 |
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1
1. Предмет и задачи психологии управления.
2. Приведите примеры физиологических реакций организма в стрессовом состоянии.
3. Задание №1
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2
1. Концепция рационального управления Т. Коно. Элементы новаторско-аналитического стиля.
2. Охарактеризуйте условия труда, как вероятностный фактор профессионального стресса.
3. Задание №2
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3
1. Вероятностная модель управленческой эффективности Ф. Филлера.
2. Приведите примеры упражнений тренинга сенситивности (цель, задачи и основные позиции рефлексии).
3. Задание №3
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4
1. Основные черты соучаствующего управления. Факторы реализации концепции (руководитель – подчиненный – задачи).
2. Приведите примеры упражнений из тренинга креативности (цель, задачи и основные позиции рефлексии).
3. Задание №4
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5
1. Теория ситуационного лидерства. П. Херси и К. Бландэд. Специфика стиля управления и уровня развития групп.
2. Приведите примеры упражнений из тренинга партнёрского общения (цель, задачи и основные позиции рефлексии).
3. Задание №5
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6
1. Специфика психологического знания об управлении и организация производства на рубеже XIX-XX вв.
2. Назовите основные принципы работы тренинговых групп.
3. Задание №6
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7
1. Подходы к определению понятия менеджмент.
2. Приведите примеры недостатков метода наблюдения.
3. Задание №7
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8
1. Эксперимент как метод сбора информации. Виды и специфика.
2. Какие стили преодоления стресса являются предпочтительными. Обоснуйте ответ:
1) преодоление проблемы
2) принятие желаемого за действительное
3) поиск поддержки
4) избегание
5) преодоление чувств
3. Задание №8
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9
1. Психологическая характеристика деятельности и составляющие элементы процесса.
2. Приведите примеры баланса власти в организации.
3. Задание №9
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10
1. Функция контроля в управлении.
2. Охарактеризуйте как песня и ритм влияют на функциональное состояние работающего человека. Приведите примеры, как это использовалось в донаучный период.
3. Задание №10
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11
1. Микроанализ управленческой деятельности. Пооперационный и хронометрический подходы.
2. Приведите примеры факторов эффективности работы группы.
3. Задание №11
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12
1. Среда организации, её факторы и переменные.
2. Приведите примеры графических методов в психодиагностике.
3. Задание №12
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13
1. Характеристика форм власти в концепции Р. Френч и Б. Рейвен.
2. Приведите примеры 3-4 характерных черт личности типа Б.
3. Задание №13
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14
1. Виды контроля и их специфика.
2. Охарактеризуйте изобразительные средства фиксации знаний в донаучный период.
3. Задание №14
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15
1. Социальные группы и их значимость.
2. Назовите этапы возникновения неформальных групп.
3. Задание №15
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16
1. Характеристика психологической концепции структуры организации.
2. Приведите примеры основных барьеров реализации традиционной и харизматической власти.
3. Задание №16