Здавалка
Главная | Обратная связь

Тема 13. Особливості розвитку зарубіжної літератури І п. ХХ ст.



Загальна характеристика літературного процесу 1920-1930-х рр. Модерністські концепції світу та людини, революційно-радикальні процеси в суспільному та культурному житті Європи.

Основні літературні напрямки та течії. Освоєння літературою нових сфер дійсності, пошуки нових художніх форм. Модернізм. Основні течії: дадаїзм, сюрреалізм, “потік свідомості”, екзистенціалізм, експресіонізм. Нові жанри: політичний роман, роман-памфлет, документальний роман, інтелектуальний роман і драма.

Дадаїзм і сюрреалізм в літературі І п. ХХ ст. Поезія Г.Аполінера, А.Бретона, П.Елюара.

Експресіонізм: витоки, філософські та естетичні засади, особливості поетики. Кафка та експресіонізм. Відбиття проблеми відчуження особистості, безглуздості існування в новелах Кафки («Перевтілення»). Конфлікт людини та суспільства, образ абсурдного світу в романі Ф.Кафки “Процес”.Література “потоку свідомості”. Особливості психологічного аналізу в епопеї М.Пруста “У пошуках втраченого часу”: «потік свідомості» як метод воскресіння пам’яті. Роман Д.Джойса «Уліс»: багатозначність міфу в романі та його функції. «Уліс» як модерністська епопея. Художні принципи “потоку свідомості” в романі В.Вулф “Місіс Делоуей”.

Фройдизм і література І п. ХХ ст. Концепція людської природи в романі Д.Г.Лоуренса.“Коханець леді Чаттерлі”.

Інтелектуальний роман в творчості Т.Манна («Доктор Фаустус») і Г.Гессе (“Степовий вовк”, “Гра у бісер”).

Тема І Світової війни в творчості письменників І пол. ХХ ст. (Е.М.Ремарк, Р.Олдінгтон, А.Барбюс, Е.Хемінгуей). Поняття про “літературу “загубленого покоління”. Зображення трагедії “загубленого покоління” в соціально-психологічному романі Е.М.Ремарка “На західному фронті без змін”. Роман Е.Хемінгуея “Прощавай, зброє!”: антивоєнна спрямованість, семантика заголовку, концепція кохання в контексті ворожого світу, принцип “айсберга”.

Антиутопія у світовій літературі ХХ ст. (Є.Замятін, А.Платонов, О.Хакслі, Д.Оруелл).Особистість та система в романі Д.Оруелла “1984”. Ознаки жанру антиутопії в романі О.Хакслі “Цей дивний новий світ”. Відображення конфлікту між людиною та системою в романі Є.Замятіна «Ми».

Тема відповідальності за долю людства в творах А. де Сент-Екзюпері. “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері як притча.

Екзистенціалізм у французькій літературі. Абсурдність буття в творах Ж.-П.Сартра (“Нудота”, “Стіна”, “Мухи”). Метафізичний та соціальний зміст роману А.Камю “Сторонній”. Гуманістична позиція Камю в романі-притчі “Чума”.

Т.С.Еліот як реформатор поезії. Поема “Безплідна земля”: проблематика (апокаліптичне бачення цивілізації, втрата людством духовних орієнтирів), художні особливості.Фольклорно-міфологічна традиція в поезії Ф.Гарсіа Лорки (“Циганські романсеро”).

“Епічний театр” Б.Брехта.Антивоєнна спрямованість п'єси “Матінка Кураж та її діти”.

“Два потоки” російської літератури: література СРСР та література росвійського зарубіжжя. Проблема соціалістичного реалізму. Репресії 1930-х рр. та особисті долі письменників.

Основні мотиви і жанри поезії С.Єсєніна. Поетичне новаторство В.Маяковського. Основні теми в поезії М.Цвєтаєвої. Суспільне та художнє значення поеми А.Ахматової “Реквієм”.

Розвиток традицій російської класики в творчості М.Булгакова. Роман М.Булгакова “Майстер і Маргарита”: трагічна доля гуманізму, модернізм і реалізм, жанрова унікальність.

Творчість В.Набокова. Тип набоківського героя. Особливості поетики.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.