Главная | Обратная связь

Тема 3.4. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання.

Пароніми та омоніми. Вибір синонімів

Мета:

• познайомити студентів із особливостями використання багатозначних слів, паронімів та омонімів у
• професійному мовленні, правилами написання та введення у текст складноскорочених слів, абревіатур, графічних скорочень;
• розвивати вміннязнаходити в тексті синоніми, пароніми, омоніми та доречно використовувати їх у
• професійному мовленні, користуватися словниками, редагувати тексти;
• виховувати усебічно розвинену особистість студентів.

Література

1. Бурлака Т. К., Горпинич В. О., Дудик П. С. та ін. Українська мова: Підручник : Ч. 1. – К. : Вища. шк., 1993. – С. 117-177.

2. Мацько Л. І., Мацько О. М., Сидоренко О. М. Українська мова: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1998. – С. 67-129.

3. Український правопис / АН України, Ін-т мовознавства ім.. О. О. Потебні; Інститут української мови – 4-те вид., випр. й доп. – К.: Наук. думка, 1993. – С. 23-59.

4. Шкуратяна Н. Г., Шевчук С. В. Сучасна українська літературна мова: Модульний курс: Навч. посіб. – К.: Вища. шк., 2007. – С. 210-269.

5. Ющук І. П. Українська мова. – К.: Либідь, 2005. – С. 149-272.

 

Питання для обговорення

1. Багатозначні слова.
2. Синонімічний вибір слова.
3. Словники синонімів та паронімів: правила користування.
4. Пароніми та омоніми у мові фаху.
5. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми).

 

Практичні завдання

1. Виділити з-поміж поданих однозначні слова. Користуючись тлумачним словником, встановити їх значення та значення багатозначних слів. Скласти речення з кількома однозначними та багатозначними словами (останні – з усіма їх значеннями).

Вистава, вегетаріанець, баян, ретуш, віртуоз, тема, мікроб, ремісник, зубр, вигук, сарказм, метафора, ямб, реклама, товариство, тариф, тембр, рекорд, тангенс, ім’я, іграшка, теорія, аксіома, дієслово, красень, малий, сивий, мужній, добрий, належний, зручний, проворний, зрадливий, братися, з’являтися, зупиняти, виставляти, знищувати, будувати, знати.

2. Визначити, чи однакові значення мають слова, наведені у парах слів, поєднати кожне з них із відповідним йому за семантикою. Свої пояснення перевірити за словником.

Відношення – ставлення, місце – місто, болільник – уболівальник, положення – становище, книга – книжка, талан – талант, окраса – прикраса, гуманний – гуманітарний, наступний – слідуючий, загальний – спільний, комунікативний – комунікаційний, дружний – дружній, національний – націоналістичний, визначний – визначальний, закінчити – завершити, заслухати – прослухати – вислухати, відвідати – провідати, наголосити – підкреслити, вважати – рахувати.

3. Визначте, за яким критерієм згруповано наведені слова. Доведіть правомірність віднесення цих слів до одної групи. Що для них спільне?

Година, годинник, згодом, заздалегідь, перегодя, погода, негода, погожий, гожий, погідний, згідливий, згода, згідно, догода, догоджати, гідний, негідник, вигода, недогода, пригода, угода, угіддя.

4. З поданих слів виберіть стилістично нейтральні.

Думка – гадка – мисль. Болото – багно – грязь – бруд. Чорногуз – лелека – бусол. Аби – щоб. Майдан – площа – плац – пляц. Ватра – вогнище – багаття – костер.

5. Поясніть відмінність у значеннях російсько-українських омонімів.

Нарядный – нарядний, речь – річ, час – час, неделя – неділя, злодей – злодій, красный – красний, веселье – весілля.

6. З’ясуйте за словником значення поданих слів і поясніть, у яких випадках можливі помилки у їх використанні. Із виділеними словами складіть речення.

Ефективний – ефектний. Дослідний – дослідницький. Зумовлювати – обумовлювати. Напрям – напрямок. Поверховий – поверхневий. Покажчик – показник. Посібник – пособник. Приводити – призводити.

7. Пояснити відмінність у значенні паронімів:

жират – жирант, трасат – трасант, ліцензіар – ліцензіат, авізний – авізований, гривна – гривня, економний – економський – економічний, за́куп – за́купка, монополістський – монополістичний, абонент – абонемент, корисний – корисливий, покажчик – показник, особовий – особистий, адресат – адресант.

8. Згрупувати слова у синонімічні ряди:

акція, власність, адміністрація, економія, конкуренція, керівництво, операція, криза, відвідувач, майно, дія, начальство, злам, апарат, замовець, вартісний, управління, суперництво, загострення, уряд, ощадність, крах, скарб, цінний, статок, ощадливість, коштовний, покупець, змагання, банкрутство, дорогий.

9. Утворити антонімічні пари зі слів:

купівля, реекспорт, дорогий, прогрес, одержувач, багатство, колективний, макроекономіка, девальвація, кредит, працелюбний, регрес, дефляція, бідність, імпорт, дешевий, індивідуальний, мікроекономіка, ревальвація, лінивий, інфляція, реімпорт, продаж, відправник, експорт, дебет.