 |
|
Поэты Серебряного века о творчестве
В.Брюсов
«Творчество»
Тень несозданных созданий
Колыхается во сне,
Словно лопасти латаний
На эмалевой стене.
Фиолетовые руки
на эмалевой стене
Полусонно чертят звуки
В звонко-звучной тишине.
И прозрачные киоски
В звонко-звучной тишине
Вырастают ,словно блестки,
При лазоревой луне.
Всходит месяц обнаженный
При лазоревой луне…
Звуки реют полусонно,
Звуки ластятся ко мне.
Тайны созданных созданий
С лаской ластятся ко мне,
И трепещет тень латаний
На эмалевой стене.
В. Маяковский
*** *** ***
Я раньше думал –
Книги делаются так:
Пришел поэт,
Легко разжал уста,
И сразу запел вдохновенный простак-
Пожалуйста!
А оказывается –
Прежде чем начнет петься,
Долго ходят, разомлев от брожения,
И тихо барахтается в тине сердца
Глупая вобла воображения.
Пока выкипячивают, рифмами пиликая,
Из любвей и соловьев какое–то варево,
Улица корчится безъязыкая –
Ей нечем кричать и разговаривать.
В. Маяковский
«Послушайте!»
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают –
значит – это кому – нибудь нужно?
Значит – кто-то хочет, чтобы они были?
Значит – кто-то называет эти плевочки жемчужиной?
И, надрываясь
в метелях полуденной пыли,
врывается к богу,
боится, что опоздал,
плачет,
целует ему жилистую руку,
просит –
чтоб обязательно была звезда! –
клянется –
не перенесет эту беззвездную муку!
А после
ходит тревожный,
но спокойный наружно.
Говорит кому-то:
«Ведь теперь тебе ничего?
Не страшно?
Да?!»
Послушайте!
Ведь, если звезды
зажигают –
Значит – это необходимо,
чтобы каждый вечер
над крышами
Загоралась хоть одна звезда?!
О.Мандельштам
*** *** ***
Она еще не родилась,
Она и музыка и слово,
И потому всего живого
Ненарушаемая связь.
Спокойно дышат моря груди,
Но, как безумный, светел день,
И пены бледная сирень
В мутно – лазоревом сосуде.
Да обретут мои уста
Первоначальную немоту,
Как кристаллическую ноту,
Что от рождения чиста!
Останься пеной, Афродита,
И, слово, в музыку вернись,
И, сердце, сердца устыдись,
С первоосновой жизни слито!
А.Ахматова
*** *** ***
Бывает так: какая–то истома;
В ушах не умолкает бой часов;
Вдали раскат стихающего грома.
Неузнанных и пленных голосов
Мне чудятся и жалобы и стоны,
Сужается какой – то тайный круг,
Но в этой бездне шепотов и звонов
встает один, все победивший звук.
Так вкруг него непоправимо тихо,
Что слышно, как в лесу растет трава,
Как по земле идет с котомкой лихо…
Но вот уже послышались слова
И легких рифм сигнальные звоночки,-
Тогда я начинаю понимать,
И просто продиктованные строчки
Ложатся в белоснежную тетрадь
ЛИТЕРАТУРА
Егорова Н.В., Золотарева И.В. Поурочные разработки по русской литературе. ХХ век. 11 класс. I полугодие. – 3-е изд., исп. И доп. – М.: ВАКО, 2004. – 384 с. – (В помощь школьному учителю)
Хрестоматия по литературе для средней школы: Учеб.пособие для 10-11 кл./ Сост. Аламдарова Э.Н., Безрук Ю.Л., Евдокимова Л.В. и др. – Астрахань:
Изд-во Астраханского педагог. ин-та, 1994. – 699 с.
В мире литературы. 11 кл..: Учеб. Для образоват. Учреждений гуманитар.профиля / А.Г.Кутузов, А.К.Киселев, Е.С.Романичева и др., Под ред. А.Г.Кутузова. – М.: Дрофа, 2002. – 464 с.: ил.
Барковская Н.В. Поэзия «Серебряного века»: Учеб. пособие / Урал. гос. пед. ин-т. Екатеринбург, 1993. 192 с.