 |
|
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ККР
Оцінку результатів виконання студентами кожного контрольного завдання ККР рекомендується проводити за п’ятибальною шкалою, з подальшим перерахуванням в чотирибальну: "відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно".
Білети та критерії оцінки відповідей повинні бути затверджені на засіданні циклової комісії та підписані головою циклової комісії і викладачем. Складність питань завдання приблизно однакова, тому максимальну кількість балів за кожне виконане питання можна встановити також однаковою - 5 балів. У цьому випадку можна запропонувати такі узагальнені критерії оцінки результатів виконання кожного питання контрольного завдання:
п’ять балів - дано повне обґрунтування вибору методу розв'язання завдання, безпомилково виконано всі розрахунки, відповідь дана в термінах предметного середовища завдання; виставляється студенту,який систематично працював протягом семестру, показав під час випробування різнобічні і глибокі знання програмного матеріалу, вміє вільно виконувати завдання, які передбачені програмою, засвоїв основну та знайомий з додатковою літературою,
чотири бали - дано повне обґрунтування вибору методу розв'язання завдання, виконано всі розрахунки (з незначною помилкою в арифметичних діях), не дана відповідь у термінах предметного середовища задачі або дано неповне обґрунтування вибору методу розв'язання, виконано всі розрахунки (з незначною помилкою в арифметичних діях), дана відповідь у термінах предметного середовища завдання;
три бали - не дано повного обґрунтування вибору методу розв'язання завдання, розрахунки мають деякі помилки в арифметичних діях, дана відповідь у термінах предметного середовища завдання; виставляється студенту, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання та наступної роботи за професією, справився з виконанням завдань, передбачених програмою, допустив окремі похибки у відповідях на іспиті і при виконанні іспитових завдань, але володіє необхідними знаннями для подолання допущених помилок під керівництвом викладача.
два бали - в усіх інших випадках, виставляється студенту, який не виявив достатніх знань основного навчально-програмного матеріалу, допустив принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань, не може без допомоги викладача використати знання при подальшому навчанні, не спромігся оволодіти навичками самостійної роботи.
Загальна кількість балів за виконання контрольного завдання визначається підсумовуванням балів за виконання окремих його питань, після чого здійснюється перерахування цих балів у чотирибальну оцінку згідно з поданою таблицею (для випадку трьох питань завдання):
Рекомендоване співвідношення між набраною кількістю балів і оцінкою за виконання ККР
| Загальна кількість балів (КБ) | Оцінка за виконання ККР |
| КБ<6 | 2 (незадовільно) |
| 6<КБ<9 | 3 (задовільно) |
| 9<КБ<12 | 4(добре) |
| 12< КБ<15 | 5 (відмінно ) |
Література
1.ГОСТ «Единая система конструкторской документации». - М.: Изд-во стандартов, 1976.
2.ГОСТ «Система проектной документации для строительства».- М.: Изд-во стандартов, 1979.
3. Временная инструкция о составе и оформлений строительных и рабочих чертежей зданий и сооружений СН 460-74. -М.: Изд-во стандартов, 1975.
М.: Машиностроение, 1976.
5. Дружинин Н. С, Цылбов П. П. Курс черчения.- М.: Машиностроение, 1976.
6.Боголюбов С.К. Задания по деталированию - М.: Машиностроение, 1975
7.Боголюбов С.К. Задания по курсу черчения - М.: Вьісшая школа, 1978.
8.Федоренко В. А., Шошин А. Й. Справочник по машиностроительному черчению. — М.: Машиностроение, 1975.
9. ГодикЕ. И.,Хаскин А. М. Справочное руководство по черчению. - М.: Машиностроение, 1974.
10. Боголюбов С. К. Учебные плакаты по курсу черчения. - М.1 Машиностроение, 1975.
11. Анисимов И. Й. Основи рисования. - М. Машиностроение, 1977.
12. Короев Ю. Й.и др. Инженерно-строительное черчение. - М. Высшая школа, 1976.
13.КузнецовЯ.С, Анисимов Н. Н. Черчение и рисование.-М. Машиностроение, 1969.
14.ПугачевА.С,Никольский Л. П. Техническое черчение.-М Машиностроение, 1976.