Здавалка
Главная | Обратная связь

Характеристика основних водолікувальних процедур



№ п/п Види водолікувальних процедур Т° Тривалість процедури Дія процедур на організм пацієнта
         

 

6.Рішення ситуаційних задач. Скласти план догляду щодо вирішення проблем пацієнта.

1.Медична сестра за призначенням лікаря у вечірній час ставила медичні банки пацієнтці, яка лежала головою до вікна. Під час виконання процедури жінка побачила відображення вогню у склі вікна, дуже налякалась і різко піднялася на ліжку. Якої помилки припустилася медична сестра?

2.У пацієнта напад стенокардії. На яку ділянку тіла повинна накласти гірчичники медична сестра?

3.У пацієнта після інʼєкції на зовнішній поверхні плеча утворився інфільтрат. Що повинна зробити медична сестра пацієнту?

4.Пацієнту лікар призначив гірчичники, але на вечір у нього підвищилась температура тіла до 39,6°С. Пацієнт просить медичну сестру обовʼязково накласти йому гірчичники. Як повинна вчините медична сестра?

5.Пацієнт приймав гарячу загальну ванну, відчув запаморочення, серцебиття, задишку. Обличчя пацієнта гіперемійоване. Які дії медичної сестри?

6.Медична сестра(акушерка) подала породіллі міхур з льодом і сказала тримати доки не розтане лід. Чи правильні дії медичної сестри(акушерки)?

7.У пацієнта забій правої гомілки(1-а доба). Який із компресів медична сестра повинна застосувати?

8.Пацієнт поскаржився на біль у животі і попросив медичну сестру дати грілку. Які дії медичної сестри, якщо у пацієнта:

- хронічний холецистит;

- гострий живіт;

- після операції;

- після травми живота;

- жінка після пологів;

- жінка вагітна.

9.Медична сестра терапевтичного відділення за призначенням лікаря провела пацієнту гірудотерапію , після виконання процедури ранки кровоточать. Що повинна зробити медична сестра, щоб зупинити кровотечу і запобігти інфікуванню ранок?

10.Медична сестра терапевтичного відділення за призначенням лікаря провела пацієнту гірудотерапію, після виконання процедури викинула використані пʼявки в унітаз. Якої грубої помилки припустилася медична сестра?

11.Медична сестра поклала на інфільтрат зігріваючий компрес, який швидко висох і не дав бажаного ефекту. Які правила зігрівального компресу порушила медична сестра?

12.Медична сестра поставила хворому холодний компрес на 10 хвилин. Чи вірно виконала процедуру медична сестра?

13.Медична сестра заповнила грілку на 2/3 обʼєму окропом, закрила корок, загорнула в пелюшку і приклала до тіла пацієнтки. Хвора зразу відчула пекучий біль. Яких грубих помилок припустилася медична сестра? Які правила виконання процедури?

IV. Підведення підсумків:

1.Контроль теоретичних знань.

-виконати завдання по контрольних картках або тестовий контроль.

2.Контроль виконання практичних навичок.

3.Заповнення щоденника.

 

V. Домашнє завдання:

Позааудиторна самостійна робота:

3. Виписати у щоденник терміни (поняття ) з їх визначенням:

ТЕРМІНИ(ПОНЯТТЯ) ЇХ ВИЗНАЧЕННЯ
Фізіотерапія  
Гірудотерапія  
Гірудін  
Вакуум-терапія  
Водолікування  

2.Скласти таблицю: «Методи найпростішої фізіотерапії» на окремому аркуші:

Назва процедури Гірчичники Банки Міхур із льодом Пʼявки Компреси Охолоджувальні (примочка) Компреси зігрівальні (припарка) Водні процедури Грілка
Механізм дії                
Показання до застосування                
Місця постановки                
Протипоказання                
Необхідне оснащення                
Час проведення                
Догляд після процедури                
Особливості до застосування процедури                

3.Перечислити місця поставлення банок:

1. 2. 3. 4. 5.

4.Перечислити місця поставлення гірчичників:

1. 2. 3. 4. 5.  

5.Перечислити місця поставлення пʼявок:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

6.Перечислити показання до застосування грілки:

 

7. Перечислити показання до застосування міхура з льодом:

 

8.Перечислити шари зігріваючого компресу:

  1. 2. 3. 4.    

9.Мати конспекти інструкцій(алгоритмів)виконання практичних навичок:

1.Застосування банок.

2.Накладання гірчичників.

3.Накладання зігрівального компресу.

4.Накладання охолоджувального компресу .

5.Застосування грілки.

6.Застосування міхура з льодом.

7.Проведення водних процедур.

8.Проведення кварцування.

9.Вміння ставити пʼявки.

10.Застосування солюкс-лампи.

Підсумок заняття № 15-16:

 

Оцінка та підпис викладача_________________________________________

Перелік теоретичних питань, практичних навичок та професійних вмінь для модульного контролю №2, змістовного модуля №2 «Основи практичної діяльності медичної сестри. Маніпуляційна техніка.

Теоретичні знання.

1.Охорона праці в лікувально-профілактичних закладах.

2.Санітарно-протиепідемічний режим: мета, завдання, засоби забеспечення.

3.Проблеми внутрішньолікарняної інфекції.

4.Характеристика і способи передачі збудників внутрішньолікарняної інфекції.

5.Інфекційна безпека.

6.Профілактика передачі вірусів парентеральних гепатитів і ВІЛ-інфекції в лікувально-профілактичних закладах.

7.Види, методи і режими дезінфекції в лікувально-профілактичних закладах.

