 |
|
МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
АНТРОПОЛОГІЯ
Київ 2011
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
АНТРОПОЛОГІЯ
за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»
галузі знань 0301 “Соціальні науки”
зі спеціальності 6.030102 “Психологія”
Київ 2011
Антропологія // Навчальна програма навчальної дисципліни Антропологія. – Навчально-науковий інститут права та психології Національної академії внутрішніх справ, 2011, 14 с.
Укладачі:
Майдіков Ю.Л. -професор кафедри загальної та соціальної психології навчально-наукового інституту підготовки кадрів громадської безпеки та психологічної служби, доктор медичних наук, професор;
Рева О.М. -доцент кафедри психологічних дисциплін навчально-наукового інституту права та психології, кандидат психологічних наук, доцент;
Лук’яненко І.А. -доцент кафедри психологічних дисциплін навчально-наукового інституту права та психології, кандидат біологічних наук.
Розглянуто і затверджено на:
– засіданні кафедри психологічних дисциплін факультету правового забезпечення підприємницької діяльності і психології навчально-наукового інституту права та психології НАВС, протокол №30, від 28 квітня 2011 р;
– засіданні секції психологічних дисциплін з підготовки психологів методичної ради НАВС, протокол № 4, від 5 травня 2011 р.
Завідувач кафедри,
доктор психологічних наук, професорО.П.Хохліна
Розглянуто і схвалено методичною радою НАВС.
Протокол № __ від ______ 2011 року.
Голова методичної
Ради НАВС, д.ю.н. Ю.Ю. Орлов
ПЕРЕЗАТВЕРДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
| Навчальний рік | 2011/2012 | 2012/2013 | 2013/2014 |
| Дата засідання кафедри | |||
| Номер протоколу | |||
| Підпис завідувача кафедри |
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“Антропологія”
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Навчальна дисципліна „Антропологія” розглядає загальнотеоретичні питання походження виду Homo sapiens, зокрема проблему витоків та еволюції фізичного типу першолюдей, їхнього способу життя, морфологічну характеристику приматів. Навчальна дисципліна „Антропологія” розглядає людину комплексно, з урахуванням її біологічної, соціальної, психологічної, суспільно-історичної та духовної сутності. Дисципліна „Антропологія” в підготовці психологів має світоглядне значення, оскільки дає теоретичні та методологічні можливості розширення характеристик (фізичних, генетичних, етнічних тощо) окремих індивідів, сім’ї, групи, суспільства.
Головна увага дисципліни спрямована на проблему походження людини та виникнення людських рас, на питання про прабатьківщину людства, чинники антропогенезу. Антропологія є міжгалузевою наукою, що виявляє тісний зв’язок із загальною біологією, анатомією та фізіологією людини, зоопсихологією та порівняльною психологією. Антропологія - відносно молода самостійна наука, що постійно розвивається у зв’язку із вдосконаленням методів антропометрії та відповідно до все нових здобутків археології, палеонтології. Тому на сьогодні вона має досить складну структуру, що охоплює питання методології антропологічного дослідження, фізіологічну антропологію, конституційну антропологію, проблеми расогенезу та антропогенезу. Розвиток філософської та соціальної антропології обумовлює появу цілого ряду особливостей сучасного антропологізму.
МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Мета навчальної дисципліни полягає в формуванні у студентів системи знань про основні етапи антропогенезу в світлі особливостей сучасного антропологізму, розуміння взаємозв’язку біологічних та соціальних рушійних сил еволюції виду під час антропосоціогенезу, складності та неоднозначності результатів палеонтологічних досліджень щодо побудови філогенетичної лінії еволюційних предків людини. Завданням навчальної дисципліни є ознайомлення студентів з найбільш актуальними проблемними питаннями, що стосуються змісту етапів антропогенезу, пов’язаних зі розумінням біосоціальної, дуальної природи людини. Навчальний курс охоплює основні еволюційні положення, екологічні теорії гомінізації, питання систематики виду та його філогенетичних зв’язків, расогенезу.
Згідно освітньо-професійної програми “Антропологія” є дисципліною циклу фундаментальної та природничо-наукової підготовки, яка вивчається протягом одного семестру.
Вивчення навчальної дисципліни організується і проводиться на основі вимог наказів Міністра освіти та науки, Міністра Внутрішніх Справ та ректора Національної академії внутрішніх справ, директора інституту та інших діючих документів.
Навчальна дисципліна ”Антропологія“ передбачає використання студентами їх знань із загальної психології, анатомії та еволюції нервової системи, основ біології та генетики людини, пов’язана з такими дисциплінами, як зоо- та порівняльна психологія, культурологія, філософія.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: структуру, завдання, методи сучасної антропології; екологічні теорії гомінізації; зміст основних етапів антропогенезу; теорії виникнення людини; принципи расових класифікацій.
Опанувавши дисципліну, студент повинен уміти: порівнювати, аналізувати та встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між окремими явищами антропогенезу; формулювати та обгрунтовувати висновки; оперувати антропологічними поняттями та застосовувати еволюційні закономірності при поясненні окремих теорій антропосоціогенезу; самостійно працювати з науковими джерелами.