Главная | Обратная связь

Фразеологическая стилистика

(Вариант 2)

Задание 1. Укажите речевые ошибки в употреблении устойчивых оборотов. Исправьте ошибки.

1. Из этой ситуации я делаю вывод, что кто-то подкладывает В.В. Путину медвежью услугу.

2. Британский представитель явно стремится войти в историю. Но известно, что можно в нее и влипнуть.

3. Мне кажется, что у доброй половины этих самых депутатов у самих – харя в пуху…

4. Поймать за руки удается немногих.

5. Необходимо поставить окончательную точку в вопросе урегулирования арабо-израильского конфликта.

6. Они решили раз в жизни обвести государство, но из этого ничего не вышло.

7. Стрингер – журналист-наемник, добывающий материал в «горящих точках» либо в иных опасных местах для заказчиков или с целью последующей продажи.

8. У нас так принято: становишься депутатом и наобещаешь всего с много коробов.

9. Кто-то пытается вбить клины под отношения России и Украины.

10. Как представитель ГАИ могу сказать, что пешеходы очень часто лезут на рожон, не думая о последствиях.

11. По поводу этого события вся пресса поет в одну дуду.

12. Мы кризис, самый пик, миновали и начинаем расправлять руки.

13. Когда новая продукция только вышла с конвейера, она тут же была раскуплена.

14. Думаю, что к этому документу приложил лапу не один бюрократ.

15. В политике нельзя торопиться. А то можно наломать дрова.

16. Информация о внезапном изменении курса валюты поставила все банки в полный расплох.

17. Предвыборная кампания прошла с большим успехом и на одном духе.

18. Какую цель лелеяли депутаты, принимая решение о бюджете на следующий год?

19. Иногда на прием к директору приходят рабочие и начинают качать права.

20. В роли генерального подрядчика наша фирма провела реконструкцию стадиона.

21. Приведенные показатели играют мало места для нашей статистики.

22. Эта выставка обогатит ваш кругозор.

23. Качество выполненной работы заставляет желать много лучшего.

24. В статье коротко, лаконично изложены основные положения теории.

Задание 2. Исправьте ошибки в устойчивых сочетаниях.

Предпринять меры, сделать постановление, сделать помощь, посол побывал в НГЛУ, за неимение средств, согласно договора, в цели улучшения качества продукции, для избежания недоразумения, дать порицание, убрать недоделки, дать обязанности.

 

Задание 3. Продолжите синонимический ряд

Бабьи сказки - ..., бить баклуши - ..., проворность до небес - ..., два сапога пара - ..., заговаривать чубы - ..., восьмое чудо света - ..., куда Макар телят не гонял - ..., испокон веку (веков) - ... .

Задание 4. В каких предложениях допущены ошибки, возник­шие при употреблении фразеологизмов?

1. Выпускники, радостные и веселью, на прощанье спели свою ле­бединую песню.

2. В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.

3. Никому не удавалось провести его вокруг мальца.

4. Успехи этого ученика желают лучшего.

5. Положение па комбинате остается из рук вон плохим.

6. Павел Константинович знал всю его подноготную.

7. Жизнь не баловала пас. но мы не пали духом.

8. Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.

9. Гордиев узел абитуриента - не сделать ошибок в сочинении.

10. Явысказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен. - что ж. да будет им земля пухом!

11. На солнечной полянке дети заморили червячков и пошли по до­роге к станции.

12. Писатель идет в нoгу со временем.

13. Необходимо делить самое серьезное значение подготовке к эк­заменам.

14. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование лектором примеров из жизни.

15. Ваше предложение представляет интерес для нас.

16. Пора приподнять занавес над этой историей.

17. В этом году аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.