Задания для СДС во внеучебное время.

Тестовый контроль исходного уровня знаний:

1.Указать вид микроорганизма, составляющего преимущественное представительство в полости рта у здорового человека:

А) Золотистый стафилококк в) Вейлонеллы

Б) Зеленящий стрептококк г) Бактероиды

2. Какой из названных микроорганизмов не относится к семейству Streptococcaceae:

А) S. mutans в) S. sangius

Б) S. epidermidis г) S. Salivarius

3. К неспецифическим факторам естественной резистентности не относятся:

А) Фагоцитоз в) Лизоцим

Б) Система комплемента г) Ig M

4. Какой фактор является решающим при деминерализации зубов:

А) снижение рН среды

Б) Дисбиоз в микрофлоре ротовой полости

5. Какова роль сенсибилизации в развитии болезней пародонта:

А) Способствует развитию ангионевротического отека

Б) Происходит формирование цитотоксических лимфоцитов

В) Может привести к анафилактическому шоку

6. Роль возникающих коллагеназ и эластаз:

А) вызывают деструкцию соединительной и костной ткани

Б) расщепляет клеточную стенку бактерий

7. Как появляются аутоантигены при болезнях пародонта:

А) утрата толерантности к собственным антигенам

Б) аутоантигены поступают в ротовую полость извне

8. Какого класса иммуноглобулины составляют основу иммунологической защиты полости рта от патогенных микроорганизмов

А) Ig A в) Ig G

Б) Ig M г) s Ig A

9. К каким последствиям приводит активация фагоцитов при болезнях пародонта:

А) на первом этапе фагоциты выполняют свою профессиональную роль – фагоцитоз, затем при их распаде высвобождаются различные повреждающие ферменты

Б) роль фагоцитов заключается в формировании аутоантигенов

10. Что значит зеленящий стрептококк:

А) при микроскопии стрептококк окрашен в зеленый цвет

Б) при росте на кровяном агаре образует зеленоватый пигмент

В) название стрептококка ни с чем не связано

Тестовый контроль итогового уровня знаний:

1.Гингивит – пародонтит – пародонтоз – это:

А) стадии одного процесса

Б) различные нозологические единицы с разными возбудителями

2. Роль лабораторных методов исследования в диагностике болезней пародонта:

А) не требуется

Б) требуется, но не проводится

3. Иммунокомплексный механизм пародонтоза – это:

А) избыток антигенов разрушает ткани десны

Б) комплекс антиген-антитело разрушает ткань

В) избыток антител разрушает ткань

4. Цитотоксические Т-лимфоциты:

А) участвуют в иммунопатогенезе пародонтоза

Б) повреждаются патогенными микроорганизмами

5. Пародонтоз – это заболевание:

А) вызываемое S.mutans

Б) полиэтиологичное заболевание

В) вызываемое S. aureus

6. Кровоточивость десен

А) способствует развитию пародонтита за счет образования гемина

Б) препятствует развитию пародонтита за счет образования гемина

7. Профилактика заболеваний десен состоит в применении

А) Вакцины в) Бактериофагов

Б) Сыворотки Г) ни одного из перечисленных средств

8. В какой фазе патогенеза образуются десневые карманы:

А) Обратимой

Б) Необратимой

9. В десневом кармане создаются благоприятные условия для развития микроорганизмов:

А) Анаэробов

Б) Аэробов и факультативных анаэробов

10. Для лечения пародонтита применяются:

А) Бетта-лактамные антибиотики

Б) Метрогил гель

В) Эубиотики

8. Источники информации:

Список рекомендуемой литературы:

Основная:

1. Лекции

2. Методическая разработка

3. Борисов Л.Б. с соавт. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. - М., 2002.

4. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /Под ред. Л.Б. Борисова, А.М. Смирновой. - М., 2008.

5. Микробиология, вирусология иммунология/ под ред. В.Н. Царева.- М., 2009. – 543с.

6. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Учебник для мед. вузов.- 3-е изд.- СПб.: СпецЛит, 2008.

7. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебное пособие (под ред. Покровского В.И. - 4 изд.). М., 2008.