8.Характеристика сучасних засобів дезінфекції (дезактин, стериліум, сульфохлорантин, хлорантоїн, тощо).

9.Приготування і використання дезінфекційних розчинів різної концентрації. Правила зберігання хлоровмісних розчинів.

10.Правила техніки безпеки при роботі з хлоровмісними розчинами.

11.Дезінфекція і утилізація одноразових медичних виробів.

12.Передстерилізаційне очищення шприців, голок, гумових виробів.

13.Мийні розчини, приготування, критерії використання.

14.Контроль якості передстерилізаційного очищення: реактиви, постановка, критерії оцінювання.

15.Види, методи і способи стерилізації в лікувально-профілактичних закладах.

16.Стерилізація в сухожаровій шафі: режим стерилізації, контроль за режимом, види упаковки медичних інструментів.

17.Автоклавувуння: режим стерилізації, контроль за режимом, види упаковки медичних інструментів.

18.Робота медсестринського персоналу в приймальному відділені стаціонару.

19.Медична документація приймального відділення стаціонару.

20.Види санітарної обробки пацієнтів: повна і часткова.

21.Транспортування пацієнта в лікувальне відділення( на лікарняному візку, кріслі-візку, на руках, пішки).

22.Лікувально-охоронний режим, його елементи і значення для пацієнта.

23.Види режимів рухової активності.

24.Правильна біомеханіка при різних положеннях тіла.

25.Переміщення пацієнта в ліжку і різні види його положення(на спині, на животі, у положенні Фаулера і Сімса).

26.Запобігання травмам у пацієнта. Специфіка ризику травм у пацієнтів різного віку.

27.Вимоги до постільної білизни. Зміна постільної і натільної білизни тяжкохворим.

28.Правила збирання і транспортування брудної білизни.

29.Пролежні.Методика визначення ступеня ризику розвитку пролежнів у пацієнта.

30.Фактори ризику розвитку пролежнів.

31.Медсестринські втручання при ризику розвитку пролежнів.

32.Локалізація, стації утворення пролежнів.

33.Тактика медичної сестри при розвиткові пролежнів.

34.Основні принципи лікувального харчування.

35.Лікувальні столи, характеристика основних лікувальних столів.

36.Види штучного харчування пацієнта: через зонд, через гастростому, парентерально. За допомогою живильної клізми.

37.Найпростіша фізіотерапія. Види найпростіших фізіотерапевтичних процедур.

38.Показання та протипоказання до застосування тепла та холоду. Можливі ускладнення та і

їх профілактика.

39.Водолікування: види, механізм дії, показання, протипоказання, догляд за пацієнтами.

40.Гірудотерапія: механізм дії, показання, протипоказання, ускладнення та їх профілактика.

41.Солюкс-лампа та кварцування: механізм дії, показання, протипоказання, ускладнення та їх профілактика.

42.Можливі проблеми пацієнта(наприклад, страх перед постановкою пʼявок, ризик переохолодження пацієнта при водолікуванні, опіки при постановці банок).

43.Медсестринські втручання з розвʼязання проблем, що виникли.

 

Практичні навички.

1.Дезінфікувати й утилізувати використаний одноразовий медичний інструментарій.

2.Дезінфікувати інструменти медичного призначення.

3.Обробляти руки до і після виконання будь-якої маніпуляції.

4.Обробляти руки і слизові оболонки при контакті з біологічними рідинами.

5.Готувати мийні і дезінфекційні розчини різної концентрації.

6.Дезінфікувати предмети догляду.

7.Проводити передстерилізаційне очищення виробів медичного призначення.

8.Контролювати якість передстерилізаційного очищення.

9.Стерилізувати медичний інструментарій методом кип’ятіння (в домашніх умовах).

10.Стерилізувати інструменти в повітряному стерилізаторі. Контролювати якості стерильності.

11.Готувати перевʼязувальний матеріал, укладати в стерилізаційні коробки. Контролювати якість стерильності при стерилізації а автоклаві.

12.Надягати стерильний халат, шапочку, маску. Гумові рукавички.

13.Заповнювати паспортну частину індивідуальної карти стаціонарного хворого, журнал прийому пацієнтів.

14.Проводити огляд і здійснювати відповідні заходи при виявленні педикульозу.

15.Визначити ступень ризику розвитку пролежнів у пацієнта.

16.Проводити заходи з профілактики пролежнів.

17.Обробляти шкіру за наявності пролежнів.

18.Здійснювати заходи з догляду за статевими органами, промежиною (профілактика попрілостей).

19.Здійснювати заходи з догляду за очима (промивання, закапування крапель, закладання мазі, ванночки).

20.Здійснювати заходи з догляду за вухами, оброблювання зовнішнього слухового ходу.

21.Здійснювати заходи з догляду за носовими ходами.

22.Здійснювати заходи за порожниною рота(огляд, протирання, зрошення, полоскання, аплікації).

23.Подавати сечоприймач, металеве і гумове судно тяжкохворим.

24.Складати порційну вимогу на харчування хворих.

25.Складати приблизне добове меню згідно з рекомендованою дієтою.

26.Готувати тяжкохворого пацієнта з ложки і напувальниці.

27.Здійснювати штучне харчування пацієнта( на фантомі).

28.Застосовувати банки.

29.Накладати гірчичники.

30.Накладати зігрівальний компрес.

31.Накладати охолоджувальний компрес.

32.Застосувати міхур з льодом.

33.Застосовувати грілку.

34.Завтосувати пʼявки.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.