 |
|
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Навчальна дисципліна «Теорія масової комунікації» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.
Форми поточного контролю:
- усна відповідь на практичному занятті;
- письмові творчі роботи;
- комплексна підсумкова робота: «Власний науковий проект з теорії масової комунікації».
Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумковий контроль знань: іспит – проводиться у формі письмової відповіді на питання з подальшим їх захистом та виконання практичного завдання.
Умови допуску студента до іспиту:
- відсутність заборгованостей з практичних занять;
- відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;
- позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Підсумкова оцінка
За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:
Курс І, семестр 2
| Змістовий модуль 1 (ЗМ1) | Змістовий модуль 2 (ЗМ2) | Іспит (КІ) | Разом (підсумкова оцінка - ПО) | |
| Максимальна оцінка в балах |
Максимальна кількість балів за 1-2 модулі (стартовий рейтинг) – 60 балів.
Розрахунок підсумкової оцінки:
ПО = ЗМ1 + ЗМ2 + КІ
Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
В межах кожного модуля
| № п/п | Назви виду роботи, способи набуття знань | Бали за 1 заняття | Бали за всі заняття (максимальні) | |
| Модуль 1 | Модуль 2 | |||
| 1. | Практичні заняття: - усна відповідь - практичне завдання - письмові творчі роботи | до 1,33 до 2,66 до 2 | 1 х 3 = 4 2 х 3 = 8 3 х3 = 6 | 1 х 3 = 4 2 х 3 = 8 3 х3 = 6 |
| 2. | Самостійна робота: - виконання завдання | до 0,87 | 1 х 7 = 8 | 1 х 8 = 8 |
| 3. | Модульна контрольна робота | до 4 | 4 х 1 = 4 | 4 х 1 = 4 |
| Всього за модуль | ||||
| Іспит | до 40: 1 пит. - 10 2 пит. - 10 практ. завдання – 20 | 10 + 10 +20 = 40 | ||
| Разом з дисципліни | 30 + 30 + 40 = 100 балів |
Трансформація рейтингової оцінки
Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.
| Підсумковий рейтинговий бал | Підсумкова оцінка за шкалою ECTS | Традиційна екзаменаційна оцінка | Традиційна залікова оцінка |
| 91 – 100 | A – відмінно | Відмінно | Зараховано |
| 84 – 90 | B – дуже добре | Добре | |
| 76 – 83 | C – добре | ||
| 66 – 75 | D – задовільно | Задовільно | |
| 61 – 65 | E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії) | ||
| 21 – 60 | FХ – незадовільно | Незадовільно | не зараховано |
| 0 – 20 | F – незадовільно (потрібна додаткова робота) | не допущено | не допущено |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН