 |
|
Теми семінарських занять
(денне відділення)
Заняття 5. Творчість В.Шекспіра (2 год.).
“Шекспірівське питання”. Сонети Шекспіра: головні образи і мотиви, художні особливості. Трагедія Шекспіра “Гамлет”: джерела сюжету, філософська проблематика, образ Гамлета, його різне трактування митцями, значення фіналу. Концепція особистості в трагедії “Отелло”. Проблема “батьків та дітей” в трагедії “Король Лір”. Трансформація титанічної особистості в трагедії “Макбет”.
Заняття 6. Класицизм і реалізм в драматургії Мольєра (2 год.).
Співвідношення класицизму та реалізму в драматургії Мольєра. “Висока комедія”. Майстерність Мольєра-драматурга. Класицистична поетика комедії "Тартюф". Реалістичні тенденції в комедії "Дон Жуан".
Заняття 7. Німецька література доби Просвітництва (2 год.).
Основні етапи творчості Гете. “Страждання молодого Вертера” та сентименталізм. Трагедія “Фауст”: історія створення, філософська проблематика, художні особливості, проблема методу.
Концепція особистості та її художня реалізація в драмах Ф.Шіллера "Розбійники", "Підступність і кохання".
Заняття 8. Французький реалістичний роман ХІХ ст.(2 год.).
Роман Стендаля “Червоне і чорне”: концепція особистості та суспільства, проблема героя, відображення дійсності, особливості психологізму.
Філософська проблематика роману Бальзака “Шагренева шкіра”.
Полеміка з романтизмом в романі Г.Флобера “Мадам Боварі”.
Завдання для самостійної роботи
| № теми | Зміст самостійної роботи | Кількість год. |
| Тема 7 | Опрацювання лекційного матеріалу з теми | |
| Підготовка до семінарського заняття № 5 | ||
| Самостійне опрацювання питань, не винесених на заняття: - Поезія П´єра Ронсара. - Роман Сервантеса “Хитромудрий ідальго Дон Кіхот Ламанчський”: історія створення, полеміка з лицарським романом, образ Дон Кіхота, його різні трактування, художні особливості, композиція роману, вплив твору на подальший розвиток жанру романа в світовій літературі. - “Утопія” Т.Мора як джерело жанру утопії в новій європейській літературі. | ||
| Тема 8 | Опрацювання лекційного матеріалу з теми | |
| Підготовка до семінарського заняття № 6 | ||
| Самостійне опрацювання питань, не винесених на заняття: - Реалізм і народність драматургії Лопе де Вега (на матеріалі драми "Фуенте Овехуна") : особливості створення образу народу, проблема народа та влади, драматургічна майстерність автора. - Поезія барокко (Гріфіус, Логау, Ґонґора). Концепція життя в драмі Кальдерона “Життя - це сон”. - Основні напрямки розвитку російської літератури в XVII ст.: побутова повість, сатиричні жанри, перекладна література. Відображення соціальних протиріч доби у “Житії протопопа Авакума”. | ||
| Тема 9 | Опрацювання лекційного матеріалу з теми | |
| Підготовка до семінарського заняття № 7 | ||
| Самостійне опрацювання питань, не винесених на заняття: - Комедійна трилогія Бомарше про Фігаро - Народність поезії Р.Бернса. - Трансформація традицій італійського театру в творчості К. Гоцці та К. Гольдоні. - Особливості російського класицизму. Літературна діяльність В.Тредіяковського, М.Ломоносова, О.Сумарокова. Російська література останньої третини XVIIІ ст. : нові досягнення та початок кризи російського класицизму (Г.Державін), становлення сентименталізму (М.Карамзін), зародження реалістичних тенденцій (Д.Фонвізін, О.Радіщєв). | ||
| Всього за модуль 3 | ||
| Тема10 | Опрацювання лекційного матеріалу з теми | 2,5 |
| Самостійне опрацювання питань, не винесених на заняття: - Романтизм і реалізм у творчості О.С.Пушкіна. Основні мотиви лірики Пушкіна. “Євгеній Онєгін” – перший російський реалістичний роман. “Борис Годунов” – історична трагедія нового типу в російській літературі. “Повісті Бєлкіна” як початок російської реалістичної прози. - Новаторство М.Гоголя-письменника. Ранній романтичний період у творчості Гоголя ( “Вечори на хуторі поблизу Диканьки”, “Тарас Бульба”). Особливості драматургії Гоголя (“Ревізор”). “Мертві душі” як національна поема. | 5,5 | |
| Тема11 | Опрацювання лекційного матеріалу з теми | 2,5 |
| Підготовка до семінарського заняття № 8 | ||
| Самостійне опрацювання питань, не винесених на заняття: - Поетичне новаторство Ш. Бодлера в “Квітах зла”. - Поетичне новаторство У.Уїтмена в збірці “Листя трави”. - І.С.Тургєнєв – майстер реалістичного роману та повісті. Актуальність проблематики романів письменника, особливості психологізму. - Особистість та суспільство в романах Ф.М.Достоєвського “Злочин і кара”, “Ідіот”, “Брати Карамазови”. - Життя народне в епопеї Л.М.Толстого “Війна та мир”. Проблема кохання та шлюбу в романі “Анна Кареніна”. | 3,5 | |
| Всього за модуль 4 | ||
| Всього |
ІІІ семестр