Тема 1.3.Специфіка мовлення фахівця (відповідно до напряму підготовки)
Мета:
Література 1. Вандишев В. М. Риторика: екскурс в історію вчень і понять: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2006. – С. 190-193. 2. Коваленко С. М. Сучасна риторика: Навч.-практ. Посібник. – Тернопіль: Мандрівець, 2007. – С. 72-96. Мацько Л. І., Мацько О. М. Риторика: Навч. Посіб / Л. І. Мацько, О. М. Мацько — К.: Вища шк., 2003. — 311 с. 4. Спанатій Л. С. Риторика: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: ВД „Ін Юре”, 2008. – С. 44-51. Питання для обговорення
Практичні завдання 1.Підготувати та представити публічний виступ на актуальну тему. Розказати про етапи його підготовки.
Тема 1.4. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми Розумової діяльності. Основні закони риторики Мета: · дати студентам знання проприйоми мислення, вимоги до мовлення і мислення; · розвивати вміння правильно читати йосмислювати прочитане, володіти прийомами мислення та мовлення, · формувати у студентів потребу постійно збагачуватиіндивідуальний словник, правильно читати, осмислювати й опрацьовувати текст; вміння відредагувати текст; · виховувати всебічно розвинену особистість студента. Література Мацько Л. І., Мацько О. М. Риторика: Навч. Посіб / Л. І. Мацько, О. М. Мацько — К.: Вища шк., 2003. — 311 с. (С. 190-216) 2. Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Мовленнєва комунікація. – Львів, 2003. – С. 110-130. 3. Сагач Г.М. Риторика. – К., 2000. – С. 36-39. 4. Коваленко С. М. Сучасна риторика: Навч.-практ. Посібник. – Тернопіль: Мандрівець, 2007. – 184 с. (С. 3-20). Питання для обговорення 1. Мова і думка. 2. Види, форми, прийоми розумової діяльності. 3. Формулюванняпонять, порівняння і зіставлення, виділення головного, систематизація, узагальнення,аргументація, доведення, встановлення причиново-наслідкових зв’язків, спростування,складання алгоритму, робота за аналогією, висування гіпотези, експериментування імоделювання. 4. Закони риторики. Практичні завдання ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|