 |
|
Тема 6. Эмоции, чувства.
Темы семинарских занятий по психологии для ИП11
Тема 1. Предмет, задачи, история психологии.
1. Понятие " психология". Психология как наука. Задачи психологии.
2. Основные отрасли психологии. Связь психологии с другими науками.
3. Этапы становления предмета психологии: I. Античная философия о предмете психического.
4. Этапы становления предмета психологии: II. Явления сознания как предмет изучения психологии.
5. Этапы становления предмета психологии: III. Психология – наука о поведении.
6. Этапы становления предмета психологии: IV. Психика как предмет психологии. Структура психики человека: психические процессы (познавательные, эмоциональные, волевые), психические состояния, психические свойства.
7. Биологическое и социальное в развитии психики человека.
Тема 2. Методология и методы психологического исследования.
1. Сущность и соотношение понятий: метод, методология, методика.
2. Классификации методов психологии.
3. Характеристика методов психологии.
4. Требования к проведению психологического исследования.
Тема 3. Психология деятельности.
1. Понятия "деятельность". Взаимосвязь деятельности с психическими процессами. Отличие деятельности человека от активности животных.
2. Строение деятельности (по А.Н. Леонтьеву): мотив, цель, действие, операция.
3. Освоение деятельности: навык, умение, привычка.
4. Основные виды деятельности и их характеристика: общение, игра, учебная деятельность, трудовая деятельность.
5. Понятие "поведение", его отличие от деятельности.
Тема 4. Личность.
1. Сущность понятий: человек – индивид – личность – индивидуальность – субъект.
2. Общее понятие о личности
3. Формирование и развитие личности
4. Теории личности (Психодинамическая, Аналитическая)
5. Теории личности (Гуманистическая, Когнитивная)
6. Теории личности (Поведенческая, Деятельностная, Диспозициональная)
Тема 5. Индивидуально типологические особенности человека.
1. Понятие "характер"; физиологическая основа характера; черты характера, выражающие отношение к обществу, к труду, к вещам, отношение к себе.
2. Понятие "задатки"; их характеристика. Задатки как природные предпосылки способностей.
3. Понятие "способности"; природа человеческих способностей (условия и предпосылки развития).
4. Виды способностей: учебные и творческие, умственные и специальные.
5. Понятие "темперамент", его физиологическая основа, свойства процессов возбуждения и торможения темперамента.
6. Типы темперамента и их психологическая характеристика: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.
7. Направленность личности: экстраверт и интроверт.
Тема 6. Эмоции, чувства.
1. Понятие "эмоции"; их физиологическая основа, роль эмоций в жизни человека.
2. Функции эмоций: коммуникативная, регулятивная, сигнальная, мотивационная, оценочная, стимулирующая, защитная.
3. Формы проявления эмоций: аффекты, настроения, страсти, стрессы, собственно эмоции.
4. Параметры оценивания эмоциональных состояний: интенсивность, продолжительность, глубина, направленность, способ выражения, условия возникновения.
5. Понятие "чувства"; их физиологическая основа;
6. Виды чувств: моральные, праксические, интеллектуальные, эстетические; особенности чувств.
7. Отличие чувств человека от эмоций. Чувства и потребности человека. Чувства и личность.