 |
|
Тестова самостійна робота
Тематична контрольна робота № 1
Оновлення драматургії на межі ХІХ-ХХ століть.
(Г. Ібсен, Б. Шоу)
І рівень
1. «Нова драма» – це:
а) новий жанр в творчостізахідноєвропейських драматургів к. ХІХ – п. ХХ ст.;
б) сукупністьноваторських тенденцій в творчості драматургів к. ХІХ – п. ХХ ст;
в) драматургійна теорія Г. Ібсена.
2. Основоположником європейської «нової драми» вважають:
а) Г. Ібсена;
б) А, Чехова;
в) Б. Шоу.
3. П’єса Г. Ібсена, що здобула велику популярність і була покладена на музикуц Едвардом Грігом, має назву:
а) «Пер Гюнт»;
б) «Бранд»;
в) «Ляльковий дім».
4. П’єса «Пігмаліон» написана Б. Шоу у:
а) 1856 році;
б) 1879 році;
в) 1913 році.
Яка композиційна структура найбільш характерна для п’єс Б. Шоу?
а) зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка;
б) зав’язка, розвиток дії, кульмінація, відкритий фінал;
в) зав’язка, розвиток дії, кульмінація, дискусія, відкритий фінал.
6. Чому професор Хіггінс (п’єса «Пігмаліон») погоджується займатися з Елізою?:
а) відчуває до неї симпатію;
б) це потрібно йому для наукової роботи;
в) на спір із Піккерінгом.
7. Хто з героїв п’єси «Пігмаліон» бачить і піднімає проблему наслідків експерименту над Елізою (оберіть 2 відповіді):
а) Генрі Хіггінс;
б) полковник Піккерінг;
в) Альфред Дулітл;
г) місіс Хіггінс.
8. Чому в фіналі п’єси «Пігмаліон» Еліза залишає дім Хіггінса?:
а) навчання закінчилося;
б) збирається вийти заміж;
в) це одна з форм протесту.
9. Основною темою п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім» є::
а) сімейне щастя;
б) боротьба за жіночу емансіпацію;
в) справжнє призначення людини в світі.
10. В чому найстрашніша таємниця Нори:
а) вона не та, за яку себе видає;
б) рятуючи чоловіка, вона підробила підпис батька на векселі;
в) вона таємно взяла велику суму грошей у чоловіка.
11. Чому, врешті, Хельмер вибачає свою дружину?:
а) він її дуже кохає;
б) його кар’єрі більше нічого не загрожує;
в) заради дітей.
12. Ляльковий дім – це символічний образ:
а) щасливого сімейного життя;
б) штучного, несправжнього щастя;
в) мрій героїні про щастя.
ІІ рівень
1. Розкрийте поняття:
- відкритий фінал;
- аналітична драма.
2. Новаторство Б. Шоу – драматурга.
ІІІ рівень
Дайте розгорнуту відповідь на одне з питань (за вибором):
1. Чому дім Хільмера і Нори став «ляльковим»? (за п’єсою Г. Ібсена «Ляльковий дім»).
2. Чи можна порівняти історію Елізи Дулітл з історією її міфічного прототипа Галатеї? (за п’єсою Б. Шоу «Пігмаліон»).
3. Спрогнозуйте подальше життя Елізи Дулітл.
4. Спрогнозуйте подальше життя Нори Хельмер.
Тематична контрольна робота № 2
Творчість М. Горького, І. Буніна, Ф. Кафки.
І рівень
1. Кому першому з російських письменників була присвоєна Нобелівська премія за досягнення в літературі:
а) М. Горькому;
б) І. Буніну;
в) О. Купріну.
2. Хто з цих письменників скористався літературним псевдонімом:
а) М. Горький;
б) І. Бунін;
в) Ф. Кафка.
3. Про кого з письменників Д. Затонський написав: „...він завжди писав для себе і про себе”:
а) М. Горький;
б) І. Бунін;
в) Ф. Кафка.
4. До якої лірики можна віднести „Пісню про Буревісника” М. Горького:
а) пейзажної;
б) громадянської;
в) інтимної.
5.Всі дорогі для М. Горького почуття: сміливість, сила, полум’яна пристрасть, впевненість в перемозі над примітивізмом життя – зосереджені в образі:
а) могутнього дерева;
б) розумної книги;
в) гордого птаха.
6. „Пісня про Буревісника” М. Горького твір:
а) реалістичний;
б) імпресіоністичний;
в) неоромантичний.
7. Який з творів композиційно побудований на порушенні хронології:
а) „Легке дихання” І. Буніна;
б) „Перевтілення” Ф. Кафки;
в) „Пісня про Буревісника” М. Горького.
8. Кому з письменників належать ці слова : „Я поет, ба навіть більше поет, аніж письменник, я переважно поет”:
а) М. Горькому;
б) І. Буніну;
в) Ф. Кафці.
9. Перевтілення Грегора Замзи в комаху було явищем:
а) біологічним;
б) морально-психологічним;
в) фізичним.
10. Чому рідні Грегора Замзи вважають своє становище після його перевтілення нестерпним:
а) тепер їм самим треба шукати засобів для існування;
б) вони бояться осуду оточуючих;
в) рідні жаліють Грегора і потерпають від того, що не в силі йому допомогти.
11. Ф. Кафка є представником:
а) модернізму;
б) реалізму;
в) символізму.
12. Який з вивчених творів можна назвати символічним:
а) „Легке дихання” І. Буніна;
б) „Перевтілення” Ф. Кафки;
в) „Пісня про Буревісника” М. Горького.
ІІ рівень
1. Знайдіть автобіографічні мотиви в новелі Ф. Кафки „Перевтілення”.
2. Прокоментуйте поведінку Олі Мещерської під час розмови з начальницею. Чому гімназистка вирішила зізнатисяу своїх стосунках з Малютіним?
3. Розкрийте символіку образів бурі та Буревісника в „Пісні про Буревісника”.
ІІІ рівень
Дайте розгорнуту відповідь на одне з питань (за вибором):
1. Який світ можна назвати „кафкіанським”? Обгрунтуйте свою думку.
2. Розкрийте сутність назви новели І. Буніна „Легке дихання”.
3. Як ви можете пояснити надзвичайну популярність „Пісні про Буревісника” М. Горького?
Тестова самостійна робота