Здавалка
Главная | Обратная связь

Безпечне лікарняне середовище. Особиста гігієна пацієнта.



Мета: навчитись надавати допомогу пацієнту в підтриманні в особистої гігієни, який находиться на суворому ліжковому режимі, забезпечити хворим комфорт, чистоту і безпеку. Ознайомитись з шкалами оцінки ризику розвитку пролежнів, проводити профілактику пролежнів, надавати допомогу під час фізіологічних відправлень.

Оснащення заняття: комплекти чистої постільної і спільної білизни, рукавички, мішок для брудної білизни, пелюшки, корнцанг, пінцети, дезінфекційні та антисептичні розчини, очний стаканчик, піпетки, станок для бриття, ножиці, зубна нитка, підкладне судно, сечоприймач, кухоль Есмарха, кухоль, краплі для очей, вух, носу, мазь для очей, скляна лопатка, стерильне вазелінове масло.

План заняття:

I. Студент повинен знати:

1.Положення пацієнта в ліжку.

2.Функціональне ліжко і різні пристосування для створення пацієнтові зручного

положення.

3.Вимоги до постільної білизни. Зміна постільної та натільної білизни тяжкохворим.

Правила збирання і транспортування брудної білизни.

4.Догляд за шкірою, природними складками.

5.Пролежні.Методтки визначення ступеня ризику утворення пролежнів у пацієнта

(використання шкал оцінювання ризику розвитку пролежнів за Braden та Norton ). Фактори

ризику розвитку пролежнів. Локалізація, стадії утворення пролежнів. Медсестринське

втручання при ризику розвитку пролежнів. Тактика медичної сестри при розвитку

пролежнів.

6.Догляд за волоссям: миття голови, розчісування.

7.Миття ніг. Підстригання нігтів на руках і ногах.

8.Догляд за ротовою порожниною.

9.Догляд за очима.

10.Догляд за носом.

11.Догляд за вухами.

12.Використання підкладних суден і сечоприймачів. Догляд за зовнішніми статевими

органами, промежиною.

13.Навчання пацієнтів і членів його сімʼї елементам догляду за природними шкірними

складками і слизовими оболонками.

14.Можливі проблеми пацієнта (наприклад, порушення цілісності шкіри (пролежні), ризик

появи попрілостей у лежачого пацієнта).

15.Медсестринські втручання з розвʼязання проблем, що виникли. Можливі проблеми

пацієнта(наприклад: повʼязані з порушенням рухової активності).

II. Студент повинен вміти:

1.Визначити ступень ризику розвитку пролежнів.

2.Вжити заходи з профілактики пролежнів.

3.Обробляти шкіру за наявністю пролежнів.

4.Забеспечити правильне положення пацієнта за допомогою функціонального ліжка та

інших пристосувань.

5.Приготувати ліжко пацієнту.

6.Змінити постільну та натільну білизну.

7.Здійснювати заходи з догляду за шкірою(вмивання, обтирання лежачих пацієнтів).

8.Здійснювати заходи з догляду за волоссям(миття, розчісування, гоління, стрижка).

9.Здійснювати заходи з догляду за статевими органами, промежиною(профілактика

попрілостей).

10.Здійснювати заходи з догляду за очима(промивання, закапування крапель, закладання

мазі за повіко, очні ванночки).

11.Здійснювати заходи з догляду за вухами, оброблення зовнішнього слухового ходу.

12.Здійснювати заходи з догляду за носовими ходами.

13.Подати сечоприймач тяжкохворим.

14.Подати металеве і гумове судно тяжкохворим.

 

III. Самостійна робота студента на занятті:

1.Обговорити принципи догляду:

-конфіденційність(подробиці особистого життя не повинні бути відомі стороннім);

-повага до пацієнта(забезпечити право пацієнта на інформацію про процедуру, виконання

усіх процедур за згодою пацієнта, у разі необхідності- забеспечення усамітнення);

-спілкування(заохочення пацієнта та членів його сімʼї до бесіди, обговорення перебігу

майбутньої процедури та плану догляду в цілому);







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.