1. | Биология – естественная наука о жизни. Роль биологии в подготовке врача. | |
| 2. | Свойства живых организмов и уровни организации живого. | |
| 3. | Организация наследственного материала у неклеточных форм, про- и эукариот. | |
| 4. | Нуклеиновые кислоты. Строение ДНК. Аутосинтетическая функция - репликация ДНК, гетеросинтетическая - синтез белка. Правила Чаргаффа. | |
| 5. | Строение РНК и её виды. Синтез и-РНК, его этапы. | |
| 6. | Ген – фрагмент геномной нуклеиновой кислоты. Свойства генов и их функции. | |
| Генетический код и его свойства. Кодирование генетической информации. | ||
| СРС. | ||
| Всего: |
Вопрос 1.
Биология - наука о жизни, которая изучает жизнь как особую форму движения материи, законы ее существования и развития. Предметом биологии являются живые организмы, их строение, функции, а также природные сообщества организмов. Термин "биология" впервые был предложен Ж. Б. Ламарком в 1802 году, и происходит от двух греческих слов: bios - жизнь, logos - наука. Вместе с астрономией, физикой, химией, геологией и др. науками, изучающими природу, биология относится к числу естественных наук.
Биология не является единой дисциплиной. Она является совокупностью по меньшей мере 50 дисциплин. К биологии относятся:
а) морфологические дисциплины (анатомия, гистология), описывающие строение организмов;
б) физиологические дисциплины (физиология клетки, животных, растений);
в) общебиологические дисциплины (цитология, генетика, эволюционное учение и т.д.);
г) экологические дисциплины (биогеография, паразитология);
д) пограничные дисциплины (биохимия, биофизика, антропология).
Биология как наука накопила огромный фактический материал. Познание сущности жизни - одна из основных задач современной биологии.
Биология во второй половине 20 века стала ведущей наукой. Она становится лидером естествознания, определяет основные направления его развития в сельском хозяйстве, медицине, экологии, генетике.
Важное значение биологии для врача определяется тем, что биологические дисциплины представляют собой теоретическую основу медицины. На базе морфологических дисциплин развивается патологическая анатомия, на базе физиологии, биохимии, генетики – патологическая физиология. Такие сугубо прикладные разделы медицины, как терапия, хирургия базируются на данных анатомии, физиологии, биохимии. Эпидемиология опирается на достижения экологии, зоологии, паразитологии, микробиологии, вирусологии. Роль биологии в системе подготовки врача можно представить следующей схемой (рис.1).
ЗНАЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСА БИОЛОГИИ