 |
|
ДЛЯ ВЛАСНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПРОЕКТУ
1. Властивості Інтернет-новин.
2. Комунікативний аналіз «мильних опер».
3. Комунікативний аналіз реаліті-шоу.
4. Інформаційні війни України.
5. Наративи та їх використання в новинах.
6. Сучасні прес-служби.
7. Особливості політичної реклами під час президентських перегонів.
8. Соціальний маркетинг в інформаційному просторі України.
9. Нові професії у сфері масових комунікацій.
10. Плітки як особливий вид комунікації.
11. Функціональна специфіка стереотипів масової свідомості.
12. Стереотипи та міф у сучасному суспільстві.
13. Механізми руйнації стереотипів у ЗМК.
14. Стереотипи масової свідомості як семіотичний феномен.
15. Стан медіаосвіти в Україні.
16. Детектив як комунікація.
17. Жіночий роман як комунікація.
18. Аналіз висвітлення однієї події різними ЗМК.
Додаток 2
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Завдання нарису – розкрити творчу біографію українського дослідника «Теорії масової комунікації», тобто продемонструвати коло наукових інтересів та результати наукових пошуків вченого. Врахувати жанрові особливості науково-популярного нарису. Слід пам’ятати, що наукова публіцистика – це жанрова група публіцистики, яка поєднує журналістські тексти, створенні науковцями, що зберігають логіку наукового дослідження з метою забезпечити масового читача інструментарієм та практичними прийомами аналітичного мислення, і разом з тим адаптовані для масового читача на рівні комунікативної структури. Комунікативну структура розуміємо як стратегія спілкування, закладену автором тексту. Саме до наукової публіцистики належить науково-публіцистичний нарис (науковий твір, що застосовує описовий підхід до вивчення об’єкта дослідження, у комунікативній структурі якого закладено орієнтацію на масового читача).
ВИМОГИ ДО ВИСТУПІВ НА СЕМІНАРСЬКОМУ ЗАНЯТТІ
Доповідь повинна містити чітке формулювання тез та продуману систему аргументів. У виступі розглядаються різні підходи до проблеми, пропонуються їх порівняльний аналіз та обґрунтовується власна позиція. Доповідь закінчується висновком.
Участьу семінарському занятті передбачає активну позицію студента в обговоренні проблеми, формулювання власних запитань до доповідача, пропозицію власного бачення проблеми та шляхи її розв’язання.
Додаток 3
ЗРАЗКИ БІЛЕТІВ НА ІСПИТ
БІЛЕТ № 1
1. Охарактеризувати природу масової комунікації.
2. Назвати причини масифікації особистості.
3. Практичне завдання. Обґрунтувати вибір методів дослідження до теми: «Аналіз висвітлення однієї події різними ЗМК».
БІЛЕТ № 2
1. Охарактеризувати дописемний етап доіндустріального періоду масової комунікації.
2. Роль ЗМК у масифікації людини.
3. Практичне завдання. Запропонувати соціальну рекламу для молоді на 2-3 хв. Використати свої знання щодо процесів утворення та руйнування стереотипів.
БІЛЕТ № 3
1. Охарактеризувати друкарський етап індустріального періоду.
2. Поняття суспільної думки.
3. Практичне завдання. Навести аргументи «за» і «проти» глобалізації.
БІЛЕТ № 4
1. Третій етап у розвитку науки про масову комунікацію.
2. Описати тенденції розвитку інформаційного суспільства.
3. Практичне завдання. Навести приклади стереотипів в масмедіа. Запропонувати програму руйнування конкретного стереотипу.