 |
|
Задание 8. Найдите ошибки в приведенных предложениях и исправьте их.
1.В моей жизни это было самое памятливое (памятное) событие.
2. В конце соревнования авторитарному (авторитетному) жюри предстоит назвать победителя.
3. Гармоническая (гармоничная)обстановка нашего салона всегда располагает посетителей.
4. Причастие (причащение) - одна из семи христианских тайн.
5. Сэм Ритч оставил своему сыну огромное наследие (наследство) в 5 миллиардов долларов.
Задание 9. Укажите, какие значения соответствуют приведенным ниже образным выражениям
1. птица высокого полета -Д А. хитрый, ловкий
2. бесструйная балалайка -Г Б. пустомеля
3. кисейная барышня -В В. изнеженный человек
4. продувная бестия -А Г. человек, не заслуживающий никакого внимания
Д. влиятельный человек
Задание 10. Установите соответствие между автором и цитатой.
1. Библия -В А. в подметки не годится
2. профессиональная терминология -А Б. скелет в шкафу
3. исторические события -Г В. блудный сын
Г. Вот тебе, бабушка, и Юрьев день
Задание 11. Дайте определение понятий «плеоназм» и «тавтология». Подчеркните избыточные слова. Отметьте цифрами плеоназм (1), тавтологию (2).
Плеоназм- излишние по смыслу слова.
Тавтология-употребление однокоренных слов.
1. На фестивале исполнялись произведения народного фольклора.(1)
2. Я лично не могу ответить на этот вопрос. (1)
3. Резюмируя, можно кратко обощить: мероприятие удалось.(1)
4. Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного. (2)
Задание 12. Согласуйте прилагательное с именем существительным
На выцветшем тюле, о навязчивом папарацци, вечернийБаку, ветхий домишко, толстая мозоль, он настоящиймолодчина, о вкусномсуфле, объелся импортной салями, военныйатташе, справедливое жюри, она большая невежда, к азиатскому пони, горячий Кофе, известный импресарио, миловидная фрау.
Задание 13. В каком ряду все существительные в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –Ы\ - И?
1. доктор, фронт
Консул, торт. Консулы, торты
3. юнкер, приговор
4. шофер, корпус (здание)
Задание 14. Установите семантические или стилистические отличия каждой пары слов, составьте с ними предложения
Кондукторы – кондуктора, тормозы - тормоза, листы – листья, образы – образа, поясы - пояса, счеты – счета.
Все кондукторы в станке были не исправны. Весь путь кондуктор смотрел в окно.
Задание 15. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных.
Ананасы- ананасов, брелки-брелоков, критерии-критериев, нервы-нервов, саперы-саперов, ватты-ватт, ружья-ружей, молнии-молний, туфли-туфель, чулки-чулок, носки-носков, блюдца-блюдец, болгары-болгар, турки-турок, киргизы-киргизов.
Задание 16. Склоняются фамилии
1. Кристиан Диор 2. Тарас Бульба 3. Эмиль Золя 4. Валентина Матвиенко 5. Нина Чавчавадзе 6. Акира Куросава
Задание 17. Правильно построены предложения-2,4.
1. МГУ отпраздновало свой юбилей.
ООН приняла к рассмотрению документ.
3. РИА сообщил.